Dall'autore: l'articolo è stato pubblicato sul sito Web il 15 gennaio 2013. Nel processo di scrittura degli articoli, si sono accumulate per me domande di colleghi e clienti, cercherò di rispondere ad alcune di loro: “Ho una domanda. Scrivi sulla determinazione del temperamento dei bambini. A che età sarà più affidabile? Ad esempio, durante le crisi questo sarà evidente oppure no? Ad esempio, ho un bambino di 2 anni. Difende le sue libertà, come ogni bambino di 2 anni. Può correre in tondo come una persona collerica. Raccogli i cubi in modo accurato e concentrato, senza fretta, come una persona flemmatica. Sii vulnerabile e ricettivo, come una persona malinconica. È incredibilmente difficile da capire – sarei interessato a leggere i tuoi blog – per conoscere le caratteristiche legate all’età.” Nel mio ultimo articolo ho cercato di attirare l'attenzione dei lettori sul fatto che: 1. Non esistono temperamenti puri, ma esiste un leader; 2. Non tutti i genitori sono in grado di determinare il temperamento del bambino. Ho anche raccomandato, quando si determina il temperamento del proprio bambino, di chiedere aiuto a uno psicologo infantile, ma cercherò ancora una volta di semplificare il più possibile questo compito per coloro che non hanno la possibilità di ricorrere ai servizi di uno specialista . Oggi parleremo della determinazione del temperamento nei bambini in età prescolare. Leggi attentamente le domande e segna la risposta appropriata, confrontando le risposte e analizzando i risultati ottenuti, potrai facilmente determinare il tipo di temperamento guida di tuo figlio. Sanguigno (S) Collerico (X) Flemmatico (F) Malinconico (M) Domande: 1. Come parla un bambino con gli altri bambini in modo rapido, energico, ascolta le dichiarazioni degli altri (C) In modo rapido, impulsivo, non ascolta? altri (X) Lentamente, in modo uniforme, in silenzio, ma con sicurezza (F) Parla poco, a bassa voce, in modo esitante (M) 2. Come reagisce ai commenti Promette di non farlo più, ma se ne dimentica subito e dopo un po' lo fa? la stessa cosa (C) Reagisce violentemente ai commenti, non ascolta e agisce a modo suo (X) Ascolta silenziosamente (F) Si offende, si preoccupa, non rilegge (M) 3. Come si comporta in un nuovo ambiente (dal medico, nella stanza dei giochi) Mostra attività, si orienta liberamente, è mobile (C) Attivo, eccitato (X) Esamina con calma la situazione e chi lo circonda (F) Confuso, costretto, timido (M) 4. Come si comporta si comporta bene nel parco giochi? Si lascia coinvolgere facilmente nel gioco con gli altri bambini, gli piace scambiare i giocattoli, rinuncia facilmente ai suoi (C) Partecipa attivamente al gioco, porta via i giocattoli degli altri, non rinuncia ai propri (X) Atti? con calma, senza parole inutili, non toglie i giocattoli ai bambini, ma non regala i propri (F) Agisce in modo timido e insicuro, è molto attaccato ai suoi giocattoli, li protegge, non porta via gli estranei (M) 5. Il espressioni facciali ed espressioni facciali più tipiche: vivace, mutevole, allegro; sorridente, giocoso, allegro (C) Cambia bruscamente, ma raramente; combattivo, professionale, combattivo, arrogante (X) Poco mutevole, calmo; tranquillamente contemplativo (F) Poco mutevole, triste; premuroso. Offeso, triste, allarmato (M) Se il compito risulta ancora opprimente, contatta uno psicologo non devi farlo di persona, puoi utilizzare i servizi di uno specialista online; Buona fortuna a te e comprensione reciproca con i tuoi figli.