Do autor: O que não funciona desaparece. O excesso de informação acaba por ser um engano, uma ilusão, pois o essencial está cada vez mais difícil de encontrar. Há cada vez menos pessoas que conseguem viver sem um algoritmo - isso é especialmente perceptível em jovens vendedores que não tiveram tempo de aprender scripts. Uma função que não funciona desaparece. Vivemos numa era de ilusão de disponibilidade de informação. Cada vez mais, diante de qualquer dúvida, as pessoas recorrem à busca de respostas na Internet, e o termo “Google” se consolidou em nossa língua. Com o tempo, essa tendência está se tornando cada vez mais jovem. A criança tem acesso constante aos recursos da rede cada vez mais cedo. Qual é o problema aqui? Desde a infância, a pessoa se acostuma com a ideia de que é possível obter uma resposta pronta para tudo e para de analisar e comparar informações de forma independente. Além disso, a ideia de ter qualquer informação na Internet é promovida ativamente pelos próprios usuários. Para muitos jovens, a falta de respostas prontas torna-se um obstáculo intransponível para encontrar uma solução para um problema. Hoje em dia, nem todos conseguem comparar informações de diferentes fontes e obter uma resposta a partir de dados indiretos, e a situação piora a cada dia. Qualquer pessoa que já tenha ficado seriamente intrigada com a ideia de encontrar informações valiosas e profundas sobre alguma questão não trivial, um pouco mais complexa do que o número de habitantes de uma cidade provinciana ou a língua de um país exótico, sabe que existem não há tantas respostas prontas para muitas perguntas, muito menos perguntas profundas e completas. Uma questão separada continua sendo a confiabilidade da informação oferecida. Algumas são opiniões pessoais, com pouco suporte além das fantasias do autor, algumas surgiram como resultado do esforço de profissionais de marketing e outros especialistas envolvidos na promoção de seu produto/serviço na Internet (tais informações, via de regra, ocupam o primeiro linhas de resultados de pesquisa por razões óbvias), e apenas uma pequena parte pode ser considerada mais ou menos confiável. No entanto, uma análise superficial dá a impressão de que qualquer questão pode ser facilmente respondida. Você deve ter notado que cada vez mais num diálogo, se você esclarecer algo com o seu interlocutor, por exemplo, o significado de um termo, então, em vez de responder, ele lhe mandará procurar o seu significado na Internet. E se você estivesse atento o suficiente, perceberia sua leve confusão naquele momento. Isso se deve ao fato de que as pessoas passaram a usar as palavras com mais frequência, sem se aprofundar em sua essência profunda. O conhecimento do significado é substituído pelo seu sentimento aproximado. E uma pergunta direta sobre o significado de um termo requer uma definição clara e, neste caso, “pesquisar” é uma forma de “salvar a face”, de esconder o mal-entendido ou a incapacidade de dar uma definição clara dos termos utilizados. confiança de que a Internet tem tudo. A desvantagem dessa atitude é que ela cria a impressão de que o que não está na Internet não está disponível em lugar nenhum. A facilidade com que uma pessoa encontra respostas para a maioria das perguntas sem comparar e analisar informações, simplesmente “perguntando ao Google”, faz com que as funções de análise, síntese e comparação permaneçam sem utilização. E quanto menos uma pessoa se depara com a necessidade de utilizá-los (especialmente durante o treinamento, quando deveriam ser formados e desenvolvidos em primeiro lugar), menor é a probabilidade de se tornarem estáveis ​​​​e habituais. Pelo contrário, desaparecerão gradualmente e, numa situação em que não seja possível encontrar uma resposta direta a uma questão de interesse, a pessoa reagirá com desamparo aprendido. A falta de desenvolvimento das funções de análise, síntese e comparação faz com que, com um elevado grau de disponibilidade de informação, uma pessoa não consiga resolver problemas práticos, exceto nos casos em que a sua solução é descrita passo a passo. As habilidades de modelagem e criação de algoritmos para resolução de problemas são pouco desenvolvidas e as habilidades de identificação de características essenciais de uma situação são prejudicadas. Há cada vez menos especialistas que conseguem ir além das instruções.