Do autor: Se vocês, queridos leitores, tiverem alguma dúvida ou opinião sobre este tema, responderei nos comentários. Nossa memória preserva de forma surpreendente momentos importantes da infância para nós. Alguns de meus clientes “lembravam” de si mesmos antes mesmo de completarem um ano de idade, antes de aprenderem a falar. Outros não se lembravam de si mesmos antes mesmo da escola. No primeiro caso, não é tão importante se o episódio relembrado realmente aconteceu ou se é apenas um sentimento, talvez alguém próximo a você tenha contado à pessoa sobre sua infância. O importante é que aqui e agora a pessoa apresente exatamente essa imagem da infância como sua primeira lembrança de infância. No segundo caso, existe uma grande probabilidade de ocorrerem algumas experiências difíceis na infância, talvez traumas psicológicos, que são “esquecidas” para manter uma existência estável de uma pessoa. A singularidade do método de análise de memórias é que, sejam quais forem as primeiras lembranças da infância, elas sempre nos contarão sobre o estado atual de uma pessoa, sobre suas atitudes de vida e estilo de vida. Escrevi sobre como compreender o significado das próprias memórias ou como trabalhar com um cliente usando esse método em meu artigo anterior. https://www.b17.ru/article/childhood_memory/ Agora quero falar sobre um caso real da minha prática, ilustrando as características deste método. Um dos casos memoráveis ​​para mim foi o de um paciente do departamento de psicoterapia da clínica de neuroses onde trabalhava. O jovem está em tratamento para um estado depressivo e também está incomodado com o sintoma “sensação de osso na garganta”. Após o diagnóstico diferencial, foi utilizado o método de análise das memórias da primeira infância segundo A. Adler. “Meus pais disseram a mim e a meu irmão: “Quem de vocês aprender a ler mais rápido, vamos levá-lo conosco para Moscou”. Moscou foi algo muito interessante para mim, de cinco anos, e eu queria muito ir. E eu mesmo!! aprendi a ler. Primeiro. E os pais levaram o irmão." Depois de analisar o texto do livro de memórias de acordo com o esquema proposto por Adler e descrito por E. Sidorenko (em detalhes em meu artigo https://www.b17.ru/article/childhood_memory), o Foi revelada a fórmula do estilo de vida do autor do livro de memórias: “A vida é injustiça “Quanto mais esforço você coloca para alcançar um objetivo, pior é; não é quem se esforça que consegue mais, mas quem faz nada e só sofre.” Um jovem, de 27 anos, tem um irmão gêmeo, a quem seus pais “amam mais”, ele adoeceu muito na infância e uma tradição se desenvolveu na família – “tudo pelo irmão mais novo”. Os pais sempre apoiaram o irmão emocional e financeiramente, com absoluta passividade, ele recebeu tudo o que sonhou - uma profissão, um apartamento, prosperidade, e o mais velho superou as dificuldades sozinho, estudou sozinho, trabalhou, comprou uma casa. A crise ocorreu após um longo período de estresse no trabalho e quando não foi possível conquistar a garota que amava. Surgiu um “obstáculo” – “ele se engasgou com uma espinha de peixe”, não conseguia comer nem ir trabalhar, e estava. examinado por um cirurgião há muito tempo. Na verdade, o paciente “tentou” implementar um estereótipo comportamental que observava no irmão desde a infância. Este caso, na minha opinião, ilustra bem o conceito de Adler e no trabalho psicoterapêutico subsequente foi a consciência e a reorientação da fórmula do estilo de vida que se revelou eficaz.