I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link




















I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Open text

Od autora: Ćwiczenie realizowane jest w bloku praktycznym dla studentów autorskiego seminarium „Teoria i praktyka terapii piaskiem: podejście jungowskie i integracyjne” ( 144 godziny akademickie, ORAP, PPL)Burns i Kaufman w 1972 roku opracowali technikę Kinetycznego Rysowania Rodziny (FKD) dla dzieci w wieku od 5 do 10 lat, aby ocenić dwa aspekty związane z rozwojem dziecka: jego wyobrażenia o sobie i relacjach międzyludzkich w rodzinie. Obecnie CRS uznawany jest za najpowszechniej stosowane narzędzie stosowane w terapii rodzin. W trakcie naszej praktyki udało nam się zmodyfikować tę technikę (modyfikacja autorska wg R. Burns, A. Kopytin, 2010) do pracy w piaskownicy. W ramach terapii piaskowej możemy zaproponować dziecku instrukcja: „Stwórz kompozycję, obraz według swojej rodziny. Wybierz odpowiednie postacie, które mogą przedstawiać i symbolizować członków Twojej rodziny, a także Ciebie, gdy coś robisz. Ułóż figurki w piaskownicy tak, jak chcesz.” Technika ta pozwala ocenić różne aspekty relacji rodzinnych i pomysłów dziecka, które ma zaburzenia emocjonalne. Poniższe informacje mogą służyć jako ważne wskazówki podczas analizy składu piasku na podstawie modyfikacji bydła : 1. Emocjonalny wyraz kompozycji: symbolika postaci członków rodziny, pozy charakteryzujące emocjonalny komponent kompozycji.2. Bliskość: czy członkowie rodziny dotykają się nawzajem, czy są oddaleni? Pomiędzy jakimi postaciami jest największa bliskość, a między którą najmniejsza? Czy są jakieś liczby, które są najbardziej oddalone od pozostałych?3. Względne położenie liczb względem siebie. Którzy członkowie rodziny są sobie najbliżsi? Jakie jest ich miejsce w stosunku do innych członków rodziny?4. Obecność wszystkich członków rodziny. Czy wszyscy są obecni w składzie? Nieobecność któregokolwiek członka rodziny może być jedną z istotnych cech systemu rodzinnego.5. Działania członków rodziny. Co robią członkowie rodziny? Czy wszyscy biorą udział w tym działaniu? Czy jest to związane z rozrywką pasywną czy aktywną? Czy są to prawdziwe wydarzenia, czy fantazje?6. Środowisko. Jakie elementy wchodzą w skład środowiska? Czy środowisko jest źródłem zagrożeń? Lub źródło zasobów? Należy pamiętać, że skład rodziny może odzwierciedlać nie tylko obszary problemowe, ale także zasoby rodzinne. Technikę tę można stosować wielokrotnie do monitorowania dynamiki relacji.

posts



46824016
20598718
38539166
67268483
47296902