Les comptines sont de petites comptines avec un rythme particulier et des phrases inhabituelles. Créés par nos ancêtres, ils ont des origines anciennes. Ils ont soigné, « parlé », diverti, enseigné et distrait le bébé. Grâce à elles, l'enfant rencontre la parole et enrichit son vocabulaire. Grâce à eux, j'ai appris la réalité. À l’ère de l’absence de télévision et d’ordinateurs, l’expérience des générations se transmettait à travers les comptines. Et maintenant, à l’ère de la haute technologie et du savoir-faire, les comptines suscitent un nouveau regain d’attention de la part des enseignants et des parents. Heureusement, les librairies et les librairies pour enfants peuvent désormais proposer un vaste assortiment de comptines pour enfants. Le lien entre les parents et l'enfant acquiert une signification encore plus étroite, voire sacrée, le développement précisément par le contact verbal et physique, en tant qu'un des types de communication entre un enfant et ses parents, sera plus intéressant et avec moins de larmes si les comptines le sont. lire à l'enfant pendant ce temps. Une mère calme est la clé du calme du bébé, mais comment une mère peut-elle ne pas avoir confiance en elle lorsqu'elle lit un texte rythmé ? Le rythme de la voix de la mère est presque le seul indicateur pour l'enfant de la réalité environnante au début, et même plus tard, il peut sauver le bébé de l'anxiété, le distraire du trafic de gaz, donner confiance et calme. Le rythme du discours d'un adulte. lors de la lecture de comptines, il entraîne l'audition de l'enfant et le prépare à mieux maîtriser la langue maternelle, provoque une activité motrice chez le bébé Allons-y, allons-y, Dans la forêt pour les noix, Dans le trou - bang ! Ils ont écrasé quarante mouches, ont galopé jusqu'à Moscou pour des rouleaux, ont sauté, sont tombés sur un monticule - bang ! Un petit garçon montait sur un petit cheval - sur un chemin plat. Le long d'un chemin lisse, Par-dessus les bosses, par-dessus les nids-de-poule, par-dessus les nids-de-poule, - Directement dans le trou - Boum ! En même temps, l'enfant est représenté en train de tomber - oh oui oh, oh oui oh. Sauter-sauter - sauter-sauter le plafond s'est effondré . Ils disent en faisant les cent pas : Olya a marché, marché, a marché, a trouvé une tarte, s'est assise, a mangé et est repartie Ils disent en jouant avec un enfant sur le lit ou dans les oreillers : Carcasses. , tutushki, Assis sur les oreillers, les copines sont venues, les ont poussées de l'oreiller Doo-doo -doo da ah doo-doo, un corbeau est assis sur un chêne et chante dans sa trompette - ah, doo-doo, oui ah. , doo-doo. Les jeux préférés de la «pie à flancs blancs» et autres jeux de doigts pour pétrir les paumes et les doigts, où sont concentrés les points réflexes de tous les organes du corps, en plus de soulager l'augmentation du tonus, stimulent directement le développement de la parole. Le fait est que la zone motrice de la main et le centre de la parole sont proches et que la stimulation de l'une stimule simultanément l'autre. Et bien sûr, tout le monde connaît « des rails, des rails, des dormeurs, des dormeurs... » et « chère épouse et fille, je. je t'ai acheté deux mouchoirs, ding-trois points... » dans lesquels les techniques de pétrissage, de sciage et d'acupression par points sont utilisées de manière intuitive. Les mouvements d'une mère sans compétences de manipulation pour masser un enfant se produisent à un niveau intuitif et sont très utiles non seulement pour le bébé, mais aussi pour la mère, lui donnant la possibilité d'aider elle-même le bébé dans certains cas, comme les coliques. un nouveau-né, soulageant la douleur associée à la constipation, à l'apparition des dents, facilite l'endormissement et le sevrage du sein. Comment pouvez-vous transmettre votre chaleur à votre mère sinon en caressant votre bébé et en lui disant quelque chose. Le bébé écoutera avec plaisir puis reproduira les poèmes de sa mère et demandera un massage..