Nel processo di educazione, i genitori dovrebbero essere guidati dall'età del bambino e dalle sue capacità di percezione. I bambini possono essere allevati con le parole e la distrazione. Un'altra buona tecnica è associare delle restrizioni a qualsiasi tipo di attività. I bambini piccoli sono bravi a seguire la catena delle conseguenze desiderate: “Se vuoi andare in bicicletta, vai in cortile” oppure “Se vuoi uscire, mettiti una giacca”. e privilegi. Tali punizioni hanno senso quando il cattivo comportamento era direttamente correlato a ciò che era stato tolto al bambino. Il giocattolo non va portato via o il privilegio non va privato per lungo tempo. In questo caso, il bambino non penserà al proprio cattivo comportamento, ma all'ingiustizia dei suoi genitori. Nonostante il fatto che i dolci non siano l'oggetto migliore per la punizione, i genitori spesso ricorrono a questo trucco e sono lieti di notare i cambiamenti il comportamento del bambino. È vero, questo non accade perché il bambino si è reso conto della sua colpa, ma perché vuole evitare la punizione. A molti genitori piace dire: "Conta fino a cinque e dovresti essere all'asilo" o "Conta fino a dieci e lo sarai". pronto per accettare il bagno." Pertanto, danno al bambino limiti di tempo rigorosi e spaventosi. È vero, se usi tali tecniche troppo spesso, col tempo cesseranno di funzionare. Uno degli elementi principali nel processo educativo è il tono con cui i genitori parlano al bambino. Il tono più appropriato è rispettoso ma severo. I genitori dovrebbero comunicare i confini con una voce calma, educata e ferma. È inutile urlare contro i bambini, anche se a volte può essere molto difficile trattenersi dal gridare. A volte aiuta ad avvicinare il bambino a te e, guardandolo negli occhi, ricordagli più volte con voce calma il divieto della punizione fisica del bambino, e ancora di più della cintura o dell'assalto violento, secondo il consiglio di Si dovrebbe cercare di escludere gli psicologi infantili come metodo educativo. Oltre ad offendersi, da tale punizione il bambino imparerà solo la seguente lezione: “questo non si può fare in tua presenza”. La punizione fisica, oltre alla rabbia, alle emozioni incontrollabili, alla codardia, alla menzogna e alla testardaggine, non porterà nulla di positivo ai bambini. La punizione dovrebbe sempre essere deliberata e logica. E il bambino deve sapere chiaramente perché. Inoltre, per un reato dovrebbe esserci una punizione. In generale, la punizione più “naturale” è quando il bambino viene lasciato con le conseguenze del suo comportamento. Lasciargli rovesciare una tazza d'acqua, indossare scarpe che non vanno bene, farsi beccare... A volte questa esperienza è molto utile. I genitori non dovrebbero: · ricordare vecchi rancori e misfatti. Dovrebbe valere la regola “punito – perdonato – dimenticato”; punire con la privazione del cibo, delle passeggiate o di altre cose vitali. Inoltre, non puoi punire con il travaglio: in una situazione del genere c'è la possibilità di scoraggiare per sempre il desiderio di lavare i piatti o, diciamo, di spazzare · umiliare; Le espressioni sprezzanti, il ridicolo, i confronti con altri bambini distruggono la personalità del bambino.