Ci sono molte specie diverse di animali nel mondo e ogni specie è caratterizzata da un certo tipo di comportamento e relazioni, ed è improbabile che qualcuno voglia contestare la legalità di queste azioni. Esiste una teoria secondo cui in natura esistono tutti i tipi di relazioni sessuali osservate nelle persone e si può anche presumere che esistano tutti i tipi di relazioni sociali. Ma una persona non cerca di influenzarli, può solo accettarli in questo caso. Se assumiamo che nel mondo umano esistano molti tipi di relazioni sociali, è anche impossibile discuterne. Queste relazioni si sviluppano per vari motivi, anche sociali, ma si basano pur sempre su un bisogno naturale e sulla reale necessità di questo tipo di relazione. Ma se si cerca di comprenderne la natura, diventano chiare molte sfumature diverse. Ciò che mi interessa in questo momento è la sfumatura della variabilità o mutevolezza di queste opinioni nel tempo. Infatti, durante l'infanzia, una persona, a causa della sua poca esperienza, è costretta ad aderire a un tipo di pensiero, ma con l'avvento dell'esperienza deve adattarsi o addirittura cambiare radicalmente, e non solo una, ma molte volte durante la sua vita. vita, le sue priorità, i suoi valori, ecc. e questo è normale, è necessario per sopravvivere. E quanto sembrerebbe piacevole e conveniente essere nello stesso sistema, ma poche persone ci riescono, perché il mondo è vario e denso e nel corso della giornata una persona può incontrare contemporaneamente dozzine di mondi e idee diversi. Come sopravvivere in tutta questa diversità? Ebbene, prima di tutto, devi capire che ogni individuo si trova nella sua fase di sviluppo personale, di cui ha bisogno ora, e di nessun altro, e i tentativi di imporre la sua visione del mondo portano almeno a questo? conflitto, al massimo alle guerre. A quanto pare dobbiamo cercare compromessi, provare a negoziare, essere più flessibili, ecc. Ma per questo bisogna avere almeno l'idea che tutte le persone sono diverse e questo è un loro diritto, inoltre, in linea di principio, al momento non possono fare diversamente. Ma possono essere riqualificati o istruiti, convinti o convinti che hanno torto, e questo processo è reciproco e non unilaterale, perché quando ci uniamo ci arricchiamo a vicenda. Certo, puoi organizzare una guerra e poi il più forte vincerà, ma così i deboli muoiono, diventano burattini e sono poco capaci di azioni creative. Puoi semplicemente eliminarlo e non vederlo mai più, e quando lo incontri, passare dall'altra parte. Questo è esattamente ciò che fanno molte persone, cercando di vincere questa corsa per la sopravvivenza. È un problema? Credo di si. Ovviamente puoi discutere con me e mettere in discussione tutto ciò che è stato scritto sopra, ma questa sarà una soluzione progressiva, perché qualsiasi esperienza può essere preziosa, anche se ora non ne comprendiamo la necessità. Come imparare a cedere e difendere i propri interessi senza distruggere ciò che è già stato creato? Mi sembra che ci sia una piccola scappatoia. Le persone, a causa della loro esperienza, si considerano intelligenti e di successo, credendo ancora una volta che tutti lo sappiano già, hanno l'abitudine di prevedere gli eventi, oltre a prendere decisioni su ciò che pensano gli altri, ma dovute. alla propria esperienza personale, senza sapere, ma solo presupponendo che gli altri abbiano qualche esperienza, ma anche questa si basa solo sui propri atteggiamenti. Ma in pratica si scopre che le conclusioni si rivelano errate, unilaterali e inefficaci. E non c'è il desiderio, e talvolta nemmeno l'opportunità, di capire o addirittura capire cosa si intendesse veramente. E con queste conclusioni la situazione dovrebbe essere risolta e ognuno resta per conto suo. Cioè “non ci siamo capiti”. Lo volevi? Dopotutto, per capire, devi metterti nei panni di un'altra persona, diventarlo per un po ', e questo richiede molto tempo e talvolta è impossibile. Ma nella vita di ogni persona c'è una catena di eventi precedenti a seguito dei quali si sono comportati esattamente in questo modo e non diversamente, e molto probabilmente saranno giustificati, o la persona sarà in grado di ammettere i propri errori. Dopotutto, chi non fa nulla non commette errori. Sembrerebbe che un processo costruttivo dovrebbe assomigliare a questo: tutti si sono riuniti, hanno capito cosa stava succedendo, hanno ammesso i propri errori e hanno preso strade separatepace. In realtà c’è una guerra costante in tutti i settori e su tutti i fronti. Improvvisiamo su questo argomento. Per prima cosa devi capire che qui siamo tutti uno e ci siamo riuniti qui più o meno per lo stesso scopo: essere felici. Dopodiché iniziano i disaccordi, perché la felicità è diversa per tutti: alcuni hanno bisogno di un'auto, altri hanno bisogno di fama, divertimento, pace, ecc. Ma anche questo è necessario, altrimenti il ​​mondo non sarebbe diverso. Una persona non sarà completamente felice se avrà un'auto invece di una moto, sognerà comunque la propria. Al momento della guida dell'auto, non sarà completamente se stesso. Va bene se il compromesso è in una ristretta sfera di interessi, ma spesso è necessario compiere azioni esattamente opposte, e in questo caso alla fine cessa di essere se stesso, è costretto a svolgere funzioni diverse dalle sue, e praticamente non riesce a pensare in modo indipendente ed è costretto a seguire solo le istruzioni degli altri. Meno ha l'opportunità di essere se stesso, più istruzioni è costretto a ricordare, meno è in grado di prendere le proprie decisioni indipendenti. Il mondo sta diventando prevedibile, facile da gestire, comprensibile e, paradossalmente, noioso. Per la comodità di governare il mondo, dovrebbe mangiare se stesso? Cosa succede al bambino? Tutti sanno che i bambini sono spontanei e talvolta hanno una propria soluzione, spesso corretta (diciamo intuitiva) allo sviluppo degli eventi. Per svilupparsi, ha bisogno di muoversi, arrampicarsi, provare e così via. Ma poi appare una nonna compassionevole e amorevole, che non ha più bisogno di tutto questo e le è impossibile a causa delle sue condizioni fisiche. Gli proibisce semplicemente di arrampicarsi con gli altri bambini, lo mette nella sabbiera, gli mette tra le mani una paletta e manca il momento dello sviluppo, il bambino è insoddisfatto, non gli piace per niente la sabbia, ma è spezzato dall'autorità di un'infermiera analfabeta. Inoltre. Scuola... Cambiamento. Il bambino ha fatto una lunga lezione quasi senza muoversi, il corpo vuole risarcire ciò che ha perso, ma lo mettono in fila a coppie e lo costringono a camminare in cerchio, nella migliore delle ipotesi gli è vietato correre. Per favore, non prendermi alla lettera. La tua immaginazione stessa può trovare molti esempi di tali tattiche. Gli adulti, nelle loro posizioni, non cercano di tenere conto degli interessi del bambino e difendono principalmente la propria posizione. Ed è vantaggioso per loro che tutto sia calmo e ordinato, proprio come nella foto. E cosa succede in classe al momento dell'apprendimento e dell'acquisizione della conoscenza Dopotutto, parallelamente al caricamento delle informazioni, ne sta accadendo un altro: il caricamento non verbale, che include, nella migliore delle ipotesi, la capacità di comunicare, nel peggiore dei casi - l'obbedienza rigorosa! , indipendentemente dagli interessi e dalle esigenze dello studente. Fino alla punizione: a scuola con stimoli irragionevoli e a casa con sculacciate, schiaffi e scandali. Gli adulti sono meno interessati a capire perché non hanno tempo. Sono sempre di corsa, hanno tante responsabilità, devono fare tutto, non hanno tempo per pensare. Quando riescono a trovare un minuto, pensano a quale negozio e quando avranno il tempo di correre per il pollo e come organizzare il lavoro la sera. Ma c'è ancora tanta voglia di rilassarsi, e quanto è stanco, e quanto è stanco di tutto, e se solo non andasse tutto al diavolo. Dove si può pensare a cosa sta succedendo nella testa di questi "ghoul dalla testa vuota" di studenti I genitori, dopo essersi sbarazzati della loro prole almeno per un po ', stanno finalmente cercando di prendersi cura dei loro problemi o semplicemente di rilassarsi. passando alla TV. Ma è sorto un problema. Arriverà sotto forma di un diavolo o qualcosa di simile. L'adulto si lancia contro la sua decisione. Prova delusione, vergogna, rabbia e un rapido desiderio di risolverlo e di prendersi di nuovo cura di se stesso. In questo stato, organizza una resa dei conti più o meno scandalosa con la sua prole negligente e cerca di risolvere il problema con la forza. Schiaffi sulla testa, privazione dei giocattoli preferiti, cioè colpisce i punti deboli del bambino, per fortuna li ha imparati bene. Cosa prova la vittima in questo momento? Rabbia, irritazione, stanchezza, incomprensione, ingiustizia e spesso smarrimento... In fondo è possibile.