Vom Autor: Psychologie des 21. Jahrhunderts. T. 2 / Herausgegeben von Kozlov V.V. – Jaroslawl, MAPN, 2008 – 368 S. In der Sozialpsychologie ist es heute Tradition, Vertrauen als einen wichtigen Bestandteil der Kommunikation in einer Gruppe zu betrachten, der den Verlauf zwischenmenschlicher Beziehungen und Interaktionen bestimmt. Unserer Meinung nach ist Vertrauen ein wesentlicher Einflussmechanismus auf das sozialpsychologische Klima in einer Gruppe. Die Relevanz dieses Problems liegt darin begründet, dass das psychologische Klima und das Vertrauen in eine Gruppe nicht nur ein Problem von heute sind, sondern gleichzeitig ein Problem der Lösung langfristiger Probleme von morgen, die mit der Modellierung neuer, modernerer als bisher verbunden sind , menschliche Beziehungen und menschliche Gemeinschaften. Die Bedeutung des Problems liegt in dem Versuch, die Abhängigkeit eines günstigen sozialpsychologischen Klimas vom Grad vertrauensvoller Beziehungen zwischen Gruppenmitgliedern zu untersuchen. Wir wiederum gehen davon aus, dass Vertrauen – zwischenmenschlich und sozial – der Ausgangsindikator für die Bildung des sozialpsychologischen Klimas ist und sich je nach Entwicklungsstand sowohl positiv als auch negativ auf die Gruppenmitglieder auswirkt Insgesamt wurde die Studie am Wolga-Humanitären Institut (Zweigstelle) der Staatlichen Universität Wolgograd durchgeführt, an der 1- bis 5-jährige Studierende der Fachrichtung „Psychologie“ teilnahmen. Die Studie basiert auf ausländischen und inländischen Werken von Autoren wie S. Jurard, P. Laskow, J. Allen, T. Yamagishi M. Meigan, R. Shaw, V.P. Zinchenko, T.P. Skripkina, P.N. Shikhirev usw. Basierend auf den Ergebnissen der Studie haben wir folgendes Muster identifiziert: Je älter der Kurs, desto geringer ist das zwischenmenschliche und soziale Vertrauen, und die Folge davon ist ein ungünstiger Grad der Bildung des sozialpsychologischen Klimas in den Gruppen. Nach dem Konzept von T.P. Skripkina, je höher das Vertrauen in Kommunikation und Interaktion, desto stärker kommt die Verbindung in Beziehungen zwischen Menschen zum Ausdruck. Daraus können wir schließen, dass ihr Vertrauen umso selektiver und parteiischer wird, je länger Gruppenmitglieder miteinander interagieren. Basierend auf den erhaltenen Daten wurden statistische Verarbeitungsmethoden verwendet – der Student-T-Test. Studierende im ersten (1. bis 2.) Studienjahr vertrauen den Mitgliedern ihrer Gruppe in größerem Maße (1,95 mit statistischer Signifikanz p ≤ 0,001), im Gegensatz zu Studierenden im oberen (3. bis 5.) Jahr (1,35 mit statistischer Signifikanz p ≤ 0,001). Es stellt sich heraus, dass junge Studenten den Mitgliedern ihrer Gruppe zunächst Vertrauen entgegenbringen, weil Studierende kennen sich noch nicht gut, d.h. Vertrauen weist noch keine Merkmale wie Selektivität und Parteilichkeit auf. Dank der gesammelten Erfahrung in der Interaktion mit Mitgliedern seiner Gruppe sowie des im Prozess dieser Interaktion erzielten Ergebnisses bestimmt eine Person selbst den Grad des Vertrauens in andere und den Grad vertrauensvoller Beziehungen. Die erhaltenen Ergebnisse zeigen, dass ältere Studierende ihre Selektivität und Voreingenommenheit zueinander bestimmen, während Studienanfänger aufgrund mangelnden Wissens übereinander nicht den Grad des Vertrauens in jedes Mitglied ihrer Gruppe bestimmen können. Infolgedessen zeigen Schüler im ersten Studienjahr mehr Vertrauen zueinander. Die Analyse psychologischer Klimaforschungsdaten zeigt, dass es Unterschiede im Grad des günstigen sozialpsychologischen Klimas zwischen Schülern im zweiten und letzten Studienjahr gibt. Das psychologische Klima der Studierenden im ersten und zweiten Studienjahr beträgt 8,85 mit p ≤ 0,001 und das der Oberstufenstudierenden beträgt 5,20 mit p ≤ 0,001. So zeichnen sich Studierende im 1. bis 2. Studienjahr durch ein durchschnittlich günstiges psychologisches Klima aus, während das Klima der Oberstufenstudierenden durch ein unbedeutendes Maß an Ungünstigkeit gekennzeichnet ist. Wir können auch argumentieren, dass das sozialpsychologische Klima davon abhängt, in welchem ​​Ausmaß Es bilden sich die formaldynamischen Merkmale des Vertrauens aus – Selektivität und Parteilichkeit. Solch.