I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link




















I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Open text

Psycholog - Guryanova M.V. Jednym z obecnych problemów w wychowaniu dzieci jest nabywanie inteligencji emocjonalnej. Rodzice przywiązują dużą wagę do nauczania swoich dzieci umiejętności, od 4 roku życia uczęszczają już na kursy przygotowawcze do szkoły. Dzieci z łatwością potrafią pokazywać cyfry i litery, ale często nie wiedzą, jak rozpoznać swoje uczucia i reakcje. Oferujemy ćwiczenie „poznawanie emocji”, które można wykorzystać w pracy z dziećmi od 2. roku życia. Celem ćwiczenia jest: zapoznanie się z mimiką i uczuciami danej osoby. Cele ćwiczenia: Rozwój inteligencji emocjonalnej. Rozwój umiejętności motorycznych dziecka. Do wykonania ćwiczenia potrzebne będą: 4 kartki [Załącznik 1], przecięte na dwie części w okolicy nosa. Postęp ćwiczenia: Połącz z nimi wszystkie szczegóły kart. „Spójrzcie, przyszedł do nas chłopak, na każdym zdjęciu jest inny. Tutaj jest szczęśliwy, tutaj jest smutny, tutaj jest zły, a tutaj jest przestraszony. Usuń 3 karty i zostaw jedną. Spróbuj zadać dziecku pytania: „Kiedy się złościmy? (jeśli zostawiłeś kartkę ze złością) kiedy jesteśmy smutni? Kiedy jest fajnie? Dlaczego się boisz? „Przedstawcie wspólnie tę emocję: „Jak bardzo jesteśmy źli?” (pokaż)” i tak dalej ze wszystkimi kartkami. Niech ten punkt zostanie dokończony po 3-4krotnym wykonaniu ćwiczenia, kiedy dziecko oswoi się z emocjami. Wymieszaj szczegóły i poproś je o ułożenie ich tak, aby uzyskać emocje takie jak złość, strach, radość i smutek. Ważnymi punktami tego ćwiczenia są punkty 3 i 4. Dzieci od 3 roku życia chętnie dyskutują i wymyślają różne odpowiedzi, najważniejsze jest, aby zapewnić im przestrzeń do myślenia. i upewnij się, że są słuchani. [1, 2, 3] Literatura Andreeva I.N. Pojęcie i struktura inteligencji emocjonalnej // Społeczne i psychologiczne problemy mentalności: VI Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Praktyczna, 26-27 listopada 2004, Smoleńsk: godz. 14:00 - Smoleńsk: Wydawnictwo SSPU, 2004. Część 1. - Str. 22-26.2. Ilyin E.P. Emocje i uczucia. – St. Petersburg: Peter, 2011. – s. 242-244 Statman P. Bezpieczeństwo Twojego dziecka: Jak wychowywać dzieci pewne siebie i ostrożne / Tłum. z angielskiego SA Jurguk. – Jekaterynburg: U – Factoria, 2014. – 272 s..

posts



53054810
62524683
10939028
85752160
71574845