Ragazzo o ragazza? La consapevolezza del bambino riguardo al suo genere Fino a circa un anno o un anno e mezzo, il bambino non sa ancora nulla del suo genere. Ma sente già dai suoi genitori, insieme al suo nome, che lui (lei) è un ragazzo (ragazza). A volte i genitori usano le parole “ragazzo” e “ragazza” al posto dei nomi, il bambino capisce che queste parole si riferiscono a lui; Ad esempio, se la madre dice: "Sei la mia brava ragazza, la mia piccola figlia", il bambino capisce che non è solo Masha, ma anche una figlia e una ragazza. A poco a poco, il bambino inizia anche a parlare del suo genere ("Sono una ragazza" o "Sono un ragazzo"), ma fino a circa due anni non capisce ancora cosa significhi "ragazzo" o "ragazza". . Il famoso psicologo di Harvard Lawrence Kohlberg ritiene che nel processo di comprensione (consapevolezza) del suo genere, un bambino attraversi tre fasi. Consideriamo queste tre fasi in sequenza. Nella prima fase, a circa due o tre anni e mezzo, il bambino conosce già la sua identità di genere e può parlarne (questa si chiama identificazione di genere). Ad esempio, dice: “Sono un ragazzo/una ragazza” oppure “Sono un uomo/donna”. In questo caso, il bambino si concentra esclusivamente su segni esterni, ad esempio, crede che quella che indossa una gonna sia una donna e quella che ha i capelli corti sia sempre un uomo indossava i pantaloni. E quando un giorno il ragazzo vide sua madre con una gonna, chiese sorpreso: "Mamma, sei una donna?" Cosa ci interessa in questo esempio? Il ragazzo conosce categorie come "ragazzo" e "ragazza", "uomo" e "donna", "mamma" e "papà". Ma allo stesso tempo, la sua conoscenza su questo tema non è ancora sufficiente. Il bambino non capisce ancora che la madre è sempre una donna, e chi indossa i pantaloni non è sempre un uomo. Allo stesso tempo, il bambino pensa che il genere possa essere facilmente cambiato modificando le caratteristiche fisiche o l'aspetto (lunghezza dei capelli o abbigliamento). Ciò è dovuto alle peculiarità del pensiero dei bambini, descritte dal famoso psicologo francese J. Piaget. Nei suoi studi, una maschera da cane è stata messa su un gatto di fronte a un bambino e il bambino ha iniziato a considerare il gatto un cane. Per analogia, una madre in pantaloni è un uomo e una madre in gonna è una donna. Solo con l'età il bambino inizierà a comprendere la differenza tra i sessi e l'immutabilità del genere di una persona. Nella seconda fase (dai tre anni e mezzo ai quattro anni e mezzo), il bambino capisce la sua identità di genere è generalmente costante nel tempo, ma non in tutte le situazioni. Ad esempio, potrebbe credere che un ragazzo che indossa un vestito, una forcina o gioca con le bambole diventa temporaneamente una ragazza. Durante questo periodo, i bambini iniziano a notare che, per la maggior parte, uomini e donne appaiono e si vestono in modo diverso, spesso si impegnano in attività diverse e hanno interessi diversi, nel suo libro “The Lenses of Gender”. Ad esempio, una storia accaduta al figlio di Jeremy, che all'asilo indossava un berretto. Dopo un po', un altro ragazzino disse a Jeremy che lui, Jeremy, doveva essere una femmina perché "solo le ragazze indossano i berretti". Dopo aver spiegato più volte al bambino che indossare un berretto non significava nulla e che essere un maschio significava avere un pene e dei testicoli, Jeremy alla fine si tolse i pantaloni per rendere più esplicita la sua argomentazione. Un altro ragazzo non è rimasto sorpreso, ma ha semplicemente detto che “tutti hanno un pene, ma solo le ragazze indossano i berretti”. Sii attento ai pensieri di tuo figlio riguardo al suo genere. Non ignorare le risposte a domande come: “Quando diventerò un ragazzo?”, “Se indosso un vestito, diventerò una ragazza?”, “Mamma, quando eri un ragazzo?” ecc. Domande di questo tipo indicano che nel processo in cui un bambino realizza il suo genere, attraversa la seconda fase. E il compito dei genitori è aiutare il bambino ad attraversarlo senza dolore e passare alla fase di comprensione dell'irreversibilità di genere. Innanzitutto, vale la pena scoprire perché il bambino pone questa domanda. Spesso dietro di lui c'èuna certa conoscenza del bambino che richiede necessariamente chiarimenti. Facciamo un esempio: "Mamma, eri un uomo?" "No, sono una donna, non posso essere un uomo". In teoria, il dialogo può finire qui, ma la conoscenza del bambino riguardo al proprio genere rimane poco chiara , quindi sarebbe meglio che la madre cercasse di capire cosa preoccupa il bambino – Figlio, ogni persona nasce uomo o donna. Papà è un uomo, io sono una donna, tu sei un ragazzo, un futuro uomo. E sarai sempre un uomo. Continuando la conversazione, la madre dà al bambino l'opportunità di comprendere le questioni che lo riguardano. "Mamma, e Seryozha dice che quella che indossa i collant è una ragazza". La domanda diventa chiara. "Seryozha ti ha detto questo, sì? "Sì," "Figliolo, sei un ragazzo." E non importa se indossi collant o pantaloni. Sei nato maschio e lo sarai sempre. Se non ti piacciono i collant, non devi indossarli, ma non ti impediranno di essere un ragazzo. Papà è un uomo, ma da ragazzo indossava le calze. Sono una donna e indosso sia gonne che pantaloni. Per non danneggiare il bambino, è imperativo chiarire con lui i giudizi stereotipati che si sono sviluppati nella società su uomini e donne. Ecco un esempio in cui il comportamento avventato dei genitori ha portato alla necessità di rivolgersi a uno specialista per un aiuto psicologico. Maxim (5 anni) ha litigato con Denis nel parco giochi. La cosa finì in lacrime. La madre di Maxim fece sedere il figlio su una panchina, gli accarezzò la testa e parlarono di litigi, litigi e delle loro conseguenze. Maxim si calmò rapidamente e corse per continuare a giocare. Denis corse da suo nonno (colonnello in pensione), che era insoddisfatto delle lacrime di suo nipote: "Perché piangi come una ragazza?" - iniziò il nonno senza ulteriori indugi. "Abbiamo litigato con Maxim, litiga dolorosamente", cominciò a giustificarsi Denis, "e se fa male, sei un uomo, non una ragazza mocciosa, colpiscilo bene sulla fronte .” Altrimenti ti lamenterai e diventerai una ragazza. Ti faremo dei fiocchi e ti intrecciamo i capelli." Denis, trattenendo le lacrime, guardò suo nonno: "Sono un maschio!" Non sono una ragazza! "E se piagnucoli diventerai una ragazza." Lo spirito pedagogico si risvegliò nel nonno e raccontò al nipote una storia "affascinante" del suo passato militare. Di come un soldato pianse nell'esercito, chiese di vedere sua madre e gradualmente divenne una ragazza. Ha dovuto indossare un vestito. La famiglia si è rivolta ad uno psicologo quando il ragazzo ha cominciato ad avere seri problemi. Durante il lavoro si è scoperto che il ragazzo aveva molta paura di trasformarsi in una ragazza e quindi ha iniziato a controllarsi per non piangere. Non era molto bravo in questo, quindi pensava spesso a possibili trasformazioni e si guardava allo specchio per vedere se si era già trasformato in una ragazza. E il nonno ha aggiunto benzina sul fuoco e ha scherzato sul ragazzo che volteggiava davanti allo specchio. Forse, la grande complessità di questo periodo può essere considerata che inizialmente il bambino ha idee abbastanza semplici sul genere e, allo stesso tempo, su una sorta di vita. le situazioni sono completamente diverse dalle idee di questi bambini. A questo proposito, i genitori dovrebbero aiutare il bambino spiegando che non tutto nel mondo è così semplice come potrebbe sembrare a prima vista. Ad esempio, Gesù Cristo è un uomo, ma ha i capelli lunghi. Gli scozzesi indossano gonne scozzesi, ma sono uomini. E in molte tribù primitive, gli uomini si dipingono il viso e indossano anche gonne. E i preti indossano una tonaca che sembra un vestito da donna. Per strada possiamo incontrare sia donne che uomini con diverse lunghezze di capelli, ecc. È importante mostrare al bambino la diversità del mondo nelle sue diverse manifestazioni. Facciamo l'esempio di una madre creativa che, con il suo esempio, ha mostrato a suo figlio che è una donna, anche se il suo aspetto può cambiare. Una volta sul tram, mio ​​figlio di quattro anni è stato chiamato ragazza. Gli ricrescevano i capelli d'estate nella sua dacia, ma da quelle parti non c'era un parrucchiere. In realtà, è stato allora che siamo andati a tagliarci i capelli. Il figlio era indignato, offeso e cominciò a dimostrare alla donna anziana che era un ragazzo. La donna si stava divertendo e cominciò a prendere in giro suo figlio e a dire che solo le persone hanno i capelli lunghi..