Apresentamos a sua atenção a tradução de uma entrevista com a psicóloga, Doutora em Ciências, diretora do Centro de Pesquisa Psicológica da Mídia Pamela Rutledge. com Pergunta: Qual cargo você ocupa no momento Resposta: I - fundador do chamado “Laboratório do Pensamento”. Também trabalho sob contrato na Fielding Graduate University - ensino psicologia da mídia para futuros candidatos e doutores em ciências. Além disso, conduzo cursos de formação avançada em temas como "psicologia dos meios de comunicação social", "perfil de audiência" e "divulgação em massa". Perseguindo objetivos pessoais, dou-lhe uma definição bastante ampla. Para mim, é uma ferramenta que me permite usar a psicologia como lente para estudar como as pessoas interagem com as tecnologias de disseminação de informação. Por meios de comunicação costumávamos nos referir aos meios de comunicação de massa, mas as pessoas têm recorrido a vários métodos de comunicação mediada desde que aprenderam a criar pinturas rupestres. A mídia é algo que nos ajuda a transmitir informações, seja papel e caneta ou uma mensagem de texto em um Blackberry. Pergunta: Poderia explicar o que é a disseminação em massa de informação? Resposta: A disseminação em massa de informação é um sinal de que o mundo mudou - as fronteiras entre as diferentes tecnologias, bem como entre produtores e consumidores, tornaram-se confusas. a informação migra, pulsa ao nosso redor. Aqui todos podem se tornar jornalistas e contar sua história. O enredo pode ser fictício, como nos filmes “Avatar” ou “Matrix”, mas também pode ser uma história sobre uma empresa ou marca. Para criar uma exibição brilhante, usamos vários métodos de transmissão de informações, e cada um deles é apenas parte de toda a imagem. Temos a oportunidade de tecer uma história muito rica e emocionante. E graças às tecnologias modernas, também se torna interativo. Pergunta: Por que a psicologia da mídia é importante hoje. Resposta: Parece-me que as pessoas de repente perceberam o quão próxima e acessível a tecnologia se tornou. Anteriormente, consideravam a mídia algo inatingível, vivendo em algum lugar “lá fora”. Agora as pessoas perceberam que a tecnologia está em toda parte. Eles afetam a forma como nos comunicamos, realizamos nossas atividades diárias e melhoramos nossos relacionamentos com outras pessoas. As pessoas refletem sobre o significado da tecnologia. Muitas pessoas estão preocupadas com essas mudanças rápidas. A tecnologia está em toda parte agora. As pessoas estão preocupadas com a sobrecarga de informações, o vício em mídias sociais e tudo o que advém de avançar em ritmo acelerado. Nesse sentido, a psicologia da mídia surgiu como consequência dessa consciência. Pergunta: Como você entrou nessa área científica. Resposta: Na verdade, minha carreira começou na área de comunicação. Fiz design gráfico e desenvolvimento de mídia principalmente para instituições financeiras e educacionais. Foi assim que me interessei pelos mecanismos de percepção, mas o facto de também estar envolvido com design, e também ter aberto o meu próprio negócio, levou-me a estudar os fundamentos do empreendedorismo. Fui para a faculdade de administração e planejava me formar em marketing, mas o que aconteceu foi que fiquei simplesmente surpreso com a forma como o comportamento influencia as decisões de negócios. Aí pensei: “Talvez valha a pena aprofundar um pouco mais no estudo da psicologia, porque tudo que estou pensando se baseia nisso”. Comecei em psicologia clínica e pratiquei brevemente nesta área, mas depois retornei à psicologia da mídia quando o primeiro programa de doutorado em psicologia com foco em mídia foi lançado na Fielding Graduate University. Pergunta: Que pesquisas estão sendo realizadas no centro psicológico da mídia. Resposta: Agora o foco da nossa atenção é o desenvolvimento interno? Planejamos realizar pesquisas e avaliações, por exemplo, durante a fase de desenvolvimento do website. Digamos que você esteja criando um site para crianças de quatro a seis anos. É importante que você saiba como eles percebem o seu conteúdo, se é compreensível para as crianças, como elas.