„Och, moje właśnie się poprawiło. Leżałam tydzień, temperatura była wysoka, nie wiedziałam już co robić, byłam wyczerpana, w nocy nie spałam, najpierw usiadłam obok niego, a potem już nie mogłam spać, bardzo się o niego martwił. Teraz się boję, nie daj Boże, że zmoknę lub zamarznę w stopach – a co jeśli to się powtórzy?” Jak często słyszysz taki monolog na placach zabaw? I często słuchacze (a raczej słuchacze) kiwają głowami, zgadzając się i zaczynają dzielić się własnymi doświadczeniami w tej samej kwestii. Wszystko sprowadza się do tego: „Bardzo się denerwowałem, bo moje dziecko było chore”. Często jednak zdarza się, że jeśli przyjrzeć się tej sytuacji bliżej, głębiej, okazuje się, że wcale nie jest oczywiste, gdzie jest przyczyna, a gdzie skutek. Mówiąc dokładniej, jest to po prostu oczywiste: przyczyną jest napięcie nerwowe matki, a konsekwencją choroba dziecka. I tak naprawdę to nie matka była zdenerwowana, bo dziecko było chore, ale dziecko, które było chore, bo matka była zdenerwowana. Jak to się dzieje? Zastanówmy się. Dzisiaj porozmawiamy przede wszystkim o matkach, ponieważ dziecko, zwłaszcza do 6 roku życia, ma niezwykle silną, żywą więź z matką, a to ma ogromne znaczenie dla jego kondycji i rozwoju. Wynika to z obiektywnych czynników ewolucyjnych: aby przetrwać, młode musi być jak najbardziej wrażliwe, aby uchwycić „nastroje” i motywy matki, co zapewnia mu najlepszą zdolność uczenia się, a co za tym idzie, powodzenie dalszych przetrwanie. To prawo związku z matką jest wpisane w historię rozwoju świata, każdego gatunku zwierząt – i każdego człowieka. To połączenie istnieje, objawia się i wzmacnia na różnych poziomach, od biochemicznego po energetyczny. Ten lub inny stan u człowieka objawia się wahaniami hormonalnymi (lub wynika z nich, tutaj połączenie jest dwukierunkowe). I choć dziecko w łonie matki ma swój własny przepływ krwi, nadal „kontaktuje się” z przepływem krwi matki przez łożysko, a niektóre hormony bardzo łatwo przechodzą z matki na dziecko. Poza tym, będąc w łonie matki, dziecko słyszy zmiany w biciu serca matki, w jej głosie – i do pewnego wieku słyszy nie uszami, ale całą powierzchnią ciała – odczuwa zmiany w plastyczności jej ruchów itp. I to, powtarzamy, dzieje się tylko na poziomie fizycznym - połączenie między dzieckiem a matką jest jeszcze gęstsze i przejrzyste na poziomie energetycznym. I dlatego każde dziecko ma możliwość błyskawicznego i dokładnego uchwycenia stanu psychicznego matki – i łatwo go adoptuje lub z nim rezonuje. Ostatnio coraz większą popularnością cieszy się psychosomatyka – kierunek w medycynie i psychologii badający wpływ czynniki psychologiczne na występowanie i przebieg chorób somatycznych (fizycznych) (stąd właściwie nazwa tej dziedziny wiedzy). Powszechne przekonanie, że „wszystkie choroby biorą się z nerwów”, co u niektórych wywołuje zgodę, u innych sceptyczny ruch brwi, znajduje logiczne, uzasadnione i przekonujące potwierdzenie: tak, rzeczywiście stan psychiczny bezpośrednio wpływa na organy państwowe (zdrowia). I to jest zrozumiałe: stan psychiczny jest w pewnym sensie wynikiem pracy układu nerwowego, a ponieważ nie ma w nas nic „odizolowanego”, a układ nerwowy jest w sposób naturalny połączony z innymi układami organizmu, okazuje się, że stan psychiczny ma bezpośredni wpływ na pracę całego organizmu. Nie będziemy tu analizować psychologicznych przesłanek wystąpienia określonych chorób; poświęcono temu sporo specjalistycznej literatury. Mówimy o czymś innym, bazując na fakcie, że istnieją te psychologiczne przesłanki. Zadajmy sobie pytanie: skąd biorą się trudności psychiczne (szerzej, odpowiadający im stan psychiczny), które prowadzą do pojawienia się chorób u małego dziecka. Odpowiedź jest oczywista: skąd dziecko na ogół ma znaczną część swoich doświadczeń, czyli tzw tzw. obraz świata, pryzmat percepcji