Das Phänomen der erlernten Hilflosigkeit wurde erstmals in den 60er Jahren vom Psychologen Martin Seligman entdeckt. 20. Jahrhundert in Experimenten an Hunden. Die Experimente wurden in den 70er Jahren fortgesetzt. Die Psychologinnen Ellen Langer und Judith Rodin des 20. Jahrhunderts in einem Pflegeheim. Sowjetische Psychologen untersuchen seit langem ein Phänomen namens „erlernte Hilflosigkeit“, bei dem es sich um einen fehlenden Wunsch handelt, eine bestimmte Situation zu ändern, weil frühe Erfahrungen ein Muster der Untätigkeit verstärkt haben. Es ist wichtig zu verstehen, dass es für die harmonische Entwicklung der Persönlichkeit notwendig ist, beim Kind Unabhängigkeit zu entwickeln. Erlernte Hilflosigkeit entsteht durch destruktive Erziehungsstile „Überfürsorglichkeit“ und „Familiengötzen“, wenn das Kind davor geschützt wird, eigenständige, seinem Alter entsprechende Handlungen auszuführen. Infolgedessen besteht die Tendenz, abweichende Verhaltensweisen zu begehen: Über die Bildungslücken, die zur Bildung abweichenden Verhaltens beitragen https://www.b17.ru/article/o_probelah_v_vospitaniy_sposobstvuyusc/ Das Problem der Unabhängigkeit ist relevanter geworden mit Beginn des neuen Schuljahres. Die Unabhängigkeit eines Kindes manifestiert sich in der Fähigkeit, selbstständig zur Schule zu kommen, Hausaufgaben vorzubereiten, Beziehungen zu Klassenkameraden aufzubauen, einen Tagesablauf aufrechtzuerhalten usw. Empfehlungen für Eltern zur Entwicklung der Unabhängigkeit eines Schulkindes https://www.b17.ru /article/rekomendacii_roditelyam_po_formirovaniyu/Erlernte Hilflosigkeit entsteht durch den Schutz des Kindes vor selbstständigen Handlungen (Kleidung auswählen und anziehen, einen Löffel halten und essen können, Freunde und Spiele auswählen usw.). der Passivität, eine Haltung gegenüber Müßiggang und Aufschub: Zurückhaltung der modernen Zeit (Gründe für die verminderte Stressresistenz, das Auftreten von Aufschub) https://www.b17.ru/article/nehochuha_sovremennosti_prichini_snijen/Empfehlungen zur Überwindung erlernter Hilflosigkeit: 1. Identifizieren Sie die Gründe für die Entstehung erlernter Hilflosigkeit (Psychodiagnostik: Welchen Erziehungsstil haben Ihre Eltern in der Kindheit gewählt https://www.b17.ru/tests/kakoi_stil_vospitaniya_bil_vibran_vashim/)2. Identifizieren Sie Verhaltensmuster, die auf erlernte Hilflosigkeit hinweisen.3. Identifizierte Verhaltensmuster ändern.4. Bildung von Stressresistenz: Erhöhung der Stressresistenz, um bis ans Ende ihrer Tage glücklich zu leben https://www.b17.ru/article/povishaem_stressoustoichivost_chtobi_ji/So, erlernte Hilflosigkeit, entstanden als Folge destruktiver Erziehungsstile „Familiengötter“, „Überfürsorglichkeit“ , verstärkt solche Verhaltensmuster wie Passivität, Tendenz zur Untätigkeit, Zurückhaltung gegenüber der Veränderung stressiger Lebensumstände, Vermeidung von Verantwortung. Zusammen mit einem verminderten Tonus des Nervensystems trägt diese Inaktivität zur Entstehung negativer Geisteszustände bei: Depression, Monotonie, Asthenie. In diesem Fall ist die Zusammenarbeit mit einem Psychologen sinnvoll. Ich biete Beratungen auf der ganzen Welt an, vereinbaren Sie einen Termin per Telefon: 8-977-121-47-10, WhatsApp, Telegram, Telefon: 8-965-177-92-43, Skype bagira2138, persönliche Seite b17 https:// www.b17.ru /bondarenko-ta/