Od autora: Osobowość nie jest darem bogów, ale produktem nauki. Ludzie nie wiedzą najważniejszych rzeczy o sobie i innych, ponieważ nie mają pojęcia o prawach uczenia się. Najważniejsze jest zrozumienie, w jaki sposób człowiek staje się osobą, według jakich praw zachodzi ta formacja. Powiem, że wszystko jest bardzo proste. Małe dziecko nie jest osobą, ponieważ nie ma myśli, nie ma czysto ludzkich emocji, nie ma wyobraźni i nie ma niezbędnych zachowań niezbędnych do przetrwania. W przeciwieństwie do zwierząt, które na początku rodzą się ze wszystkim gotowym do przeżycia. Ludzkie dziecko trzeba uczyć wszystkiego. To czysta kartka, na której dorośli zapisują swoje przyszłe programy zachowania, życia i przeznaczenia. W pierwszym etapie uczenie się odbywa się poprzez obserwację zachowań dorosłych. W drugim etapie uczenie się następuje poprzez naśladowanie zachowań dorosłych, czyli powtarzanie ich działań, kopiowanie, ale uczenie się poprzez obserwację i naśladowanie dowolnego zachowania może wystąpić pod jednym warunkiem: pozytywne wzmocnienie lub przyjemność. Najpierw dziecko kopiuje przyjemność, jakiej doświadczają dorośli ze swoich działań, a następnie, na etapie naśladowania, samo odczuwa przyjemność z zachęty i aprobaty jego zachowania przez dorosłych musisz pamiętać, z czego czerpiesz przyjemność w życiu? Spójrz na swoje dzieci, a zobaczysz w nich swoje zachowanie, wszystko, co lubisz robić, będzie z nimi. Nawet jeśli nie chcesz, żeby się czegoś od Ciebie nauczyło, nauka odbywa się mimowolnie, niezależnie od pragnień dziecka. Na przykład jest to oszczerstwo, pijaństwo, oszustwo. Lub odwrotnie - responsywność, dobry charakter, hojność, ciężka praca Nie trzeba uczyć dzieci niczego specjalnego, to bezużyteczne. Nie ucz, jeśli sam tego nie wiesz. Ale musisz szczególnie nauczyć się być dobrym, aby twoje dzieci mogły się czegoś nauczyć. „Do zrozumienia osobowości konieczna jest nauka. Osoba, która opanuje koncepcję uczenia się, jest w stanie przewidzieć kierunek wpływu jednej osoby na drugą, przewidzieć konsekwencje swoich dobrych intencji. Można jedynie odrzucić pseudonaukowe argumenty na temat dziedziczenia genetycznego na podstawie zrozumienia mechanizmów i wzorców uczenia się psychosomatycznego.” To wszystko jest bardzo proste. Pomyśl i zrozum. Życzę powodzenia.