Vom Autor: Jedes Wissen beginnt mit dem Erkennen von Unwissenheit, mit der Tatsache, dass wir selbst unsere Unwissenheit erkannt haben, mit der der Aufstieg oder das Nichtwissen verbunden ist -Der Aufstieg auf dem Weg des Wissens beginnt. Zuzugeben, dass wir etwas nicht wissen, ist so natürlich, wie sich ein Kind mit dem vertraut macht, was sich seinem Bewusstseinsbereich jeden Tag offenbart. Jedes Wissen beginnt mit der Erkenntnis der Unwissenheit, mit der Tatsache, dass wir selbst unsere Unwissenheit erkannt haben - sogenannte bewusste Inkompetenz, mit der man beginnt, den Weg des Wissens zu erklimmen oder nicht. Zuzugeben, dass wir etwas nicht wissen, ist so natürlich, als würde sich ein Kind mit dem vertraut machen, was sich seiner Bewusstseinszone jeden Tag offenbart. Warum brauchen wir überhaupt Wissen? Nur für die Entwicklung wird alles, was sich nicht entwickelt, langsam aber sicher zerstört. Sie können sich im Wissen bestätigen, aber wenn sich ein Mensch ständig weiterentwickelt, dann ist jedes neue Wissen ein Schritt zum nächsten, und wenn wir ein Wissen verstehen, sind wir bereits darauf vorbereitet, dass es variabel ist. Deshalb lässt derjenige, der ständig lernt, sein bisheriges Wissen leicht fallen und ersetzt es durch ein neues, ohne Angst zu haben zu sagen: „Früher habe ich so gedacht, aber jetzt denke ich anders.“ Die Stufen der Wissensentwicklung sind endlos, man kann sich nur auf dem Niveau aufhalten, auf dem es bereits ausreicht, aber wenn dies mit der spirituellen, missionarischen, kreativen Entwicklung eines Menschen einhergeht, dann gibt es kein Halten mehr, solche Menschen davon zu überzeugen, das Bisherige aufzugeben Wissen ist absurd, schon allein deshalb, weil sie über eine vollständige, evidenzbasierte, begründete Basis an früherem und neuem Wissen über ihre Entwicklung verfügen. Für diese Menschen ist nicht alles endlich, es ist umfangreich, umfangreich, mehrdimensional, variabel, und sie können stundenlang argumentieren, insbesondere wenn es einen Argumentationsvermittler gibt. Die Aufgabe dieser Menschen besteht darin, Wissen weiterzugeben, es auszutauschen, weiterzuentwickeln und an andere weiterzugeben und dabei die Wissensstufen zu erklimmen, sie zu offenbaren und in die Zone des unbewussten Wissens vorzudringen. Was viel trauriger ist, ist das sehr oft Da man sich in der Zone der unbewussten Unwissenheit befindet, empfinden die Menschen es als absolutes Wissen und es ist natürlich tot, wie ein Kopfsteinpflaster. Von diesem Wissen überzeugt, sind sie selbst wie ein Pflasterstein, ein Stein, der sich nicht von seinem Platz bewegt, nicht atmet, nicht lebt, der diejenigen, die es wissen, unterdrückt, zurückhält und ihnen im Weg steht. Sie können leicht mit Erkennenden verwechselt werden, sie können auch stundenlang über ein Thema sprechen, argumentieren und argumentieren, aber der Unterschied zwischen ihnen und Erkennenden besteht darin, dass sie danach streben, das Wissenssubjekt auf ihre eigene steinerne, flache, lineare Form zu reduzieren. kategorisch, starr und statisch. Die Aufgabe dieser Menschen besteht nicht darin, die Entwicklung von Wissen zuzulassen, sondern sich selbst als Träger der Unwissenheit zu bewahren und auf der Ebene der Unwissenheit zu bleiben. Dadurch entwickelt sich der Wissende dank der Anerkennung der Unwissenheit weiter Wer die Unwissenheit bewahrt, schützt sich vor Entwicklung und Wissen.