Considera una storia ordinaria che accade ogni giorno nelle famiglie. Usando il suo esempio, scopriremo in quale posizione può trovarsi un bambino e cosa gli succede se un adulto non vede questa posizione o non vuole vederla sono andato in cucina per fare qualcosa lì. La figlia giocava tranquillamente nel suo angolo. Dopo un po' la madre dalla cucina sente qualcosa che cade e si rompe nella stanza. Con orrore si rende conto che era il suo vaso preferito, a lei particolarmente caro, ad essersi rotto. Corre nella stanza e si assicura di non essersi sbagliata. Cosa fa la maggior parte delle madri in tali situazioni? Sì, sì, uno schiaffo rotondo su un punto debole. Urla, urla, urla... Gridano sia la madre che il bambino, che rimane ferito e offeso. Una storia triste che conosciamo molto bene. È successo molte volte davanti ai nostri occhi. Ora proviamo a diventare più attenti a quanto accaduto. Nella vita è necessario riflettere su ciò che sta accadendo. Altrimenti non potremo mai imparare nulla e gli episodi negativi si ripeteranno ancora e ancora. Analizziamo la posizione del bambino. Cosa ha motivato questa ragazza nelle sue azioni? Perché ha preso questo vaso? Possiamo ipotizzare diversi motivi: voleva aiutare la madre e decise di asciugarla con uno straccio; era interessata ad alcuni punti salienti insoliti sul vaso (curiosità); Ho pensato a come avrei potuto utilizzare un vaso nel mio gioco (motivo della creatività); aveva il desiderio di portare gioia a sua madre, e quindi voleva mettere un fiore in un vaso. Sono possibili anche altre motivazioni. Ora diamo uno sguardo più da vicino. Diciamo che la ragazza era motivata dal desiderio di aiutare sua madre. È del tutto possibile che questo desiderio sia sorto per la prima volta. E cosa? Non ha realizzato il suo desiderio in modo molto competente, a seguito del quale è incorsa nella punizione. Perché pensi che sia stata punita? Esatto, per la voglia di aiutare. Ed è esattamente così che il bambino lo percepirà. A livello subconscio, capirà che il desiderio di aiutare un altro è pericoloso, poiché può portare alla punizione. Questa ragazza vorrà aiutare sua madre in futuro? Cosa ne pensi? Forse lo farà. Ma insieme al desiderio di aiutare, le verrà anche la paura, che si è radicata nel subconscio dopo l'episodio. E questa paura la fermerà. E la madre tormenterà tutti con la domanda sul perché sua figlia non vuole aiutarla in niente. Studiamo ulteriormente la situazione. Forse la ragazza era spinta dalla curiosità, dall'interesse a comprendere il mondo. Sua madre venne e la punì per questo desiderio. Di conseguenza, il dolore e il risentimento sono entrati nel subconscio del bambino. È così che si forma la passività del bambino. In futuro, sarà molto attento nei suoi tentativi di capire le cose da solo. La paura e il risentimento erano collegati all'interno con la curiosità e l'interesse per l'apprendimento di cose nuove. E bloccheranno l'emergere di questi motivi. O forse la ragazza era motivata dalla creatività? Voleva usare in qualche modo questo vaso nel suo gioco? Tutto è uguale in risposta a questi desideri, ha ricevuto alcune “azioni educative” da sua madre. Di conseguenza, il desiderio di manifestazione creativa della personalità era associato nel subconscio alla paura e al risentimento. Di conseguenza, vediamo un bambino che ha paura di esprimersi nel mondo. Quando crescerà, dipenderà molto dalle opinioni degli altri. Vivrà come vivono tutti gli altri, si vestirà come si vestono tutti gli altri, parlerà di ciò di cui parlano tutti gli altri e così via. L'ultimo motivo che abbiamo notato era associato al desiderio di compiacere sua madre. Dopo aver ricevuto la punizione, la prossima volta la ragazza sarà più attenta nell'esprimere i suoi sentimenti. È così che si formano l'alienazione e la distanza nelle relazioni. L’esempio che abbiamo portato ci permette di comprendere meglio cos’è l’educazione. Il compito principale dell'educazione È LO SVILUPPO DEI SUOI ​​MOTIVI POSITIVI E DEI DESIDERI IN UN BAMBINO. Tutto si riduce proprio a questo. I bambini diventano molto disobbedienti e non è chiaro cosa ne venga fuori, dal momento che i genitori non comprendono l'essenza del processo di educazione. Sfortunatamente, nella maggior parte dei casi, i genitori non hanno la cultura.