La teoria descrittiva della personalità di E. Berne ha conquistato saldamente una posizione di leadership tra gli psicologi praticanti moderni. E, da qualche parte, ci si può fermare all’analisi transazionale delle relazioni. Ma questo non fornisce al cliente non solo la comprensione di come accedere consapevolmente ai diversi stati dell’Io, ma anche la risposta alla domanda su cosa fare se gli stati dell’Io del cliente “non sono soddisfacenti”. I suoi personali. Non il concetto stesso. A volte succede. Personalmente, questo suscita il mio interesse ed entusiasmo nel comprendere le complessità del cliente. Senza fanatismo, ovviamente. Cosa succede? Il cliente ha la richiesta di elaborare aspetti molto profondi del suo scenario di vita. Ma cosa significa quando il cliente stesso afferma di agire da tali e tali stati, ma non gli piacciono queste reazioni? Il primo pensiero che mi viene in mente è “la non accettazione di se stessi”. Sì, forse è anche qui. Ma non nella forma giusta e non per l'interpretazione ovvia. Ebbene, ad esempio, il cliente ci dice che si è offeso e ha capito questo, che da qualche parte è stata ferita la sua parte infantile: i suoi bisogni e interessi. Ma dopo aver chiesto di più al cliente, scopriamo che è così che ha reagito sua madre. La reazione a tali situazioni è il risentimento. Il cliente lo ricorda attraverso la terapia o da solo. E poi, di cosa si tratta? Un Genitore introiettato o semplicemente la sua parte infantile e fondersi con essa? Dipende da quanto fosse emotiva o razionalizzata l'offesa. Questa differenza fa qualche differenza per il cliente? Forse. O forse no. Ciò risulterà chiaro in seguito. Ma devi ricordarlo. E poi, a seconda delle conclusioni, lavora con i “desideri” di questo stato dell’Io. O un'altra situazione: viene introiettato un genitore severo e critico. “Child” è stretto e poco studiato. Quelli. Non single. Anche per lui è più facile fondersi con qualcuno. E qui il cliente ammette la sua impotenza, ammette che l '"Adulto" non è nato o non ha capitolato, e ci sono molti rimpianti per un'identità instabile. È davvero triste quando una persona ha vissuto tutta la sua vita in modo non libero, non conosceva se stessa e non se ne rendeva nemmeno conto subito... è importante superarlo, ovviamente. Ma come si inizia a coltivare un’identità? Come ritrovare il centro della personalità che non è quasi mai esistito? Ho una versione che tramite "Parent". Ma non quello che è realmente esistito o è stato semplicemente fissato in quel modo: criticante e controllante. E attraverso un altro... Per fortuna, anche nelle famiglie disfunzionali più difficili si può trovare almeno un adulto adeguato e “sufficientemente bravo” per il bambino. Chi aveva qualcosa di buono per il bambino: una sufficiente riserva di amore, di comprensione o anche solo di protezione. Ma per "prendere" un tale "genitore" per te stesso, devi "gestirlo come amministratore", in termini relativi. Cioè, per eguagliare i diritti di quel “Genitore” realmente introiettato o *fissato* con il “nuovo arrivato”. Uguaglianza di diritti non significa renderli uguali per importanza al genitore reale nelle relazioni o nei ricordi attuali, ma renderli uguali nella capacità di influenzare il cliente, soprattutto se non è ancora possibile passare da una dura autocritica a una più umana , atteggiamento amichevole verso se stessi. Ma come questo aiuterà a sviluppare l’“Adulto”? Cosa c'entra lui? Vedo la risposta come segue: imparando a trattarsi con più attenzione, liberandosi nella ricerca di modi nuovi, più efficaci e piacevoli per proteggersi, una persona impara anche a sentire i propri desideri e bisogni a diversi livelli. Poiché sono già al sicuro, “puoi” sentirli. Del resto “prendere” significa accettare e adottare l'esperienza necessaria per relazionarsi con se stessi. Senza critiche o fondendosi con la parte infantile di qualcuno di significativo. E, naturalmente, tieni conto di tutto questo. Questa esperienza di integrazione di diversi aspetti di Sé e della loro comprensione, così come la capacità di comprendere continuamente l'esperienza e crearne una nuova, è la Personalità (“Adulto”). E la gestione dei dati presi in considerazione è la partecipazione cosciente, che è ciò che può essere chiamato la Personalità manifesta (o il centro - il Sé. Ma qui sto mettendo in evidenza il “divino” o trascendentale.