Teil 1 hier: https://www.b17.ru/article/8937/ Manchmal ist es für jeden Elternteil nützlich, innezuhalten, sich zu beruhigen und sich zu fragen: „Was ist mir wichtiger?“ : damit mein Kind selbstbewusst und stark aufwächst, wusste, wie man in schwierigen Lebenssituationen Lösungen findet, sich in Konflikten angemessen verhält, über sein Handeln nachdenkt, selbstständig Schlussfolgerungen zieht, sein Leben möglichst angemessen und fruchtbar gestaltet, oder. .. es ist mir jetzt wichtiger, dass er mir gehorsam zuhört, es ist mir wichtiger, auf sich selbst zu bestehen, deine Kraft zu spüren und mich zu beruhigen?“ Manchmal verhalten wir uns unseren Kindern gegenüber in den besten Absichten, so wie sich unsere Eltern uns gegenüber verhalten haben. Wir wiederholen ihre Sätze, ihre Handlungen, ohne den Fehler und die Wirkungslosigkeit unseres Verhaltens zu bemerken. Um unsere geistige Gesundheit zu erhalten, glaubten wir einst, dass unsere Eltern richtig handelten und keine Fehler machen durften. Oft können wir uns sagen: „Ich bin zu einem normalen Menschen herangewachsen.“ Normal...und glücklich? Aber weiß ich, wie ich meine Aktivitäten organisieren kann, ohne faul zu sein, Gewissensbisse zu haben oder Dinge auf später zu verschieben? Kann ich meine Zeit strukturieren, ohne auf etwas Besseres, etwas Perfektes zu warten? Weiß ich, wie ich aktiv agiere und Dinge zu Ende bringe? Kann ich friedlich ruhen? Kann ich mit Stress umgehen? Kann ich mit meinen Eltern, Freunden, meinem Ehepartner und meinen Kollegen auf eine Weise kommunizieren, die mir Freude bereitet? Wenn nicht, müssen Sie möglicherweise Ihre Gewohnheiten gegenüber Ihren Kindern überdenken. Vielleicht in Ihrem Leben im Allgemeinen (aber in diesem Artikel konzentrieren wir uns auf die Entwicklung des Kindes). Damit ein Kind zu einem starken, selbstbewussten und denkenden Menschen heranwächst, ist es wichtig, dass Eltern ihm Folgendes beibringen: - Fehler nicht vermeiden, sondern aus ihnen lernen; - Unmengen von Lehrmaterial auswendig lernen Herz, aber die notwendigen Informationen zu finden, sie im Leben anzuwenden, die verfügbaren Möglichkeiten zu nutzen; - Konflikte nicht zu vermeiden, sondern sich in einer schwierigen Situation angemessen zu verhalten - sich nicht zum Lernen und zur Arbeit zu zwingen, sondern es mit Freude zu tun; Auf dem Weg zu diesen Fähigkeiten ist es wichtig, dass Eltern dem Kind regelmäßig bei der Bewältigung von Emotionen helfen und durch Vorbild zeigen, wie es sich in einer Stresssituation verhalten soll. Sie können dies wie folgt tun. Wenn Sie sehen, dass ein Kind über etwas verärgert, wütend oder aufgeregt ist. Versuchen Sie, seine Gefühle zu benennen. Für viele Kinder allein beruhigt dies. Wenn ein Kind den Namen seines Leidens hört, sieht es, dass die Eltern es verstehen und es nicht verurteilen. Das bedeutet, dass Sie einem solchen Elternteil vertrauen und ihm von Ihren Schwierigkeiten erzählen können. Ihre Aufgabe besteht darin, nicht gehört zu werden, auch wenn Sie der Meinung sind, dass das Kind Unrecht hat, und es nicht zu kritisieren. Vermeiden Sie Formulierungen wie „Aber ich habe es dir gesagt“, „Wie konntest du das wissen?“ „Na ja, wie immer siehst du aus wie ein Vater“, „Und was wird aus dir werden?“, „Und wer bist du!“ Sie werden also nur das Schuldgefühl des Kindes hervorrufen oder verstärken, das es möglicherweise bereits hat und das das Kind in großen Mengen nicht zum Denken lehrt und sich in keiner Weise entwickelt, und außerdem ist es unwahrscheinlich, dass das Kind dies möchte Teilen Sie in Zukunft alles mit Ihnen. Sie können Folgendes sagen: „Ich sehe, Sie sind verärgert (wütend, verängstigt, aufgeregt). Was ist passiert?“ Wenn das Kind sich weigert zu reden, lassen Sie es mit den Worten in Ruhe: „Ich sehe, Sie wollen jetzt nicht reden. Wenn Sie möchten, können Sie es mir sagen, wenn Sie bereit sind.“ Wenn das Kind zum Sprechen bereit ist, hören Sie ihm zu. Hören Sie aufmerksam zu, legen Sie andere Dinge beiseite, nicken Sie (helfen Sie sich und dem Kind mit kurzen Bemerkungen: „Ja“, „Ich verstehe“, „Wow!“, „Wow!“ – je nach Situation), urteilen Sie nicht, geben Sie ihm die Möglichkeit, sich zu äußern. Wenn das Kind klein ist oder keine Worte findet, können Sie sagen: „Ich sehe, es fällt Ihnen schwer, mit dem Sprechen anzufangen“, „Es muss für Sie in dieser Situation schwierig gewesen sein“, „Ich weiß, wie unangenehm es ist, wenn...“ „Wahrscheinlich bist du sehr traurig, du hast dein Lieblingsspielzeug verloren“, „Du bist wahrscheinlich sehr wütend auf deinen Freund wegen diesem Vorfall.“ „Ich verstehe, dass du dieses Auto wirklich willst. Du bist verärgert, dass ich es bekommen habe.“Ich kaufe es Ihnen nicht ab.“ Haben Sie keine Angst, einen Fehler zu machen. Wenn Ihre Annahme falsch ist, wird das Kind Sie korrigieren, aber gleichzeitig wird es höchstwahrscheinlich Ihren Wunsch zu helfen zu schätzen wissen. Tun Sie es nicht Beeilen Sie sich, das Kind mit den Worten zu beruhigen: „Alles wird gut“, „Es ist nichts Schlimmes passiert“, „Ich kaufe Ihnen ein neues, beruhigen Sie sich“ und noch mehr sollten Sie es von Ihrer Kommunikation mit Ihrem Kind ausschließen Sätze wie: „Ich schäme mich für dich“, „Du bist so groß und weinst, wie schlimm“, „Alle Kinder sind wie Kinder, aber du ...“, „Ich bin in deinem Alter.“ ..“, „Ich habe etwas gefunden, worüber ich mich aufregen kann.“ Sie leugnen also Erfahrungen und verwirren das Kind. Schließlich fühlt es, was es fühlt, und für ihn ist es in diesem Moment wichtig, aber die Person, die Ihnen am nächsten steht, besteht darauf Das ist Unsinn und wird mit der Zeit aufhören, Ihnen oder seinen eigenen Gefühlen zu vertrauen. Wenn das Kind Ihnen alles erzählt hat und Sie ihm geholfen haben, die Situation ein wenig zu überstehen, werden Sie sehen, dass es sich beruhigt hat Überstürzen Sie nicht den Rat und versuchen Sie nicht, das Problem des Kindes sofort zu lösen oder seinen Wunsch zu erfüllen. Es ist besser, ihn zu fragen: „Brauchen Sie noch meine Hilfe?“, „Und was sollten wir Ihrer Meinung nach jetzt tun?“, „Was können wir uns einfallen lassen?“, „Ja, es ist eine schwierige Situation.“ Lassen Sie uns gemeinsam darüber nachdenken, was getan werden kann. Welche Ideen haben Sie?“ Es ist wichtig, dass Sie dies ruhig sagen, mit Verständnis und der Bereitschaft zur Unterstützung, und nicht mit Vorwürfen und einem Hinweis auf die Unrechtmäßigkeit oder Inkompetenz des Kindes. Während eines solchen Gesprächs lernt das Kind mit Ihrer Hilfe, seine Gefühle wahrzunehmen, zu erleben, die Situation zu erklären, Schlussfolgerungen zu ziehen und Lösungen zu finden. Wenn ein Konflikt oder eine kontroverse Situation nicht auf der Seite, sondern zwischen Ihnen aufgetreten ist, ist es nicht notwendig, sofort nach einer Lösung zu suchen. Manchmal ist es besser, zu schweigen, nachdem Sie die Gefühle des Kindes, seinen Wunsch und Ihre Entscheidung geäußert haben. Zum Beispiel: „Ich sehe, dass Sie dieses Auto wollen. Sie sind verärgert, dass ich es nicht kaufe.“ Geben Sie als Nächstes Ihre Position an. Zum Beispiel: „Sie und ich haben vereinbart, dass wir nur sonntags/nur an Feiertagen Geschenke kaufen“ oder: „Ich habe kein Geld für ein Auto, ich habe nur Geld für Essen.“ im Laden. Heute werde ich es nicht für dich kaufen.“ Jetzt kann ich es nicht für dich kaufen.“ Für ein Kind ist es oft einfacher, eine Situation zu überstehen und sich zu beruhigen, wenn es sieht, dass der Elternteil seine Gefühle, die Stärke seines Wunsches versteht, mit ihm sympathisiert und gleichzeitig kein sofortiges Handeln verlangt, sondern ihm die Möglichkeit dazu gibt Erleben Sie die Situation zunächst emotional. Wenn das Kind weiterhin weint und fordert, sagen Sie nicht zu viel, wiederholen Sie sich nicht, erschrecken Sie das Kind nicht, indem Sie eine böse Tante oder einen Polizisten rufen oder es ganz verlassen, bleiben Sie einfach da und bleiben Sie ruhig. Sie können sagen: „Ich sehe, dass Sie sehr aufgeregt sind. Ich werde warten, bis Sie sich beruhigt haben, damit wir nach Hause gehen können.“ Als nächstes ist es wichtig, einfach in der Nähe zu stehen und zu warten, ohne zu moralisieren, Vorwürfe zu machen oder sich mit anderen „gehorsameren“ Kindern zu vergleichen. Sie können das Kind streicheln, wenn Sie das Gefühl haben, dass es dazu geneigt ist. Es ist besser, mit der Besprechung des Geschehens in einer ruhigeren Umgebung fortzufahren, wenn sowohl Sie als auch das Kind dazu bereit sind. Dann können Sie dem Kind sagen, dass Sie mit seinem Verhalten unzufrieden sind, was Sie das nächste Mal von ihm wollen, allgemeine Vereinbarungen treffen, vielleicht Konsequenzen für die Nichteinhaltung der Vereinbarung zuweisen – ihm das Spiel und jede Aktivität entziehen, die für das Kind von Bedeutung ist Bitten Sie Ihr Kind, die Hausarbeit zu erledigen, die Sie normalerweise selbst erledigen. Die Konsequenz muss im Verhältnis zur Handlung stehen, nicht grausam, nicht demütigend sein, das Kind muss im Voraus wissen, was es bei Fehlverhalten erwartet. Wenn ein Kind versteht, dass Sie ihm immer helfen werden, und sieht, wie Sie es tun, lernt es, sich selbst und den Menschen um es herum zu helfen. Für ein Kind ist es wichtig zu wissen (sehen, hören, fühlen), dass Sie es auch dann lieben und verstehen, wenn Sie mit seinen Handlungen unzufrieden sind und es bestrafen. Nur wenn ein Kind Vertrauen zu seinen Eltern hat, gewinnt es.