Das Kind schreibt nicht richtig und macht viele Fehler. Er schreibt „wie eine Hühnerpfote“. Hört absolut nicht, was der Lehrer diktiert. Schreibt Briefe in verschiedene Richtungen. Oder er wiederholt beim Schreiben unnötige Elemente, zum Beispiel schreibt er in das Wort „Mutter“ zusätzliche Hooks. Diese und viele weitere Fragen rund um das Schreiben von Kindern schicken sich Lehrer und Eltern täglich gegenseitig zu. Jeder schiebt die Verantwortung auf den anderen ab, aber sehr oft ist dies der Fall, wenn es an der Zeit ist, einen Neuropsychologen hinzuzuziehen. Wenn Sie den Eindruck haben, dass Schreiben nichts Kompliziertes ist und so einfach wie Sprechen, Lesen und Fahrradfahren, dann in der Tat alles Dabei handelt es sich um ziemlich komplexe Aktionen, an denen viele Systeme beteiligt sind, und bis die Funktion automatisiert wird, müssen alle „Ebenen“ angepasst werden. Sehr oft liegen Probleme beim Lernen nicht in der Faulheit oder mangelnden Motivation des Kindes, sondern in der Tatsache, dass dies der Fall ist Aus irgendeinem Grund kann er es wirklich nicht. Bevor Sie hundert Nachhilfelehrer engagieren und Ihrem Kind Informationen auswendig beibringen, sollten Sie prüfen, was der Grund dafür ist, dass es in der gleichen Sache systematisch Fehler macht. Eine Schreibstörung wird Dysgraphie genannt. Es wird in verschiedene Typen unterteilt, und jeder von ihnen basiert auf der Fehlfunktion bestimmter Bereiche des Gehirns. Und wenn Ihr Kind anhaltende Schwierigkeiten beim Beherrschen von Schulstoff und insbesondere schlechte Leistungen in 1-2 Fächern hat, können Sie jederzeit eine Diagnose in Anspruch nehmen . Das schont Ihre Nerven, verkürzt die Zeit, die es für die Erledigung der Hausaufgaben benötigt, und hilft Ihrem Kind viel besser als Nachhilfelehrer und Pauken. Um besser zu verstehen, wie der Schreibprozess funktioniert, zerlegen wir ihn in „Teile“. Dann wird sofort klar, wie komplex dieser Prozess ist. Und dementsprechend sollte eine Analyse der Gründe, warum es einem Kind nicht gelingt, den Schreibprozess zu beherrschen, sehr sorgfältig und unter Berücksichtigung aller Merkmale durchgeführt werden. Indem wir versuchen, alles dem Kind selbst oder dem modernen Bildungssystem in die Schuhe zu schieben, erreichen wir nichts außer einem raschen Rückgang der Bildungsmotivation und anschließenden Protestreaktionen. Ich freue mich immer über Ihre Kommentare mit Fragen, ich werde sie gerne beantworten.) Wenn Sie konfrontiert werden Bei einem ähnlichen Problem können Sie sich für eine Beratung anmelden. Helfen Sie Kindern, gemeinsam mit Freude zu lernen!