Votre enfant va à l'école en septembre. Ce qu'il faut savoir pour aider votre enfant à devenir écolier. Ce n'est un secret pour personne que de nombreux parents attendent septembre avec crainte, car le statut d'élève de première année que recevra votre enfant est nouveau non seulement pour lui, mais aussi pour toute la famille, si l'enfant est le premier. préparez-vous au fait que la vie de la famille dépendra désormais en grande partie de l'écolier. Devenu étudiant, l’enfant se retrouve dans de nouvelles conditions et commence pour lui une période au cours de laquelle il apprend à être un écolier. Les premiers mois de l’enfant à l’école sont appelés adaptation. L'adaptation est l'adaptabilité aux nouvelles conditions, à savoir : à l'équipe, à l'enseignant, au nouveau rythme de vie, à l'environnement dans lequel il se trouvera désormais pour une demi-journée. Un enfant d'âge préscolaire passe d'un mode à un autre, d'un environnement à un autre et, en règle générale, d'un groupe à un autre. Son corps doit tout d'abord subir une restructuration physiologique : la nourriture à l'école n'est pas la même qu'à la maternelle, à l'école les enfants ne dorment pas, à l'école la durée de chaque cours est de 35 minutes et l'enfant doit supporter physiquement 3-4 Les nouvelles activités ont souvent un impact sur l'enfant. Un stress physiologique important pour le système corps-intellect, la réaction peut être telle que votre enfant n'a jamais eu auparavant. Il peut pleurer, se taire, arrêter de rire, s’inquiéter, son sommeil peut être perturbé, voire tomber malade, le corps du bébé apprendra progressivement à répondre à de nouveaux stress. Au fil du temps, des réactions optimales aux nouveautés de sa vie apparaîtront. Pour que le corps de votre bébé apprenne à réagir au stress avec moins de stress, nous vous suggérons de commencer à faire de la « Gymnastique cérébrale » avec votre enfant six mois avant la première année, dont nous parlerons dans les articles suivants sur notre site Internet. l'adaptation physiologique d'un élève de première année, il y a une adaptation psychologique . Il s’agit d’abord de l’attitude de l’enfant à l’égard du rôle d’écolier ; elle peut être formelle, négative, indifférente[1], etc. En fonction de l'attitude de l'enfant envers l'école, envers l'information, envers les enfants, un élève de première année dans diverses situations peut manifester des réactions comportementales pour protéger le système « intelligence corporelle » dans diverses situations afin de protéger l'enfant des traumatismes psychologiques. En règle générale, ils sont inconscients pour l'enfant et surviennent contre sa volonté, le plus souvent dans une situation de conflit, de peur ou d'anxiété, de pensées désagréables. Dans de tels cas, la défense psychologique peut être une protestation passive sous la forme d'un refus de faire quelque chose. , protestation active sous forme d'objections , réaction opposée à la situation, etc. Nous incluons tout type d'activité visuelle quotidienne à la maison (de préférence en collaboration avec les parents) comme moyen efficace de soulager le stress psychologique - dessiner, travailler avec du papier, du tissu, du fil , modelage (pâte à modeler, pâte, argile ), photographie et autres méthodes d'activité créative. Découvrez le développement de la créativité sur notre site Internet CHERS PARENTS ! Pour que les études à l'école ne deviennent pas un moment négatif dans la vie de vous et de votre enfant pendant 11 ans, trouvez le temps et le moyen d'aider votre enfant à apprendre à étudier. première année, pour découvrir chaque jour quelque chose de nouveau pour lui-même, puis apprendre sera une joie pour lui tout au long de la période scolaire. Votre enfant a besoin d'aide pour s'adapter rapidement au rôle d'élève, car cela augmente le niveau d'apprentissage et forme également en lui une attitude positive envers l'école, l'apprentissage et le travail actif. [1] indifférent