Non ci saranno diagnosi o termini scientifici in questo articolo - voglio solo delineare un processo importante che incontro spesso quando lavoro con la famiglia di un bambino speciale e penso a come una madre può diventare sostegno per suo figlio e fornire assistenza psicologica correttiva. Un bambino di 4,5 anni non si siede in classe, anche se disegna, è difficile per lui concentrarsi su un compito, su chiunque. Se gli chiedi di fare qualcosa, lui “non sente”, evita le richieste dei suoi genitori, e allo stesso tempo rimane bloccato in una lezione, ad esempio con un set da costruzione, e può sedersi e studiare per un'ora, ma solo questo. Il bambino era così a 3 e 4 anni ea 5 e 6 anni Fondamentalmente non cambia nulla, poiché faceva solo quello che voleva e continuava, se non secondo lui: isteria, evitamento, manipolazione, rituali. Prima di andare a fare una passeggiata, devi guardare un cartone animato, prima di iniziare a mangiare, mettere tutte le sedie in un certo ordine, e così via e così via... Questo esaurisce la mamma, la priva delle forze, tutta la famiglia inizia adattarsi a un membro speciale della famiglia solo per non sentire urla e provocare isteria. Il bambino acquisisce potere sugli adulti e capisce di essere l'unico "re" qui, gli altri gli obbediscono per impostazione predefinita. Questa ora è la sua nicchia e se entra in una squadra e c'è qualcosa che non va, la reazione sarà naturalmente appropriata. Ma questo viene accettato dalla famiglia come un incidente e il sistema familiare inizia ad adattare l'ambiente al bambino e all'ambiente: asilo nido, scuola, circolo. Dove possibile. I genitori si abituano così tanto che non “vedono” più queste caratteristiche, le negano e il tempo passa inesorabile. Stanno aspettando che cresca, “diventi troppo grande” e tutto andrà a posto da solo, ma questo non accade e l'ansia interna della madre cresce e si riversa in forma aggressiva già intorno alla 2a elementare, quando i problemi andare fuori scala. Mi vergogno, ho paura, il senso di colpa mi inonda e in questo stato, finalmente, mia madre va da uno psicologo. Questo è il caso migliore, del peggio non parleremo. Certo, lo psicologo raccoglie l'anamnesi e si scopre che il primo anno di vita non è stato molto felice, la madre era stressata. I primi tre mesi erano traslochi, oppure il marito lasciava la famiglia, il marito perdeva il lavoro, la morte di una persona cara, un conflitto con la suocera, non si sa mai….mia madre era in uno stato traumatizzato . E nonostante la gravidanza e il parto siano andati bene, il bambino è nato sano, il primo anno di vita ha lasciato il segno nello sviluppo della psiche del bambino. Cosa è successo realmente? Perché è così? È tutta una questione di contatto e di formazione di attaccamento nella coppia madre-figlio. La psiche del bambino è in costante contatto con la psiche della madre. Il compito della natura è la sopravvivenza della prole e per questo scopo è stato inventato l'attaccamento della madre al bambino e del bambino alla madre. Un bambino non sopravviverà non solo senza cibo (latte materno), ma non sopravviverà senza una connessione emotiva e fisica con sua madre. Ha bisogno di questo "cibo" proprio come del latte. Praticamente tutta la sua vita successiva dipenderà dalla qualità del contatto durante questo periodo. La psiche della madre assorbe le reazioni del bambino, le accetta e aiuta il bambino ad affrontare il caos interno, una tempesta di emozioni contrastanti. , sentimenti, sensazioni, esperienze che sono ancora in fase di formazione e inserimento nel corpo in crescita del bambino. Questo processo è automatico, inconscio. Anche la madre si trova in uno stato alterato, soprattutto nel primo mese di maternità. Se a causa dello stress la madre non riesce a far fronte a questo compito difficile, ciò influisce automaticamente sullo sviluppo della psiche del bambino. Se una madre non ha stretto un legame con sua madre durante l'infanzia (cioè sua madre era stressata), allora ci saranno anche problemi. Spesso i genitori si incolpano per tutti i peccati: non hanno insegnato, hanno mancato, no far fronte. Ma il punto non è affatto questo, ma come è andato per loro questo primissimo anno di vita in famiglia. Che tipo di rapporto c'era tra i coniugi, in che modo la generazione più anziana ha aiutato o criticato, quali condizioni sono state create per la giovane madre e se si sentivano a proprio agio con queste condizioni