Seit mehreren Jahren beschäftige ich mich als praktischer Psychologe, Coach und Leiter therapeutischer und pädagogischer Gruppen im Genre der integrativen Psychologie. Ich biete meinen an Psychologie interessierten Kollegen und Lesern eine Reihe meiner eigenen methodischen Skizzen zu zwei heute sehr relevanten und scheinbar sehr unterschiedlichen psychologischen Praktiken an: Coaching und Psychodrama. Die Hauptmaterialien dieser Artikelserie wurden von mir als Autor in der wissenschaftlichen und praktischen Zeitschrift „Psychotherapy“ (2011 Nr. 1) veröffentlicht. Für diese Website wurden die Materialien bearbeitet und den Lesern mit zusätzlichen Kommentaren und Beispielen präsentiert. Der Zweck dieser Artikelserie besteht darin, die methodische Grundlage für die Integration zweier psychologischer Praktiken – Psychodrama und Coaching – zu ermitteln. Wie die persönliche Erfahrung zeigt, führt die Kombination zweier Methoden oft zu einem synergistischen Effekt und bereichert sich gegenseitig. Aber Erfahrung ist Erfahrung. Dies ist natürlich ein sehr wertvolles Produkt, aber eine professionelle Herangehensweise an die Praxis liegt in seiner theoretischen Unterstützung. Daher liefert der Artikel eine Reihe theoretischer Grundlagen und praktischer Beispiele zur Integration von Coaching und Psychodrama, die von mir als Autor in der praktischen Arbeit eingesetzt werden. Ich hoffe, dass die Materialien für professionelle Praktiker nützlich sein werden, die auf der Suche nach ihrem eigenen Autorenstil sind, und für diejenigen Benutzer, die die Arbeitsmethoden, die ihnen während der Beratungen angeboten werden, besser verstehen möchten: 1. Coaching und Psychodrama – methodische Grundlagen der Integration Philosophische und methodische Grundlagen von Psychodrama und Coaching Das Prinzip der Ressourcenoffenlegung im Coaching und Psychodrama Das Prinzip der Zukunftsorientierung Das Prinzip der Verantwortungsteilung Objektive Indikatoren für die psychische Gesundheit des Klienten Rollen und Positionen des Beraters und des Klienten Tiefe der psychologischen Arbeit Geschwindigkeit der Einflussnahme und Fokussierung auf Ergebnisse 2. Psychodramatische Techniken im Coaching „Gehirn“-Angriff mit einem System des internen Wissens „Zwei-Stühle“-Technik „Matroschka“-Technik Frage: „Was wenn?“ 3. Elemente des Coachings im Psychodrama „Ergebnisrahmen“ „Rad des Lebens“ Hierarchien logischer Ebenen 1. Coaching und Psychodrama – die Grundlage der Integration Die Integration von Methoden und Techniken, die traditionell verschiedenen Schulen und Richtungen angehören, ist eines der charakteristischen Merkmale der modernen Entwicklung der praktischen Psychologie und Psychotherapie. Heute wird die integrative Bewegung im beruflichen Umfeld nicht mehr als Modeerscheinung der Neuzeit betrachtet, sondern als natürliche Stufe in der evolutionären Entwicklung der psychologischen Wissenschaft und Praxis. Die Idee der Integration von Technologien verschiedener Schulen besteht darin, dass sich im Detail in die eine oder andere Richtung entwickelte Komplexe erfolgreich ergänzen können und nicht eine, sondern mehrere Ebenen persönlicher Funktionen (kognitiv, emotional, verhaltensbezogen) ansprechen. Eine sinnvolle und kompetente Kombination verschiedener Methoden kann durchaus dafür sorgen, dass in der Zusammenarbeit mit einem Kunden bessere und schnellere Ergebnisse erzielt werden. Für eine günstige Prognose der Wirksamkeit einer solchen Integration reicht jedoch die vielseitige Kreativität eines praktizierenden Psychologen oder Psychotherapeuten allein nicht aus. Um bestimmte Technologien zu kombinieren, bedarf es methodischer Grundlagen, die als Argumente für deren gegenseitige Ergänzung und Bereicherung dienen können. Und methodische Argumente müssen ihrerseits durch praktische Erfahrungen bestätigt werden. In unserem Fall wurde die Relevanz der Suche nach Gründen für die Integration der oben genannten Methoden gerade durch die Praxis der Arbeit als Psychologe, Coach, Business-Trainer mit verschiedenen Kategorien von Klienten in verschiedenen Modi (d. h. Einzelpersonen und Gruppen) bestimmt. Eine umfassende Untersuchung von Theorie und Praxis ermöglichte es, eine Reihe methodischer Grundlagen für die Integration zweier scheinbar in vielerlei Hinsicht sehr unterschiedlicher psychologischer Praktiken zu skizzieren – Psychodrama und Coaching Integration dieserpsychologische Praktiken war ein fast gleichzeitiges tiefes Eintauchen in das Studium der einen und anderen Methode. Es war die langjährige Beteiligung an zwei Trainingsgruppen unterschiedlicher Genres und die Beobachtung der Arbeit von Vertretern zweier verschiedener Schulen: Trainer der Internationalen Erikson-Universität (Moskau) und führende Spezialisten des Moskauer Instituts für Gruppenpsychotherapie und Social Design, das mir als Teilnehmer beider Gruppen die Möglichkeit gab, nicht nur die Kraft und Schönheit jeder Methode einzeln zu verstehen und zu spüren, sondern diese psychologischen Praktiken auch komplementär zu nutzen. Trotz der Tatsache, dass Psychodrama und Coaching zunächst in vielerlei Hinsicht als „entgegengesetzte“ Praktiken wahrgenommen wurden, stellte sich bei genauerer Untersuchung jeder Methode heraus, dass ihre Kombination oder sequentielle Anwendung im Prozess der Gruppen- und Einzelarbeit sehr viel bewirken kann Um zu verstehen, wie berechtigt die Integration von Coaching und Psychodrama ist, ob es in ihrer Kombination gravierende theoretische und methodische Widersprüche gibt und wie genau sich die Methoden gegenseitig bereichern können, haben wir sie anhand einer Reihe von Kriterien miteinander in Beziehung gesetzt Positionen, von denen jede als separate Parameterskala betrachtet werden kann, die es uns ermöglicht, den Grad der Nähe der analysierten Methoden zueinander und dementsprechend die mögliche Wirksamkeit ihrer Integration zu beurteilen. Zu diesen Merkmalen haben wir Folgendes hinzugefügt : 1.1. Philosophische und methodische Grundlagen von Psychodrama und Coaching 1.2. Fokus auf Ressourcenoffenlegung 1.3. Zukünftiger Fokus1.4. Aufgabenteilung1.5. Objektive Indikatoren für die psychische Gesundheit des Klienten1.6. Rollen und Positionen von Berater und Kunde1.7. Tiefe der psychologischen Arbeit1.8. Wirkungsgeschwindigkeit, Ergebnisorientierung und Struktur der Sitzung. Betrachten wir die einzelnen Positionen: 1.1 Philosophische und methodische Grundlagen von Psychodrama und Coaching. Sowohl Coaching als auch Psychodrama sind leistungsstarke psychologische Praktiken, die über ein hervorragendes technisches Arsenal und eine reichhaltige Methodik verfügen Base. Gleichzeitig greifen beide Praktiken häufig auf die theoretischen Grundlagen anderer Schulen zurück. Ohne auf die Gründe für eine solche Behandlung einzugehen, können wir nur feststellen, dass viele Psychodramatiker eine Rechtfertigung für die Praxis des Psychodramas in Theorien finden, die auf der Grundlage von Psychoanalyse, Sozialpsychologie, Gestaltpsychologie, Transaktionsanalyse, Ich-Psychologie, Verhaltensansatz, eklektischem Ansatz usw. aufgebaut sind. Existenzphilosophie, zwischenmenschlicher Ansatz oder humanistische Psychologie. Die Klärung der theoretischen Grundlagen des Coachings verweist uns auf eine ähnliche oder sogar noch umfangreichere Liste von Schulen. Derzeit gibt es kognitives Coaching, NLP-Coaching, Gestalt-Coaching, existentielles Coaching, narratives Coaching und andere. Es ist zu erwarten, dass ein solcher theoretischer Eklektizismus bei der Verwendung jeder der von uns analysierten Methoden es uns ermöglichen kann, ihre Technologien zu kombinieren, ohne sie zu verursachen tiefe Widersprüche und theoretische Inkonsistenzen, insbesondere wenn ihre wichtigsten ideologischen Prinzipien im Wesentlichen nahe beieinander liegen. Unserer Meinung nach kann die Methodik der kurzfristigen positiven Psychotherapie mit ihren wichtigsten ideologischen Prinzipien als gemeinsame Plattform dienen, die die Methodik der beiden Praktiken vereint die uns im gegenwärtigen Stadium ihrer Entwicklung interessieren. Der Name „positive Psychotherapie“ wurde 1972 von N. Pezeshkian für sein eigenes psychotherapeutisches Konzept und seine eigene psychotherapeutische Strategie eingeführt, die darauf abzielt, das Leben eines Menschen zu harmonisieren, den Realismus seiner Weltanschauung zu erhöhen und sowohl negative als auch positive Aspekte seiner Probleme zu bearbeiten. Im weitesten Sinne schlugen T. Ahola und B. Furman [1] vor, die gesamte „neue Welle“ in der Entwicklung der Weltpsychotherapie als positiv zu bezeichnen, deren wichtigster Unterschied in der Fokussierung auf die internen Ressourcen des Klienten im Gegensatz zur Fokussierung besteht Über Grenzen und die Suche nach Problemfeldern, die laut Autoren zu den „alten“ Modellen der Psychotherapie gehören)