Vom Autor: Phasen des Wachstums eines Kindes und der Entwicklung der Beziehungen zu ihm. König, Sklave, Feind, Freund. Was sagt die Psychologie zu dieser Beschreibung der kindlichen Entwicklung? - Natürlich gibt es in der kindlichen Entwicklung noch viel mehr Altersstufen, aber dieses Diagramm zeigt den Hauptsinn des Lebens und der menschlichen Entwicklung. Wir alle durchlaufen diese Schritte: von der Bindung an einen wichtigen Erwachsenen, der uns bevormundet und für uns sorgt, bis hin zur Autonomie, wenn wir uns trennen und schließlich Freunde werden. Wie lassen sich diese Phasen bestimmen? Und warum sind sie genau so? - Die erste Phase, wenn das Kind ein König ist. Das typischste Alter für dieses Stadium liegt zwischen 0 und 1 Jahr. Darüber hinaus spielt das Kind bis zum Alter von 5 Jahren weiterhin die Rolle eines „Königs“, was jedoch bereits mit seinem Wunsch nach Autonomie und anderen Entwicklungsstadien verbunden ist. Warum kann man ein Kind einen König nennen? Es gibt viele Studien, die belegen, dass Menschen, die in der Kindheit genug Liebe von bedeutenden Erwachsenen erhalten haben, im Leben viel mehr erreicht haben. Im ersten Lebensjahr kümmern wir uns um das Kind, füttern, kleiden uns, gehen spazieren und kommunizieren so viel wie möglich mit ihm. Durch die Art und Weise, wie die Mutter mit dem Kind kommuniziert, lernt das Baby, „wie die Welt ist und wie ich in dieser Welt bin“. Und es ist gut, wenn ein Weltbild entsteht, das akzeptiert, unterstützt, nicht ablehnt oder verurteilt. Darüber hinaus – insbesondere bis zum fünften Lebensjahr – braucht das Kind diese Unterstützung! Für den Rest seines Lebens wird er von den Erwachsenen mit Liebe, Aufmerksamkeit und Akzeptanz erfüllt. Und seine intellektuelle und geistige Entwicklung ist erfolgreicher. Indem wir einem Kind unsere Liebe schenken, uns um es kümmern, dienen wir ihm wie einem König. Erinnere dich an dich selbst. Es ist viel einfacher, auf seine Fehler zu achten und sich zu verbessern, wenn man zunächst weiß, dass man gut ist. И очень трудно сохранять самообладание, если при каждой трудности вы вините себя и сомневаетесь в том, что вас любят и принимают таким какой есть.Как нужно вести себя родителям, чтобы ребёнок успешно прошёл первый этап?- В следующих беседах мы опишем каждую стадию развития ребёнка ausführlicher. Einige Empfehlungen zum jetzigen Zeitpunkt: Erstens müssen Sie bedenken, dass nur glückliche Eltern ihr Kind glücklich machen. Erwachsene müssen zuallererst lernen, sich selbst zu akzeptieren und zu lieben, lernen, sich selbst zu „dienen“, das heißt, für ihren Zustand und ihre Erfüllung zu sorgen. Dies wird als Beispiel für das Kind dienen. Im Gruppenunterricht mit Erwachsenen ist dies eine der Hauptaufgaben – den Kontakt zu sich selbst wiederherzustellen, um sich nicht in Beziehungen zu verlieren. Zweitens: Betrachten Sie Ihr Kind als Lehrer. Beachten Sie, wie er aufwacht oder einfache Dinge genießt. Versuchen Sie, eines Tages wie ein Kind aufzuwachen, sich zu strecken, zehn Minuten lang zu tun, was Sie wollen, und dann zur Sache zu kommen. Beobachten Sie, wie diese einfache Aktion Ihren Zustand verbessern kann. Und denken Sie schließlich daran, dass ein Kind in den ersten Lebensjahren durch Ihre Aufmerksamkeit etwas über sich selbst lernt. „Wenn sie mich sehen, dann existiere ich.“ Nehmen Sie sich tagsüber Zeit, die Sie nur Ihrem Kind widmen, zum Beispiel 20 Minuten, und spielen oder unternehmen Sie mit ihm, was es möchte. Für ihn ist dies ein sehr wichtiger Prozess, in dem er sich selbst besser versteht und das Vertrauen gewinnt, dass er in der Welt gebraucht und interessant wird. Und seien Sie nicht verärgert, wenn Sie in dieser Phase kein besonders guter Elternteil waren. In der nächsten Ausgabe werden wir darüber sprechen, wie man das Gefühl von Liebe und Zuneigung in einer Beziehung wieder aufleben lässt. Was passiert als nächstes? Wie wird ein Kind zum „Sklaven“? - Das Wachstum eines Kindes erfolgt natürlich schrittweise und es übernimmt nicht plötzlich eine neue Rolle. Wir sprechen von einem Alter von 5 bis 12-14 Jahren. Doch nachdem das Kind krabbeln gelernt hat, entfernt es sich allmählich von seiner Mutter und möchte etwas mehr lernen. Es kommt ein Stadium, in dem das Baby versteht, dass die Mutter ein anderer Mensch ist und dass es seine eigenen Gefühle und Wünsche haben kann. Dies hilft ihm, sich besser von anderen getrennt zu fühlen. Das Kind wird als „Sklave“ bezeichnet, weil es zunehmend mit Verboten und Einschränkungen konfrontiert wird. Nun ist er nicht der Mittelpunkt der Welt, aber er ist Teil einer Welt, in der es andere Menschen gibt. In diesem Stadium stößt das Kind auf „Nein“ und"