Non importa quanto istruisci una persona, vuole comunque vivere bene Boris ZamyatinMito 1. I bambini devono essere educati Questo mito è abbastanza stabile nella mente di molti genitori. L'istruzione è spesso intesa come "dire alle persone come agire correttamente", "insegnare a vivere", "instillare regole e norme", "spiegare cosa è bene e cosa è male", "insegnare a obbedire", "punire chi disobbedisce". ”, “controllare e valutare”. Molti genitori sono convinti che senza le azioni di cui sopra il loro bambino non sarà mai in grado di diventare una “brava persona”. Inoltre, fanno affidamento sulla loro esperienza infantile: “Sono stato cresciuto, quindi sono cresciuto”. E, è vero, è cresciuto, solo ora è impossibile verificare chi sarebbe potuto diventare se non fosse stato cresciuto, ma semplicemente amato affinché un adulto felice crescesse, amore dei genitori, interesse genuino e partecipazione alla vita bastano l'omino e un modello della vita felice dei genitori stessi, da cui il bambino potrebbe seguire un esempio. Se dai a tuo figlio uno schiaffo sulla testa con le parole: "non offendere mai più i bambini piccoli", non dovresti aspettarti che tuo figlio ascolti le parole e non lo schiaffo che ha appena ricevuto. I bambini vengono educati non con le parole che un genitore sensibile cerca di mettere nella loro testa, ma con modelli. Quindi, se vuoi crescere un bambino “buono”, sii buono anche tu. Se vuoi che sia felice, poniti la domanda: “Sono felice?” e rispondi onestamente. E poi potrai iniziare a istruirti... preferibilmente tu stesso. Mito 2 - I bambini devono essere costantemente monitorati. Questo mito, di regola, si basa sull'ansia dei genitori e sull'incredulità nella struttura positiva del bambino, nella sua capacità di gestire se stesso e il mondo che lo circonda. Un'abilità inerente alla natura affinché i bambini crescano e si sviluppino, affinché una persona sopravviva e sopravviva come specie biologica, è necessario paralizzare gravemente la psiche di un bambino sano in modo che il suo programma naturale di autoconservazione venga interrotto e. si fa deliberatamente del male. Ma se controlli un bambino fin dall'infanzia e lo avverti di qualsiasi pericolo, lui, ovviamente, imparerà a farlo da solo e trasferirà la funzione di controllo (e quindi, di conseguenza, la responsabilità) ai suoi genitori affinché ogni persona possa non solo desiderare qualcosa, ma anche riuscire a realizzare ciò che desidera. Questa è un'abilità molto importante che è necessaria per una vita felice. La formazione di questa abilità inizia durante l'infanzia ed è possibile a condizione che il bambino stesso abbia un certo controllo. Non c'è bisogno di averne paura, perché se il bambino non è completamente controllato, inizierà a controllarsi. Mito 3. I bambini hanno bisogno di uno sviluppo intensivo Sulla base delle tendenze della moda e talvolta delle proprie ambizioni, a volte i genitori offrono un programma di sviluppo intellettuale troppo intenso a un bambino molto piccolo. Di conseguenza, nei bambini, la logica non si sviluppa nella misura necessaria e altri processi mentali restano indietro, la sfera emotiva soffre, l'ansia aumenta e il sistema nervoso diventa eccessivamente sensibile se si dà al bambino l'opportunità di realizzare la sua naturalezza interesse per la vita che lo circonda, inizierà a sviluppare bene il programma insito nella sua natura. È importante solo mantenere questo interesse nei suoi confronti: comprare giocattoli, libri, colori, iscriversi a club e sezioni con quegli insegnanti che amano i bambini e non la loro autorità didattica. E non dimenticare che la cosa principale per il pieno sviluppo di un bambino è l'amore dei genitori, l'accettazione con tutti i suoi fallimenti e "inettitudine", solo loro riempiranno il bambino con un senso di sicurezza e fiducia nel mondo e contribuiranno alla avanzamento e il pieno sviluppo del bambino. Mito 4. Un bambino è una “copia di un adulto”. Anche il bambino è davvero ansiosooppure è arrabbiato, spaventato o innamorato, con la stessa forza e frequenza di qualsiasi adulto. Lui, ovviamente, non conosce ancora tante informazioni "importanti" sulla matematica superiore o sulla situazione politica nei paesi del terzo mondo, ma il suo mondo interiore lo è. pieno di eventi non meno "importanti": macchie arcobaleno nelle pozzanghere, il sorriso di una ragazza vicina, tunnel nei cumuli di neve, uno sguardo severo dell'insegnante, ciottoli e ramoscelli interessanti. Da tutto questo si crea un mondo semplice e armonioso, dove ci sono tante cose interessanti e tutto può sempre succedere. Per i più piccoli, il “adesso” è molto importante, perché il futuro quasi non esiste nella loro vita. La scuola è quando divento adulto. All'istituto sarò già vecchio, dopo l'istituto non vivono così a lungo. Pertanto, l'ingenuo argomento dei genitori "ne avrai bisogno in futuro" non funziona. Il bambino può essere sorpreso, fantasticare in modo incontrollabile ed essere sicuro che tutto sia possibile nella vita, ad es. cosa che molte persone molto adulte e molto intelligenti non possono assolutamente fare. I bambini, quindi, sono semplicemente diversi, per certi versi più sensibili, sani e saggi degli adulti che riescono sempre a diventare. Mito 5. È dannoso per un bambino fare ciò che vuole Siamo tutti cresciuti nell'era del collettivismo, quando i valori del gruppo erano considerati più alti di quelli individuali. Pertanto, "pensare a te stesso" era molto vergognoso. Siamo tutti cresciuti con la parola grossa “DOVERE”, con una sorta di debito incomprensibile, un peso che ci schiacciava le ali e ci impediva di essere liberi e felici. Alcuni genitori, preoccupati per i loro figli, dicono ancora: “Se fa solo quello che VUOLE, non farà quello di cui HA BISOGNO”. Alcuni di loro non sanno che la volontarietà come funzione mentale di solito appare nei bambini all'età di 6-7 anni e non ha senso svilupparla prima. Ed è molto più semplice fare ciò di cui hai bisogno se più tardi o prima c'è tempo e luogo per ciò che VUOI. Vale la pena ricordare che soddisfacendo i nostri veri desideri, otteniamo significato ed energia per vivere. Pertanto, una persona che vive solo sotto il peso del BISOGNO è spesso mentalmente esausta, triste e depressa e non riesce più a distinguere i propri desideri da quelli degli altri, il che significa che diventa un esecutore di quelli, molto probabilmente, molto “buoni” di qualcuno. Volere. E certamente non vive la propria vita. Mito 6. Non puoi urlare ai bambini Per qualche ragione, si ritiene che un bambino sia fragile non solo fisicamente, ma anche emotivamente. Come ognuno di noi, anche per un bambino è dannoso vivere in un’atmosfera di “tempeste costantemente infuriate”. Ma proteggere la tua prole da qualsiasi stress non è la migliore strategia genitoriale. È importante che un bambino affronti l’intero spettro delle emozioni umane, comprese quelle considerate “negative”: rabbia, tristezza, risentimento, dolore per la delusione, dolore per la perdita. Durante l'infanzia, con il sostegno di genitori amorevoli, sarà molto più facile sopravvivere e l'esperienza di affrontare queste emozioni rimarrà e aiuterà il bambino ad affrontarle in futuro. È anche importante che i genitori si donino il diritto di esprimere adeguatamente le emozioni, allora il bambino sarà in grado di adottare questo modello. È naturale urlare se sei davvero arrabbiato. È importante solo capire che un bambino arrabbiato ha lo stesso diritto di urlare. Mito 7. Ci sono genitori cattivi e genitori buoni Se guardi attraverso gli occhi di un alieno come vivono i bambini e i loro genitori, a volte può sembrare che si odino a vicenda o, comunque, non tollerino bene la reciproca esistenza. Si portano costantemente problemi e delusioni, mentono, spesso si irritano e rendono deliberatamente la vita dell'altro completamente insopportabile. Un alieno dovrebbe spiegare a lungo che in realtà questo è amore. Che infatti si amano come meglio possono, e in generale cercano di fare tutto “nel migliore dei modi”. Che questi genitori una volta avevano anche genitori che li hanno cresciuti, li hanno amati e provati. Che molti bambini non scambierebbero i loro padri e le loro madri con altri per nessun tesoro al mondo. Che non esistono genitori cattivi, esistono genitori ansiosi, confusi, preoccupati, amorevoli e sbagliati. Ma non ce ne sono di cattivi. Questo è un mito che sorge nella mente di coloro che,