Znalazłem interesujący artykuł o osobliwościach połączeń neuronowych u nastolatków. Chcę podzielić się kilkoma przemyśleniami. Myślę, że to będzie interesujące. Sam artykuł jest tutaj Mózg nastolatka Jeśli spojrzymy na mózg pod mikroskopem, zobaczymy, że znajdują się w nim miliony komórek nerwowych, które są ze sobą połączone niczym ulice i autostrady. Wyobraź sobie mapę kraju pokazującą wszystkie autostrady, aleje, ulice, a nawet zaułki. Połączenia nerwowe wyglądają mniej więcej tak. W okresie dojrzewania, pod wpływem zmian hormonalnych, mózg zaczyna się zmieniać. Autostrady informacyjne przyspieszają (następuje proces mielinizacji), część starych tras zostaje zamknięta, a część zostaje połączona z innymi kierunkami. Ten ogromny projekt budowlany nie przypomina niczego, co dzieje się w jakimkolwiek innym momencie życia. To wyjaśnia szybkie zmiany osobowości. Dlatego to, co nastolatek robi w tym momencie, bardziej niż kiedykolwiek wpływa na jego przyszłość. Pod wpływem bieżących doświadczeń tworzą się nowe połączenia nerwowe. Na przykład, jeśli nastolatek zostanie żartownisiem w klasie, może to pomóc mu łatwo nawiązać kontakt z ludźmi i stać się dobrym menedżerem sprzedaży. Jednak używanie alkoholu lub narkotyków może prowadzić do zachowań uzależniających. Z wielu powodów, między innymi z faktu, że mózg nastolatka zmienia się w tak szybkim tempie, nowe przyjemne doświadczenia (jak muzyka) bardzo szybko stają się nawykami. W ten sposób nastolatek staje się zależny od czegoś znacznie łatwiejszego niż dorosły. Drugi ważny punkt. Jednym z najważniejszych obszarów mózgu jest układ limbiczny. Odpowiada za wiele funkcji, w tym za automatyczne reakcje emocjonalne. Zwykle są słabo rozumiane. Na przykład instynktownie czujemy, czy sytuacja jest niebezpieczna lub interesująca. Ocena ta opiera się zwykle na doświadczeniach z wczesnego dzieciństwa. Jest jeszcze kora przedczołowa, która pozwala szybko rozpoznać konsekwencje decyzji i dokonać wyboru. Kora przedczołowa rozwija się do około 25 roku życia. A u nastolatków rządzi układ limbiczny. Myślą: „Och, to musi być fajne!” i to robią. Jest to skuteczny sposób dla rodziców i nauczycieli, aby pomóc nastolatkom rozwinąć korę przedczołową i zmusić ich do radzenia sobie z konsekwencjami swoich działań. Musimy pamiętać, że pracujemy w strefie najbliższego rozwoju. Po prostu nikomu się to nie przydarzy. Rodzice najprawdopodobniej staną w obliczu naruszenia umowy, licznych sporów, łez i oskarżeń. Nastolatki będą miały poczucie, że cały świat jest przeciwko nim i nie zrozumieją, dlaczego wszystko jest takie trudne. Ale ostatecznie wszyscy powinni być na plusie. Nastolatek nauczy się zarządzać wolnością, dlatego rodzice zapewnią mu więcej tej wolności. Rodzice będą spokojniejsi o swoje dziecko i będą mieli więcej czasu na swoje życie. Bądź więc cierpliwy i konsekwentny. Pracujesz na przyszłość.