Do autor: Segundo pesquisas, um em cada três alunos do país, mesmo no último ano, ainda não consegue decidir que universidade cursar e que especialidade seguir. O que pode ser feito a respeito e que papel devem os pais desempenhar na definição da decisão neste caso? Orientação e assistência profissional moderna. Entrevista no programa “Manhã com Gubernia” É difícil superestimar os benefícios de escolher uma profissão, imagine que você é um adolescente, tem seu próprio quarto, sua própria escola, seus próprios amigos, sua própria namorada e até uma bicicleta, e agora haverá uma profissão, isso está mais relacionado com a real escolha profissional complexa e é sempre individual, ou seja, há uma responsabilidade real por ela, razão pela qual na orientação profissional isto se chama “autodeterminação profissional”. No mundo moderno, o preço do erro é muito alto, principalmente considerando a ansiedade dos pais, que atinge também o aluno, quanto à obrigação de ter uma determinação profissional. Escusado será dizer que os exames modernos tornaram-se uma espécie de teste de aptidão profissional dos pais: “Passamos pontos desta e daquela forma, e você?” Porém se olharmos para a mesma universidade, notaremos um período de crise no 3º ano, pelo qual todo aluno passa, superestimando sua posição na profissão. Portanto, a norma da orientação profissional é justamente a variabilidade e a busca pela melhor área profissional. E ela desempenha apenas um papel inicial nisso, mas o resto do trabalho é feito pelo próprio adolescente, quando ele planeja o futuro, descobre a presença de uma profissão e sua afiliação, tenta fazer previsões, fica sabendo de todas as coisas relacionados com o trabalho e a disponibilidade de vagas, razão pela qual tantas vezes necessita de ajuda, informação e apoio na escolha profissional. Em maior medida, há que lidar com a “intimidação” ou abandono geral, capitulação dos adolescentes, isso é compreensível, dados os custos da ansiedade dos pais e da geração moderna, voltada para o sucesso e para uma moda peculiar nas profissões, é difícil subestimar o grau de riscos tanto para o adolescente como para os pais. Mas se ele, ou seja, o adolescente, não for apoiado, muito em breve poderá se assustar com tal responsabilidade e ceder à pressão dos pais, que, muito provavelmente, perceberão isso como uma espécie de preguiça e falta de vontade de fazer uma escolha. Basta aqui, às vezes, alguma ajuda para construir adequadamente um plano que só será realista no tempo, no lugar e no objeto da profissão, isso exige muita paciência e não se faz de uma só vez. A orientação profissional é “um sistema de base científica de preparação dos jovens para a escolha livre e independente de uma profissão, concebido para ter em conta tanto as características individuais de cada pessoa como a necessidade de uma distribuição plena dos recursos laborais”. deve ser sistemático e multiestágio, deve estar disponível durante todo o período desenvolvimento profissional. Faz sentido iniciar o trabalho de orientação profissional já no ensino primário e secundário. Aqui, as abordagens de ativação baseadas em brincadeiras são mais apropriadas. Nesta idade, o problema da escolha de uma futura profissão ainda não é tão agudo, mas já faz sentido despertar o interesse dos escolares pelas profissões. Para isso, psicólogos e professores podem apresentar às crianças o mundo das profissões: mostrar vídeos temáticos, convidar especialistas de diferentes áreas de atividade, dar a oportunidade de se experimentarem em diferentes tipos de trabalho. Além disso, já é possível começar a identificar os interesses e habilidades dos escolares por meio de testes e ativação de jogos de orientação profissional. Os resultados dos métodos de orientação profissional podem ser registrados em pastas pessoais especiais dos alunos, para que esses dados possam ser reabastecidos e analisados ​​​​no ensino médio e posteriormente, após a formatura, junto com o certificado de matrícula, por exemplo, ao ingressar em uma universidade e encontrar um trabalho. Após a nona série, os alunos passam para turmas especializadas ou continuam seus estudos em escolas profissionalizantes especializadas. Aqui é importante determinar antecipadamente em que direção a educação continuadaeles deveriam escolher melhor e por quê. Para isso, você já precisa ser capaz de refletir, fazer planos de vida, comparar suas habilidades, características pessoais, interesses e valores com a sua futura profissão. Em outras palavras, nessa idade o adolescente já deve aprender a tomar decisões de forma independente e cuidadosa. Os métodos de ativação podem ajudar aqui, na forma de consultas, treinamentos e testes de orientação profissional, que permitem determinar sua aptidão para um determinado perfil educacional. É necessário ajudar o aluno a escolher exatamente a profissão para que as exigências que ela impõe ao trabalhador coincidam com suas qualidades e capacidades pessoais. Ajuda inestimável para uma pessoa responder às perguntas mais importantes: quem sou eu? o que eu quero? o que eu posso? - o diagnóstico fornecerá – uma das áreas mais jovens da psicologia. Princípios básicos da orientação profissional 1. Talento universal - não existem pessoas sem talento, mas existem aquelas que estão ocupadas com outras coisas 2. Superioridade mútua - se você faz algo pior que os outros, significa que algo deve sair melhor, procure. isto 3. A inevitabilidade muda - nenhum julgamento sobre uma pessoa pode ser considerado final. Até porque hoje você tem a oportunidade de aprender algo novo, amanhã você será um pouco diferente. Como ajudar um adolescente a escolher uma profissão?1. Dê ao seu filho informações sobre profissões. Sendo adultos com certo conhecimento, experiência de vida e atividades profissionais, professores e pais têm informações objetivas sobre as diversas profissões e a situação do mercado de trabalho. Mesmo que isso não seja totalmente verdade, você sempre pode selecionar a literatura necessária e encontrar informações na Internet sobre a profissão que interessa ao seu filho. Se possível, organize um encontro do adolescente com representantes das profissões que lhe interessam, faça um exame de orientação profissional e consulte consultores de carreira especializados.2. Deixe-me experimentar a profissão Para uma orientação profissional adequada, você pode usar o mecanismo de “experimentar” a profissão por conta própria. Às vezes, essa oportunidade é fornecida por certos círculos e seções. Por exemplo, se uma criança se sente um jornalista em potencial, você pode ter certeza de que sua decisão está correta trabalhando na redação de um jornal escolar. Muitas vezes você pode encontrar uma oportunidade para um estudante do ensino médio conseguir um emprego em uma área que lhe interessa durante as férias, mesmo que seja o trabalho menos qualificado. Mas, estando “em cena”, o adolescente poderá mergulhar no clima da atividade profissional que lhe interessa. Um adolescente que sonha em trabalhar em uma grande agência de publicidade deveria trabalhar como promotor. Muitas vezes, apenas um adulto pode escolher um teste profissional adequado e ajudar uma criança a escolher uma profissão através da implementação desta opção.3. Converse com seu filho Uma conversa séria e premeditada com um aluno pode fornecer muitas informações úteis sobre a escolha de uma futura profissão. Numa conversa, é importante determinar com ele quais os critérios que utilizou como base para escolher esta ou aquela profissão, se tem uma boa ideia da sua futura actividade profissional e quão promissora esta é para o seu desenvolvimento. Não menos valiosa seria a oportunidade de discutir uma alternativa com um adolescente: “Onde mais você acha que pode realizar suas habilidades?”, “Além disso, que outro tipo de atividade seria interessante para você?” Isto ajudará a evitar a típica fixação adolescente numa profissão popular e em voga, sem considerar outras opções igualmente, e talvez mais adequadas.4. Estudar os professiogramas das profissões pretendidas - é uma descrição do sistema de características que caracterizam uma determinada profissão e inclui uma lista de normas e requisitos impostos por esta profissão ou especialidade a um trabalhador. Um diagrama profissional pode incluir, por exemplo, uma lista de características higiénicas ou psicológicas que os representantes de grupos profissionais específicos devem cumprir. É necessário encontrar um adequado.