L'enseignement à distance est l'interaction d'un enseignant et d'étudiants entre eux à distance, reflétant toutes les composantes inhérentes au processus éducatif (objectifs, contenus, méthodes, formes d'organisation, enseignement aides) et mises en œuvre par des moyens spécifiques des technologies Internet ou d’autres moyens assurant l’interactivité. Il s'agit d'une forme d'apprentissage indépendante ; les technologies de l'information dans l'enseignement à distance constituent le principal moyen. Universités à distance de Saint-Pétersbourg 2023 : https://vuzopedia.ru/region/city/50?f=distantsionnye J'ai reçu un enseignement à distance en pédagogie pour la première fois en 2022 et je souhaite parler de ses avantages et de ses inconvénients. La formation s'est déroulée à travers les réseaux de communication, sous forme de conférences en ligne, de travail en groupe, de réponse aux questions des enseignants, des conférenciers, de réalisation de devoirs pédagogiques, de remise de rapports, de présentations, de réussite des tests et de l'examen final. Tout cela est réel dans ce format de formation. Sur la plateforme Odin, le compte personnel contenait des modules de formation, des enregistrements vidéo de conférences, des devoirs et une assistance par chat pour les conservateurs. Vous pouvez déterminer l'horaire des cours, où vous devez joindre des solutions aux devoirs et comment accéder à la zone de cours. Un peu de temps et de patience et vous maîtriserez vite tout. De plus, les enseignants et les conservateurs participent activement à la vie éducative des étudiants, répondent aux questions par courrier, envoient du matériel et vérifient les devoirs. Quels inconvénients ai-je constaté pour moi-même ? Il s’agit tout d’abord des coûts d’accès au réseau. Par exemple, en cas de panne de réseau, vous ne pouvez pas du tout accéder à la plateforme ou à la zone de formation. Si mon électricité était coupée, je devais appeler une autre ville et leur demander d'informer le professeur de la raison de mon absence au cours. Et vous ne pouvez rien y faire. Il n’y a pas de lumière, il n’y a aucune possibilité d’assister aux cours. Cela suscite la peur car les étudiants sont notés et peuvent être comptés comme absents. J'ai été particulièrement inquiet lorsque les lumières se sont éteintes à 11h30 précises. La veille, j'ai passé toute la soirée à préparer le test et à imprimer le rapport. Je me suis précipité chez moi après avoir quitté le centre de photocopie et j'ai réalisé que c'était une perte de temps. Vous ne recevez plus d'informations complètes. Heureusement, il existe des vidéos et vous pouvez combler les lacunes. Cependant, ils ne sont pas immédiatement chargés dans le système. L’instant suivant est un mauvais son, ou le cliquetis du microphone du conférencier, ou l’absence de son. Le conférencier commence à donner une conférence et ne peut pas être entendu. Sa caméra vidéo ne s'allume pas et il n'est pas visible. Vous vous sentez très étrange. Comme si vous communiquiez avec un programme - un robot, et non avec une personne vivante. Nous sommes habitués à la communication en direct, mais ne nous sommes pas encore adaptés à l'intelligence artificielle. C'est important pour nous. Il faut voir le professeur, ses émotions, discuter du sujet avec lui, poser des questions ouvertes, obtenir toutes les réponses d'un coup, en contact direct avec lui. Parfois, vous êtes expulsé de la zone de formation et vous ne pouvez pas y revenir pendant environ 10 minutes. À cause de cela, les cours ont été retardés. Cela provoque de l’anxiété et du stress. Le jour de l'examen, j'ai vérifié la caméra vidéo partout sur mon ordinateur. Cependant, pendant l'examen, je n'ai pas pu l'allumer. Des problèmes techniques inattendus sont survenus. J'ai défendu un cours de littérature à l'aide d'un microphone. Il n'a pas été possible d'étendre la présentation de démonstration de la leçon téléchargée en plein écran. Tous les membres de la commission ne sont pas visibles. On ne sait pas à qui vous passez l’examen et vous montrez la page de votre passeport avec une photo pour confirmer que c’est Ioulia Voronina qui est venue et non votre double voisine. Vous ne ressentez pas un retour complet. Vous ne savez pas comment vos professeurs vous perçoivent. J'ai enfilé un chemisier blanc, une jupe et je me suis coiffée comme prévu. Cependant, comme la caméra ne fonctionnait pas, je n'étais pas visible. Ce fut une déception. La moitié des questions étaient inaudibles à cause du grincement du microphone du professeur, et j’ai répondu intuitivement. Je pense que tout a joué : la technique, la tension et le format inhabituel. Certifié avec une note satisfaisante. C’était désagréable et on ne sait pas pourquoi, puisque je ne l’ai pas fait