La mia “piccola-grande” figlia Mia figlia ha compiuto 11 anni. Già a questa età è giunto il momento della trasformazione. Siamo entrati nella fase del periodo di transizione junior. La fase di separazione arriva in modo decisivo, inevitabile e sempre inaspettato, non importa come i genitori si preparino ad essa. Ma ogni periodo di transizione ha il suo gusto))) Proprio come ogni crisi offre opportunità, l'età di transizione dei nostri figli comporta anche molti passi avanti per i genitori. Caratteristiche della psiche di un adolescente in questo periodo: emancipazione associata alla protesta contro le fondamenta, desiderio di autonomia, separazione dalla famiglia e dagli adulti, liberazione dalle loro cure. I problemi della nostra società sono tali che sono dovuti all'aumento della povertà , il deterioramento delle condizioni di vita, la crisi della sfera educativa, la crisi della famiglia si aggrava. Di conseguenza, si verifica un indebolimento del potenziale educativo delle famiglie, la distruzione dei suoi fondamenti morali e la perdita dei valori umani fondamentali. I bambini di questa età sono fortemente influenzati dal mondo esterno. Spesso uno dei bisogni umani fondamentali è bloccato nei bambini: il bisogno di rispetto e amore, io lo chiamo "flusso interrotto di amore". Il problema di organizzare il proprio tempo libero, la mancanza di opportunità per soddisfare un tale bisogno, getta il bambino in strada, dove trova goffamente ciò a cui aspira. Non devi cercare lontano per trovare un esempio: "Navalnyata". Recentemente, io e mia figlia abbiamo fatto un esercizio volto a una maggiore comprensione e accettazione reciproca. Questo è quello che alla fine mi ha scritto mia figlia: “Cara mamma, mi dispiace che litigo spesso, voglio augurarti di forzare di meno, di giurare di meno e di avere pazienza, voglio che non mi costringa a fare cosa Non voglio e che abbiamo comprensione e gentilezza." Alla domanda: "La mia relazione ideale", ha risposto: "Amore, comprensione, relazioni senza litigi, affinché tutto sia fatto come desiderato e gentilezza", gli errori tipici che i genitori commettono nell'allevare gli adolescenti sono la mancanza di comprensione dei processi di adolescenza, le caratteristiche psicologiche del figlio e, in connessione con ciò, la non accettazione di tali “comportamenti non costruttivi”. Recentemente, un genitore mi ha espresso la sua opinione: “Cosa la sto costringendo a fare? Quando avevo la sua età lavoravo. Se solo avessi tante responsabilità quante ne ha lei adesso”. I genitori percepiscono il comportamento disobbediente di un bambino come un insulto personale. Lo stesso lo alleva, investe in lui, ma lui è tanto ingrato e non vuole andare a scuola, nei circoli, né fare i lavori domestici. Tutto ciò che è incomprensibile per il genitore, tutti i processi incomprensibili nel bambino sono selvaggi e inaccettabili, e ai genitori manca l'esperienza e la conoscenza per superare la crisi. Naturalmente, il bambino deve avere delle responsabilità in casa, ecc., la domanda ora è non quello, ma con quale approccio e intenzione ti rivolgi a tuo figlio. Forzare equivale a resistere da parte del bambino. Ti suggerisco di guardarlo dall'altra parte: mettiti d'accordo! È qui che si rivela il potenziale principale di un genitore: la capacità di negoziare e non imporre la propria volontà, la capacità di ascoltare e ascoltare. A proposito, queste sono competenze e abilità di base necessarie nella nostra società, che poche persone possiedono. È per questo che nella nostra società c'è così tanta aggressività?! In caso di conflitto con un bambino, e talvolta le situazioni di conflitto non possono essere evitate, offro a mia figlia una scelta: chiamare sua nonna, chiamare un amico di famiglia (un adulto) , andare dallo psicologo scolastico, ecc. e. rivolgiti alla persona che è in grado di ascoltare e comprendere mio figlio, affinché il bambino parli. Non limitarlo solo a te stesso (nella fase del conflitto, i genitori non sono sempre pronti per un dialogo costruttivo o il bambino non vuole comunicare con te in questo momento. La funzione importante del conflitto è insegnare come trovare a uscire da una situazione difficile, pensare: “Perché sta succedendo questo? Cosa posso fare esattamente per correggere la situazione, cosa posso fare per evitare che accada di nuovo? - trarre conclusioni. Dopotutto, il conflitto è solo una risorsa per costruire relazioni armoniose.