Vom Autor: Woher kommen „schwierige Kinder“? Wie ein Student erfolgreich ein Leben aufbauen kann. Während der Schulzeit entwickeln die meisten Kinder kein Verantwortungsbewusstsein. Auch wenn die Familie vollständig ist, beteiligen sich Väter aus verschiedenen Gründen kaum an der Kindererziehung; der Körper des Kindes ist durch Angst und Aggression blockiert. Dazu gehören negative erbliche Elternprogramme, die jeder Mensch hat. Das Kind steht unter starkem emotionalen Druck. Die Verantwortung entsteht im Alter von 3 bis 4 Jahren durch die gemeinsamen Aktivitäten von Vater und Kind. Die Energie des Vaters wird auf das Kind übertragen, wenn es oft gemeinsame Dinge tut. Fehlen gemeinsame Angelegenheiten zwischen Vater und Kind, benötigt das Kind psychologische Hilfe. Ab dem 4. Lebensjahr beginnen Kinder, ihre kreativen Fähigkeiten zu entwickeln. Dabei ist es sehr wichtig, ob das Kind in irgendeinem Kreis Liebe macht. In der Schule ist es sehr wichtig, die Schulregeln einzuhalten, insbesondere während des Unterrichts. Es ist zwingend erforderlich, jede Aufgabe zum Abschluss zu bringen. Dann lernt der Körper, die kreativen Fähigkeiten des Schülers zu steigern. Überwinden Sie Faulheit, „Ich will nicht“, „Ich kann nicht“, „Ich werde nicht“, „Langweile“. Wenn ein Kind seinen Komplexen folgt, entwickelt es Unreife und ein geringes Selbstwertgefühl. Es sind diese Kinder, die alle Straßenkomplexe aufgreifen und so eine destruktive Persönlichkeit bilden. Während der Schulzeit werden „Straßenhelden“ von den zerstörerischen Regeln der Straße in die Schule gezogen und kreative Kinder leiden am meisten unter dieser starken Energie. In den meisten Fällen beginnt die Straße mit der Leitung der Schule. Dies ist eine schlechte Praxis und muss gestoppt werden. Alle Menschen sind von Geburt an talentiert, nur die destruktiven Regeln der Straße verformen die Kreativität eines Menschen und blockieren sie mit Angst und Wut. Wenn ein Kind lernt, Faulheit, „Ich will nicht“, „Ich kann nicht“, „Ich werde nicht“, „Langweile“ zu überwinden, wird es selbstständig seine eigene Verantwortung entwickeln und kreative Fähigkeiten entwickeln, egal was passiert Was für Eltern er hat. Nächster wichtiger Punkt. Wenn ein Schüler im Unterricht der Erklärung des Lehrers zum Stoff aufmerksam zuhört, sich nicht dreht, sondern seinen Körper bewusst kontrolliert, setzt das Unterbewusstsein des Schülers eine große Menge Energie frei, um neuen Stoff und seine Transformation zu verstehen und zu festigen. Das Gehirn, das limbische System und der Hypothalamus sind aktiv am kreativen Prozess beteiligt. Das limbische System zeichnet Bildungsinformationen sorgfältig auf und der Hypothalamus transportiert sie durch den Körper, sodass das Kind nach und nach zu einem kreativen Menschen wird. In seinem Körper wächst der Wunsch, sein Ziel zu erreichen. Das Lernen wird zum Anreiz für die körperliche und kreative Entwicklung des Kindes. Wenn sich ein Schüler nicht kreativ entwickelt, zeichnet das limbische System negative Gedanken auf, die sich ständig im Kopf aller Menschen drehen, und der Hypothalamus trägt sie durch den Körper. Und das bedeutet in Zukunft Krankheit und vorzeitiges Alter. Kreativität hilft, die negativen Erbprogramme zu ändern, die jeder Mensch hat. Kreativität kann das Unterbewusstsein von Aggression und Angst befreien, und unsere Träume verraten uns dies definitiv. Mit der Zeit verliert das Kind den Wunsch, dem negativen Dialog in seinem Kopf zu folgen. Der Wunsch, über das Erreichen Ihres Ziels nachzudenken, wächst. Und das Ziel wird auf jeden Fall erreicht. Es besteht der Wunsch, mit Erwachsenen zu verhandeln, anstatt zu kämpfen. Wenn ein Kind mit einem Lehrer „streitet“, ist dies eine unbewusste Forderung nach Liebe, die es zu Hause aus verschiedenen Gründen nicht erhält. Dieser Krieg begleitet das Kind sein ganzes Leben lang mit unterschiedlichem Erfolg. Und leider schenkt niemand diesem Kampf Beachtung, geschweige denn dem Grund. In den meisten Fällen ist ein Kind gezwungen, mit Erwachsenen zu kämpfen, weil Erwachsene selbst, vor allem Eltern, Kinder oft von Kindheit an demütigen und ihnen nicht zuhören. Leider beginnt alles in der Familie. Und in der Schule werden alle Familienkomplexe offen ausgetragen. Wir dürfen das Atmen nicht vergessen. Sauerstoff ist für Gedächtnis und Aufmerksamkeit verantwortlich. Obwohl Sauerstoffatmung sehr selten ist. Im Osten sagt man diesen Mann.