Vom Autor: Der Artikel spricht über die EYE AWAY-Methode, die nicht psychologisch, sondern magisch ist, und sie stammt nicht aus der Pädagogik, sondern aus MAGIE – WIE es ist ist in die Erziehung unserer Kinder eingestiegen. Kürzlich kam ich zu Besuch und sah dieses Bild – eine Mutter fütterte ihr kleines Kind. Offensichtlich hatte das Kind im Moment keine Lust zu essen – entweder hatte es keine Lust oder es schmeckte ihm nicht, vielleicht war es nicht in der richtigen Stimmung oder sein Magen störte sich allgemein. Aber für Mama war es offenbar wichtig und grundlegend wichtig – zu FÜTTERN. Um ihn zu ernähren, lenkte sie ihn ab, indem sie alle Methoden und Möglichkeiten nutzte, die ihr bekannt waren und die ihr einfielen, indem sie ALLES nutzte, was in der Küche zu finden war, während sie dem widerstrebenden Kind einen Löffel nach dem anderen in den Mund steckte. Es ging eher darum, den Boden für ein besseres Wachstum zu düngen, als ein geliebtes Kind zu ernähren. Und als ich das sah, war ich wieder einmal davon überzeugt, dass ein Mann nicht weiß, was er in seinem eigenen Haus tut. Einige von Ihnen werden vielleicht sagen: Ein launisches Kind und eine arme Mutter. Jemand wird fragen: Was war das Besondere daran, dass diese Mutter mit ihrem Kind machte? Ich werde antworten: Was sie unwissentlich auf das Kind anwendete, nannten unsere angesehenen Vorfahren AUGENVERRINGERUNG – eine der Methoden der magischen KUNST. Die Methode der VERMEIDUNG DER AUGEN ist nicht psychologisch, sondern magisch, sie stammt nicht aus der Pädagogik, sie stammt aus der MAGIE. Ich möchte mit der Tatsache beginnen, dass die Methode mehrere tausend Jahre alt ist, als Russland noch eine vereinte und mächtige Macht war. Diese Methode wurde gegen Feinde und Ausländer angewendet, die mit dem Schwert zu uns kamen, aber unsere Vorfahren vermieden es, sie bei denen anzuwenden, die sie liebten und respektierten: Verwandte, Freunde und Nachbarn und noch mehr bei ihren Kindern – WAS ÜBRIGENS GEHT ES IN DIESEM ARTIKEL . Die Methode besteht darin, Bilder des Feindes zu erstellen, um seine Aufmerksamkeit abzulenken, während sich unsere Verstärkung nähert oder der Feind unwissentlich in eine Falle tappt. Sie (Vorfahren) nutzten diese KUNST, um ihre FEINDE von ihrem eigenen Land und ihren Häusern wegzuführen und nicht, um Truppen in die Schlacht abzuziehen (d. h., um sie nicht von der Arbeit und der Landwirtschaft abzuziehen); lenken Sie die Aufmerksamkeit ab, während Sie Ihre Kräfte sammeln; die Aufmerksamkeit ablenken, während der Angriff von der anderen Seite kommt; in eine Falle verwickeln und vieles mehr – die Hauptsache ist, die ungebetenen Gäste dorthin zu bringen, wo sie hingehören. Manche erinnern sich noch daran, dass unsere Sprache ursprünglich fantasievoll erschaffen wurde, d.h. Hinter jedem Buchstaben befand sich ein Bild, und dann ging die Bildsprache der Sprache verloren. Hier ist es das Gleiche – was früher mit Bildern gemacht wurde, nennt man heute an Militäruniversitäten Tarnung und Tarnung. Früher trugen die Menschen keine unnötigen Dinge bei sich, sondern nutzten das, was sie immer bei sich hatten – ihre großen und grenzenlosen Fähigkeiten. Ich wiederhole: Die Vorfahren stuften diese Kunst als magisch ein und hielten sie im Vergleich zu ihrer eigenen für schlecht – weil Dies lehrt das Kind, seine Sicht auf das Leben dahingehend zu ändern, dass es das Leben mit den Augen einer anderen Person sieht, aber diese Person kann in diesem Moment möglicherweise nicht mehr rein in seinen Worten oder Taten sein (bewusst oder unbewusst, wissentlich oder unbewusst). Mit anderen Worten: Das Kind lernt, nicht AUF SEINE EIGENE ART zu leben – d. h. nicht, weil seine Seele BEFREIT (und die Seele eines Kindes ist anfangs in den meisten Fällen REIN und AUFRICHTIG), sondern weil es der Person oder der Gesellschaft, die es großzieht, BEFÜLLT, und das entspricht meiner Meinung nach nicht wirklich Gottes Plan. In dieser Situation HATTE das Kind seine eigene Meinung und seinen eigenen Wunsch, aber die Mutter interessierte sich nicht besonders dafür – sie HAT ihn NICHT GESEHEN (WARUM? – das ist das Thema eines anderen Artikels) – sie verfolgte ihre ZIELE (anscheinend nur ihr und Gott bekannt). Tatsächlich müssen Sie jemandem etwas zu essen geben, der hungrig ist. Selbst wenn er einmal eine Mahlzeit auslässt, wird nichts GEFÄHRLICHES PASSIEREN. Schließlich wurde die Kunst, die Augen zu treiben, im Falle eines Krieges (Kampfes) mit Feinden und Fremden beherrscht. Im Gefahrenfall ist es verständlich – ES IST RICHTIG, DAS PROBLEM MIT KLEINEN KRÄFTEN ZU LÖSEN. Und über welche Art von Kampf können wir bei uns zu Hause sprechen, insbesondere in der Küche? Heutzutage gibt es bereits genug innerstaatliche „Schlachten“. Jetzt wird die Kunst, die Augen zu treiben, aktiv von Zigeunern, Taschendieben, den meisten Betrügern und Betrügern, Illusionisten bei ihren Auftritten in Zirkussen und einigen genutztLehrer, Chefs, Machthaber – sie sagen das eine, tun aber etwas ganz anderes. UND WIR HABEN GELERNT, DAS ZU BEMERKEN – DAS WURDE UNS SCHON KLEINER KINDHEIT BEIgebracht, und die MENSCHEN UM UNS UMGEBUNG – diejenigen, die uns großgezogen haben – haben uns das beigebracht. Es ist traurig, dass Eltern (Großmütter, Kindermädchen, Lehrer) dies tun, aber MIT IHREN GELIEBTEN KINDERN - sie lenken auch mit kleinen Kräften die Aufmerksamkeit des Kindes dorthin, wo es für sie bequem ist, und schützen sich so vor Gefahren - oft eingebildet, übertrieben oder projiziert ( übertragen) aus Ihrer Kindheit. Die meisten Eltern glauben, dass SIE BESSER WISSEN, was ihr Kind braucht, will und fühlt, es ist wie im Witz über eine jüdische Mutter: „Moisha, geh nach Hause!“ - Mama, ich möchte essen? - Nein, dir ist kalt! Solche Mütter „töten“ das kognitive Interesse ihres Kindes, indem sie es mit verschiedenen Ängsten einschüchtern (Schläger, Pädophile, Wölfe, Baba Yaga usw.). Das Wichtigste für sie ist, dass er immer in der Nähe ist und nirgendwohin geht – Mama (Großmutter) ist dadurch ruhiger, ihr Gesundheitszustand ist nicht mehr derselbe, sie hält nicht mehr überall mit ihm mit – die Energieversorgung ist nicht mehr derselbe wie vorher. Sie denkt nicht an ihn, sondern an sich selbst. Auch SELBST LIEBEN ist wunderbar, denn in der Bibel heißt es auch: „Liebe deinen Nächsten wie dich selbst.“ Die ganze Gefahr besteht darin, dass solche „Erzieher“ magische Techniken anwenden und dadurch im Erzogenen „töten“, was er für ein harmonisches, unabhängiges Leben jetzt und in der Zukunft BRAUCHT. Aber er muss seine Wünsche, Gefühle und Emotionen lernen, kennen und verstehen und wie er sie kontrollieren kann, wenn man sie noch nicht einmal kennt. Es ist für ein Kind selbstverständlich, kognitives Interesse und Neugier zu haben, sonst findet es in einer Krise oder Gefahrensituation keinen Ausweg, denn Es fehlt die Erfahrung im Ausprobieren, Suchen und Finden von Lösungen. Jeder von uns muss außerdem über umfangreiche Erfahrung in der zwischenmenschlichen Kommunikation und Beziehungen verfügen – ohne diese wird es in der Gesellschaft schwierig sein, harmonische Beziehungen zu geliebten Menschen, Freunden, Kollegen und zur anderen Hälfte aufzubauen. Eine weitere unbewusste Tatsache bleibt, dass der Lehrer selbst in einer solchen Situation nach FRIEDEN strebt, indem er den AUGEN des Schülers aus dem Weg geht. Bitte beachten Sie: Unsere Vorfahren und Heiligen in der Orthodoxie und in anderen religiösen Richtungen streben nach WEISHEIT, ERLEUCHTUNG, EINSICHT – ZU GOTT. Und solche „Erzieher“ streben nach FRIEDEN – unsere Vorfahren nannten dies die Zielsetzung des FRIEDENS – mit anderen Worten, sie wollen STERBEN. Aber das ist, wie man sagt, ein Thema für einen anderen Artikel. Ich möchte jetzt nicht allen modernen Eltern und sogar ihren Eltern vorwerfen, bei der Ernährung ihrer Kinder solche Maßnahmen zu ergreifen, denn Dies wird unbewusst verwendet und ist offenbar schon vor mehreren Generationen Teil unserer Erziehung geworden. Aber wir nutzen diese Kunst unbewusst, als Vorlage (als Muster, Muster). Es ist das Gleiche wie bei jeder Fertigkeit – schauen Sie sich an, wie der Meister es gemacht hat, und machen Sie dasselbe. Aber in der Meisterschaft wird dies meist BEWUSST kopiert. Und noch etwas: Muster, Schablonen und Muster eignen sich vielleicht hervorragend für die Arbeit mit unbelebten Materialien wie einem Stück Leder, einem Stück Stoff oder einem Stück Pappe, und der Stoff eines Kindes ist zwar biegsam, aber dennoch LEBENDIG UND HAT EINE SEELE . Und es ist klar, dass man mit Vorlagen, Mustern und Mustern sehr sorgfältig und überlegt an lebendes Material herangehen und sich darüber im Klaren sein muss, was und warum man damit macht? Schließlich kommt es wie im Sprichwort: Wir schlagen Spatzen mit einer Kanone, d.h. In Bezug auf unsere geliebten Kinder und für unseren Seelenfrieden wenden wir Techniken an, die für FREMDE und FEINDE bestimmt sind. Schauen Sie, was passiert – wir erziehen unsere Kinder und geben ihnen UNSERE VISION DER WELT, „töten“ ihre persönliche Position, und wenn die Zeit gekommen ist, sie in die WIRKLICHE WELT zu entlassen, verstehen wir, dass sie nicht „auf eigenen Beinen stehen“. “, jetzt fangen sie an, dies und sie selbst zu verstehen, weil sind bereits mit der Realität konfrontiert. Schwierigkeiten entstehen auch dadurch, dass wir uns selbst täuschen können. Wir wenden unseren Blick von allem ab, was weder zu einem akzeptablen Selbstbild noch zu einem würdigen und anständigen Ziel passt. An der Oberfläche liegen die Ziele, die die Gesellschaft für richtig, ehrlich und