Die Schule ist ein wichtiger Abschnitt im Leben von Kindern und Eltern. Dies ist der Ort, an den sich das Kind sein ganzes Leben lang erinnern wird; mit ihm werden viele verschiedene Erfahrungen, Entdeckungen und Überwindungen verbunden sein. Dies ist ein langer Weg, auf dem sich ein Kind von einem Grundschüler – einem „Gelbmaulküken“ – in einen unabhängigen „Adler“ verwandelt. Und natürlich werden all diese Veränderungen auch von den Eltern beobachtet und erlebt. Womit müssen sich Eltern in der ersten Phase des Schulaufenthalts ihres Kindes auseinandersetzen? die Form der Angst. In diesem Fall ist es an der Zeit, sich zu beruhigen, wenn die Ängste über das Maß hinausgehen, weil Sie sich aus dem einen oder anderen Grund bereits für die Wahl einer bestimmten Schule entschieden haben. Gleichzeitig erfahren Sie mehr über die Einrichtung, in die das Kind geht: die Lehrer, die unterrichten, das Ausbildungsprogramm, den Weg dorthin und zurück, vielleicht auch die Suche nach gemeinsamen Bekannten. Das heißt, beruhigen Sie sich zunächst so weit wie möglich und reduzieren Sie das Ausmaß Ihres eigenen Unbehagens, damit Sie das Kind unterstützen können, anstatt seine negativen Erfahrungen zu verstärken. 2⃣Angst – kommt der Angst sehr nahe. Gleichzeitig ist das erste Gefühl – die Angst – weniger objektiv. Bei Angst erkennt man viel häufiger, wovor genau man Angst hat. Wenn wir über die Schule sprechen, könnte das sein: Angst davor, wie sich das Kind im Unterricht fühlen wird, ob es Freunde findet, für sich selbst einsteht, ob es eine gute Beziehung zum Lehrer aufbauen kann, ob er ob er im Unterricht zum „Einzelgänger“ wird, ob er mit dem Lehrplan zurechtkommt und vieles mehr. Und ich denke, diese Befürchtungen sind durchaus berechtigt ... insbesondere bei ängstlichen Eltern. Es ist kein Schrecken darin, wenn man gleichzeitig prüft, wie es dem Kind wirklich geht. Denn jede Angst geht mit Fantasien einher und es besteht die Gefahr, dass wir uns in Zukunft hauptsächlich mit ihnen beschäftigen und nicht mit der realen Situation. Daher ist es wichtig, alle Ängste, die Sie gegenüber einem Kind in der Schule haben, zu überprüfen – sprechen Sie mit dem Kind selbst, mit den Lehrern, beobachten Sie, wie es sich in der Gruppe verhält, indem Sie es beispielsweise etwas früher abholen. Das Kind darf zunächst nicht allein gelassen werden, man muss ihm nahe sein. 3⃣Der Wunsch, sich anzupassen – hier meine ich die Anforderungen, Rahmenbedingungen, Grenzen, die die Gesellschaft vorgibt und die viele Eltern einhalten wollen, um solche Gefühle zu vermeiden als Scham, Schuld, Ärger, Enttäuschung. Und das hat möglicherweise überhaupt nichts mit der Schule zu tun, wenn ein solches System der globalen Compliance bereits in der Familie verankert ist. Wenn Sie zunächst darüber nachdenken, was andere sagen werden und wie es in ihren Augen aussehen wird, wissen Sie höchstwahrscheinlich bereits über die Einschätzung anderer Bescheid und sind stark darauf angewiesen. In der Schule, in einer großen sozialen Gruppe, manifestiert sich dieser Algorithmus am deutlichsten. Es ist wichtig, trotz schulischer Normen und Regeln eine Stütze für Ihr Kind zu bleiben. Sie sollten nicht immer den Worten anderer Menschen glauben und die Gefühle des Kindes „über Bord“ lassen. Zumindest lohnt es sich, die Situation zu verstehen und gegebenenfalls zu helfen, anstatt zu bestrafen, nur um in den Augen der Menschen um Sie herum „hübsch“ zu bleiben.