La punizione non raggiunge lo scopo per cui viene solitamente impartita. Se hai bisogno di insegnare a tuo figlio regole, standard morali o instillare buone abitudini, non usare mai la punizione in risposta alla punizione. puoi ricevere aggressione o evitamento quando un genitore esprime la sua richiesta, ad esempio: - Lavati le mani Ai genitori sembra che questo sia sufficiente. Ma i bambini possono essere impegnati con alcuni dei loro compiti, distrarsi, dimenticarsene e non eseguire l'azione concordata. Pertanto, è necessario attendere che il bambino STESSO faccia ciò che vuoi che faccia. Dovremo essere pazienti. A volte è necessario attendere molto tempo per ottenere il comportamento desiderato. Un esempio personale ti aiuterà qui. Se tu stesso vai sempre a lavarti le mani quando torni a casa, tuo figlio, guardandoti, farà lo stesso. E in questo momento devi fare un rinforzo positivo. Esistono diverse regole per un rinforzo positivo di successo: 1. Il rinforzo dovrebbe avvenire immediatamente dopo il comportamento desiderato. Né tra 5 minuti, né tra 10, né tra un’ora, né il giorno dopo. Questo non funzionerà.2. Il rinforzo positivo non deve essere materiale. Basta lodare immediatamente il bambino ed esprimere la tua approvazione per le sue azioni "È fantastico che ti lavi le mani!". Questa è un'abitudine meravigliosa e utile! Sono così felice che ti stai lavando le mani. Tuttavia, ciò non significa che un solo esempio di rinforzo positivo sarà sufficiente. Sarà richiesta tutta una serie di approvazioni dell'azione desiderata. Ancora una volta, dovrai aspettare che si verifichi il comportamento desiderato e poi rinforzarlo positivamente. Devi essere paziente e attendere che il comportamento desiderato si manifesti. Devi essere coerente, notare questo comportamento ogni volta e ricordarti di rinforzarlo immediatamente. Ciò richiede attenzione costante, regolarità e pazienza. È molto più difficile da fare che punire. È più facile punire. Se non ti lavavi le mani, eri punito. Ho preso un brutto voto e sono stato punito. È veloce e sembra essere efficace. Soprattutto quando i bambini raggiungono l’età scolare”. Gli ho già spiegato tutto con voce pacata più volte. Perché ciò che avevamo concordato non sta accadendo? Non sta accadendo perché non c’è alcun rinforzo. I libri di testo non sono molto belli e comprensibili, i compiti sono difficili e ci sono alcune cose che il bambino vorrebbe fare molto di più. compito per tuo figlio, appena inizia a fare i compiti, apri il libro di testo e il quaderno, rinforzalo subito con il tuo incoraggiamento nella forma apposita: “Sei bravissimo a riprendere i compiti”. Sono così felice che tu abbia iniziato a fare i compiti. Questo rafforzerà l'inizio dei compiti. Quando il bambino fa i compiti, rinforzalo di nuovo: "Sono così felice che tu abbia fatto i compiti". Hai fatto bene. Non punire mai un bambino. La punizione è dolore (mentale o fisico), il dolore è il risultato dell'aggressività e in risposta all'aggressività puoi solo ottenere aggressività o evitamento. La punizione non porta mai all'apprendimento e alla padronanza di abilità o regole. La punizione porta a stress, traumi psicologici, aggressività o comportamenti di evitamento. Puoi leggere di più su un metodo di insegnamento efficace nel meraviglioso libro di Karen Pryor "Non ringhiare al cane". Crescere i figli è formazione? Questo non è del tutto vero. Sì, esistono modelli di apprendimento validi sia per gli esseri umani che per gli animali. Naturalmente, crescere i figli non è formazione nella sua forma più pura. I bambini sono in grado di trovare autonomamente attività utili che svolgono con piacere e non necessitano di alcun rinforzo. Basta fornire loro una scelta, mostrare loro quali tipi di attività sono disponibili per loro a una determinata età, dare loro l'opportunità di provare. I bambini sceglieranno le attività adatte che li interessano e si impegneranno in esse con entusiasmo. Ma eseguire alcune azioni noiose ma necessarie può essere facilitato dal rinforzo positivo.