Do autor: Desenvolvimento da psicologia no sistema de conhecimento humano complexo. Parte 2 / Resposta. Ed. A. L. Zhuravlev, V. A. Koltsova. - M.: Editora "Instituto de Psicologia RAS", 2012. - 696 pp. ISBN 978-5-9270-0247-4 Declaração do problema Nas últimas décadas, surgiu uma subcultura de mulheres empresárias, que se caracteriza por uma vida voltada para a carreira. Muitas vezes, tal mulher não tem a intenção de cumprir os deveres tradicionais de mãe e esposa e satisfazer a necessidade de filhos, o que é entendido como uma propriedade sócio-psicológica de um indivíduo, manifestada no fato de que sem filhos ele vivencia dificuldades como um indivíduo (Andreeva, 2004, p. 135). Assim, juntamente com o crescimento da orientação profissional das mulheres, surge outro problema: na Rússia há um declínio na taxa de natalidade e, como consequência, uma crise demográfica (Gundarov, 2001; Andreeva, 2004). , uma tentativa de ingressar na elite gerencial, confronta a mulher com uma escolha - família ou trabalho (Demidenko, 2000). Talvez a capacidade de estruturar a vida de forma a combinar as atividades profissionais e a vida familiar reflita a flexibilidade do intelecto. De acordo com a teoria da acumulação de papéis, uma pessoa que desempenha muitos papéis ao mesmo tempo não só não experimenta muito estresse, mas também recebe “saídas” adicionais em caso de fracasso em um dos papéis (Bern, 2001). A base do estudo é a abordagem estrutural-integrativa (M. A. Kholodnaya, B. G. Yudin) em relação ao estudo da organização estrutural da inteligência e da teoria triárquica da inteligência bem-sucedida de R. Sternberg. a vida de uma pessoa por vontade própria ou por circunstâncias externas sempre foi relevante (Lobanov, 2006). O que motiva a escolha de uma mulher russa moderna? Que fatores adicionais estão “em ação” aqui: bem-estar, moda, medo de responsabilidade em uma direção e abandono em outra, potencial pessoal ou inteligência? Encontrar respostas para essas questões constitui o problema da pesquisa. Os objetos do estudo foram mulheres com um ou mais filhos. O tema do estudo foram as peculiaridades da posição cognitiva das mulheres com muitos filhos. O grupo de controle era composto por mulheres com 1 a 2 filhos. Na escolha de um determinante da trajetória de vida de uma mulher, a inteligência desempenha um papel importante. É ele quem pode tornar-se um “ajudante” ou um obstáculo à decisão na tomada de decisões de vida, na compreensão e avaliação dos próprios desejos e capacidades. Segundo R. Sternberg, a inteligência é uma escolha proposital e uma adaptação às condições ambientais reais que correspondem ao. estilo de vida do indivíduo. O termo “inteligência de sucesso” reflete o compromisso de um indivíduo ativo entre a escolha, a transformação do ambiente e a adaptação às suas condições para atingir os próprios objetivos e os objetivos da sociedade (Lobanov, 2006). foi a afirmação de que um dos determinantes da escolha do modo de atividade, o comportamento das mulheres são as características estruturais de sua inteligência. Especificação da hipótese: a aceitação da responsabilidade por uma mulher é mediada pelo nível e estrutura de inteligência; seu indicador é uma posição cognitiva. Pode-se supor que a responsabilidade por si mesmo, o desejo de ser indivíduo, se refletirá no nível, ou mais precisamente, na estrutura da inteligência. As mulheres com experiência conceptual têm maior probabilidade de pensar de um ponto de vista pragmático e, ao tomar uma decisão, estar plenamente conscientes das consequências, pensando-as antecipadamente, o que facilitará a vida delas e das suas famílias no futuro. a amostra do estudo foi composta por 32 mães com idade entre 26 e 40 anos com 1 a 5 filhos. A amostra foi equalizada pelo número de crianças. Durante o estudo, foi utilizada a técnica “Computador Ideal”, que mede o grau de abertura da posição cognitiva do sujeito (Kholodnaya, 2002). De acordo com a pesquisa de L. M. Wekker, M. A. Kholodnaya, I. A. Kibalchenko foiutilizou-se uma tradução verbal e figurativa do conceito “mulher ideal”. Esta técnica reflete a direção da escolha de uma pessoa em uma determinada área temática, os meios de estudá-la, as fontes de obtenção de informações, os métodos de seu processamento e caracteriza as ações tomadas conscientemente. Uma pessoa intelectualmente bem-sucedida é marcada por conquistas reais. Ele usa seu potencial mental de forma eficaz e oportuna (Lobanov, 2006). A experiência intencional, segundo M. A. Kholodnaya (Kholodnaya, 2002), são as estruturas mentais que fundamentam as inclinações intelectuais individuais. Seu principal objetivo é a formação de critérios de seleção subjetivos em relação a uma área temática específica. A experiência intencional ajuda a mulher a determinar suas preferências e perceber a importância ou importância secundária do objetivo, direção ou preferência. Na pesquisa de M.A. A experiência metacognitiva fria, assim como a intencional, é considerada parte da experiência mental. Segundo V.N. Druzhinin, a experiência metacognitiva pertence ao sistema regulador da psique, e a experiência intencional pertence ao sistema motivacional. As características da organização da experiência cognitiva, metacognitiva e intencional determinam as propriedades da inteligência individual, suas preferências e escolhas no nível consciente. Resultados da pesquisa: A medida de abertura da posição cognitiva revela-se na predominância de questões objetivadas e categóricas, e a medida de fechamento - na predominância de questões subjetivadas e factuais (Kholodnaya, 2002; Kibalchenko, 2008 após processamento dos dados). utilizando o método “Computador Ideal”, revelando a posição cognitiva das mulheres, revelou-se óbvia diferença em dois parâmetros: a predominância de questões objetivadas/factuais no grupo de mulheres com muitos filhos e questões subjetivadas/factuais no grupo de controle. aos dados obtidos, o predomínio de questões subjetivadas/factuais é característico de uma posição cognitiva fechada. Esta categoria revelou-se mais elevada entre as mulheres do grupo de controlo que não eram mães de muitos filhos. Pode-se presumir que as mulheres que estão interessadas apenas em dados pessoais e factuais não estão inclinadas a criar famílias numerosas, com base em considerações como não querer perder tempo pessoal, liberdade de acção, conforto, etc. para o qual em nosso O estudo inclui mães com muitos filhos, pelo contrário, olham para o mundo que as rodeia de forma mais ampla, não se limitando ao espaço pessoal, mas permanecem no quadro real, a partir do qual podem planear situações e modelar o futuro; . No grupo de mães sem muitos filhos, o número de questões que caracterizam as posições cognitivas abertas e fechadas foi dividido igualmente. E é impossível dizer para onde está direcionado o “pêndulo” de suas decisões, pelo menos nesta amostra. A suposição de que uma mulher que decidiu conscientemente ser mãe de muitos filhos desenvolveu uma experiência cognitiva, metacognitiva e intencional e uma posição cognitiva aberta, que se revela na predominância de questões objetivadas e categóricas, foi confirmada pela pesquisa sociológica. Muitas mulheres que trabalham por razões económicas não abandonariam o emprego se subitamente deixassem de precisar de dinheiro (Dynin, 2003). Pode-se supor que, ao levar em conta o status social e a escolha consciente da maternidade de muitos filhos, será possível identificar outras diferenças na estrutura do intelecto. Na estrutura da experiência intencional, distinguem-se três tipos de estruturas mentais. : preferências, crenças e estados de espírito. Um indicador psicológico das preferências intelectuais na fase inicial de sua formação são as inclinações cognitivas (Kholodnaya, 2002). Mulheres com muitos filhos pintaram uma mulher realizada sob diferentes ângulos: descansando, trabalhando, cercada pela família - filhos e até., 2002.