Le sujet du développement créatif des enfants est toujours intéressant, pertinent et utile ! Et je suis prêt à partager avec vous quelque chose d'intéressant, pertinent et utile Aujourd'hui, je vais vous parler des cours de créativité artistique ! Je suis moi-même un artiste professionnel et j'ai dessiné toute ma vie, aussi loin que je me souvienne. Personne ne m'a appris à dessiner, je pense que je suis né avec. J'utilise donc cette technique avec grand plaisir. Elle nous permet de toucher profondément la condition humaine, d'entrer en contact avec les plus belles facettes de notre âme, qu'il s'agisse d'un enfant ou d'un adulte. L'art-thérapie est une technique magique pour développer les capacités créatives de nos précieux enfants. Dans nos cours, j'inclus non seulement l'utilisation traditionnelle des tests de dessin, mais aussi la chromothérapie et la thérapie par le sable. Je suis aussi mère et j'ai toujours utilisé différentes sources et opportunités pour que mon fils soit non seulement éduqué, mais aussi révélé. toutes ses capacités. Nous voulons que nos enfants réalisent leur potentiel maximum à l'avenir, nous voulons qu'ils réussissent. Il existe maintenant différentes méthodes de développement, nous essayons de ne pas perdre de temps, nous investissons beaucoup d'efforts, d'argent et de temps pour devenir une personnalité complète. Et c’est exact. Chaque tranche d’âge est caractérisée par le développement de la motricité, de la mémoire, de l’attention, de la réflexion et de l’imagination. Il est important de ne rien manquer, de ne pas déclencher de problèmes liés aux écarts comportementaux et à la santé psychologique. Ce n'est un secret pour personne que toutes les maladies sont directement liées à l'état psycho-émotionnel d'une personne. Les enfants, comme une éponge, absorbent rapidement tout ce qui plane dans la zone immédiate de leur attention immédiate. L'enfant adopte des manières, des mots, des habitudes. Parfois même des sentiments et des humeurs qui vous semblent invisibles, ils captent tout, le ressentent subtilement, mais ne peuvent pas l'exprimer. Alors tout ce qui s’accumule s’exprime sous forme de maladies, de troubles du comportement… Ainsi, les cours d’art-thérapie permettent de révéler l’état intérieur de l’enfant. Un enfant ne se contente pas de dessiner, de sculpter, d'inventer, il s'exprime et se soigne. Très souvent, les parents me demandent : si un enfant ne sait pas dessiner, doit-il s'engager dans une thérapie par l'art ? Il n’y a qu’une seule réponse : VOUS EN AVEZ BESOIN ! Je trouve une approche individuelle à chaque enfant, en sélectionnant différents matériaux. Il n'est pas nécessaire d'utiliser de la peinture ou des crayons. Nous utilisons des pastels, des jouets, du sable coloré décoratif, des céréales, des fleurs, des grains de café, etc. Notre imagination est sans limites. Les enfants s'engagent volontiers dans la créativité. Quels résultats obtenons-nous grâce aux activités ? Premièrement, j'identifie les sentiments cachés, les émotions refoulées, par exemple la tension, l'agressivité, la peur. Un enfant, qui garde en lui des sentiments négatifs, ne peut pas s'ouvrir et s'exprimer librement, ce qui diminue sa confiance en lui. Grâce à la créativité, l'enfant est libéré des émotions inutiles. En parlant de lui-même, de ses sentiments, en répondant aux questions, en écrivant et en fantasmant, il ouvre son cœur et, sans s'en apercevoir, reçoit la libération. L'enfant apprend à exprimer ses sentiments, développant ainsi son intelligence émotionnelle. Deuxièmement, l'enfant qui fait quelque chose avec ses mains développe ses capacités motrices et, comme nous le savons, les mains développent la pensée et la mémoire. Lorsqu’un enfant dessine ou écrit, il se souvient mieux. Et en parlant de vos actions, l’intelligence se développe. En exprimant oralement son image ou son invention, l’enfant développe la parole, il apprend à fantasmer et à penser. Troisièmement, l’estime de soi de l’enfant augmente. Dans le processus de créativité, les capacités, les inclinations et les inclinations de votre enfant sont révélées, ainsi que les possibilités cachées. Il se sent inspiré et joyeux. Après les cours, les enfants ne veulent le plus souvent pas partir, ils demandent à leurs parents s'ils reviendront ? Et surtout, chers parents, en fonction des résultats des cours, vous recevez des recommandations sur ce à quoi il faut prêter attention, qu'est-ce qui s'est passé ? révélé et que faire. Si des points sont identifiés qui ne peuvent être ignorés et qu'un travail professionnel en temps opportun est déjà nécessaire, nous pouvons discuter individuellement de la résolution des problèmes. Nos enfants ne le font pas.