Cercando di creare le condizioni più confortevoli per il proprio figlio, di dare tutto ciò che non abbiamo avuto durante l'infanzia e allo stesso tempo seguendo le raccomandazioni alla moda per l'educazione, i genitori spesso non ottengono ciò che desiderano ricercato. E così rischiano di crescere non una personalità versatile, sensibile, libera e indipendente, ma... un nevrotico irresponsabile. Ultimamente gli adulti si sono “persi”, pensano e fanno molto per i loro figli, e questo stile di cura ed educazione lo è molto dannoso per i bambini, diventano apatici, piagnucolosi o ansiosi. Gli adulti decidono che devono comportarsi come un genitore ideale: non essere nervoso, non alzare la voce, dare al bambino il massimo possibile. Ad esempio, se una madre o un padre da bambino avevano una scapola, vorrebbero regalare al figlio o alla figlia cinque lame, anche se ciò non è del tutto necessario. E ora vengono create le condizioni più confortevoli per il bambino, tutti gli angoli vengono appianati. Anche quando è necessario dire al bambino "no", i genitori non lo fanno, per paura di offendere o ferire, cercano in qualche modo di mettersi d'accordo. Da molti genitori, in particolare da mamme, sento parlare di paura di dire “no” al proprio figlio, per paura di fargli del male. Ma dalla mia esperienza, vedo una manifestazione della tendenza opposta; i bambini hanno bisogno di regole più chiare, di confini e di un adulto più sicuro di sé nelle vicinanze. Sorge una domanda logica: perché questo stile genitoriale è dannoso per i bambini? I bambini diventano apatici e non lottano per nulla. Perché preoccuparsi quando tutto sarà fatto per te, quando ogni esigenza è soddisfatta? Con questo stile di educazione, nel bambino non si formano processi volitivi. E già dalla prima elementare, i bambini non vogliono studiare, poiché molto spesso i genitori fanno i compiti per loro. Inoltre, monitorando costantemente e appianando il più possibile tutte le situazioni, i genitori privano il bambino dell'esperienza. E i bambini diventano più chiusi, hanno molti problemi a livello sociale. Già all'asilo non vogliono comunicare con gli altri bambini. La maggior parte degli adulti vuole vedere i propri figli avere successo, essere indipendenti, capaci di prendere decisioni indipendenti e in grado di trovare la forza per affrontare una situazione difficile. Ma per questo il bambino non ha bisogno di iperprotezione, ma di libertà.