Zusammenfassung der Lektion für Jugendliche Das Problem der Bewältigung schwieriger Situationen bei modernen Teenagern Ziel ist es, die persönlichen Ressourcen des Bewältigungsverhaltens von Teenagern zu identifizieren: Überprüfungsanalytische ( theoretische Analyse psychologischer und pädagogischer Literatur); ein Psychologe mit Jugendlichen.1. Theoretischer Teil Im Laufe des Lebens ist ein Mensch mit bestimmten Schwierigkeiten konfrontiert. Diese Schwierigkeiten sind nicht nur mit Entwicklungsstörungen, altersbedingten Krisen, nicht nur mit Extremereignissen im sozialen und persönlichen Leben, sondern auch mit Alltagssituationen verbunden. Um alltägliche schwierige Situationen zu meistern, braucht ein Mensch Fähigkeiten, mit ihnen umzugehen. All dies geschieht mit zunehmendem Alter und dem Sammeln bestimmter Lebenserfahrungen. In der modernen Gesellschaft steigen die Anforderungen an die Lebensqualität und die berufliche Tätigkeit. Gleichzeitig wirken sich verschiedene Stressfaktoren auf den Menschen aus, wie z. B. eine Zunahme des Tempos des modernen Lebens und der Menge der empfangenen Informationen, Virtualisierung der Gesellschaft, Veränderungen im sozialen Leben, Verschlechterung der Situation, natürliche und menschliche- Unter den Bedingungen der beschleunigten technogenen Entwicklung der modernen Gesellschaft nimmt die Zahl der jungen Menschen zu, die schwierige Lebenssituationen nicht mit „geringsten Verlusten“ meistern können. Die Aufgabe der Schule, den Schülern die Fähigkeit zu vermitteln, Schwierigkeiten zu überwinden und ihre Ziele zu erreichen, wird im Bericht der Russischen Akademie für Bildung „Über den bundesstaatlichen Bildungsstandard der Allgemeinbildung“ erörtert, wo eines der erwarteten persönlichen Ergebnisse der spirituellen und Die moralische Entwicklung von Schulkindern ist neben anderen Eigenschaften die Fähigkeit, Schwierigkeiten zu überwinden. Das Studium psychologischer Ressourcen spielt eine wichtige Rolle, um zu verstehen, wie sich Stress auf Jugendliche auswirkt und wie menschliche Stärke und Anpassungsfähigkeit dazu beitragen, die negativen Folgen von Stress zu begrenzen. Die Entwicklung der Fähigkeit zur Bewältigung schwieriger Situationen ist im Jugendalter besonders wichtig im Zusammenhang mit der Ausbildung der Bereitschaft zur persönlichen und lebensbezogenen Selbstbestimmung, die eine Chance zur Bewältigung der Schwierigkeiten des späteren Erwachsenenlebens darstellt. Und dies ist einer der Faktoren für die geistige und emotionale Gesundheit, die dafür sorgen, dass Jugendliche aktive und produktive Strategien zur Bewältigung schwieriger Situationen wählen. Das Konzept der „Anpassungsfähigkeit“ stammt das englische „cope“, was „überwinden“ bedeutet. Der Begriff kann als eine individuelle Art des Umgangs mit einer Situation entsprechend ihrer eigenen Logik, Bedeutung im Leben eines Menschen und seinen psychologischen Fähigkeiten verstanden werden. Zusätzliche Bedingungen – sowohl äußere, die die Aufgabe selbst charakterisieren, als auch innere, die die psychologischen Merkmale des Subjekts darstellen – schärfen den Inhalt der Bewältigung und unterscheiden sie von der einfachen Anpassung. Der russische Begriff „Bewältigung“ kommt vom altrussischen „jungen“, „sladit“. und bedeutet „Vereinbarung“, „Frieden“, „Ordnung“, „Vereinbarung“, „Anordnung“, „Ordnung bringen“, „Umstände unterordnen“. In diesem Zusammenhang ist klar, dass die Hauptfunktion des Bewältigungsverhaltens eine angemessene, für das Subjekt bequeme und angenehme Anpassung ist. Das Wesentliche beim Bewältigen ist, dass eine Person negative Lebensschwierigkeiten entweder vollständig überwinden oder ihre negativen Auswirkungen auf den Körper reduzieren kann. Daher ist Bewältigungsverhalten ein zielgerichtetes soziales Verhalten, das es dem Subjekt ermöglicht, eine schwierige Lebenssituation (oder einen Stressor) auf eine Weise zu bewältigen, die den persönlichen Merkmalen und der Situation angemessen ist – durch bewusstes Handeln0123