La thérapie par le sable est une méthode unique pour résoudre les problèmes psychologiques. Souvent, les mains savent résoudre une énigme avec laquelle l’intellect a vainement lutté. KG. JungL'histoire de la thérapie par le sable a commencé dans la première décennie du 20e siècle, lorsque l'écrivain anglais H. Wells a écrit comment, regardant ses deux fils jouer sur le sol avec des personnages miniatures, il s'est rendu compte qu'ils résolvaient les problèmes qui s'étaient posés. en eux dans leurs relations entre eux et avec les autres membres de la famille. En 1911, il écrit le livre « Floor Games », qui inspire la thérapie par le sable. Dans le livre, Wells décrit un jeu spontané auquel il jouait avec ses fils, en utilisant des figurines miniatures et de petits objets. Par la suite, le jeu sur sable, en tant que technique de diagnostic et de conseil, a été décrit pour la première fois par le pédiatre anglais M. Lowenfeld dans les années 20. le siècle dernier . Son objectif était de trouver un moyen suffisamment attrayant pour les enfants, par lequel le psychologue et l'enfant pourraient communiquer, et l'enfant pourrait exprimer librement ses sentiments et ses pensées sans recourir aux mots. Le sable et l’eau peuvent ramener une personne aux expériences de la petite enfance. Quel est le lien entre le jeu et la psychothérapie ? Le jeu pour un enfant est une activité phare, un des moyens de communication et, surtout, une opportunité unique d'expression de soi. C'est dans le jeu qu'un enfant s'exprime le plus spontanément et naturellement. Il lui est beaucoup plus facile de parler de ce qu'il ressent pour lui-même, ses parents et les événements de sa vie, non pas avec des mots, mais en utilisant des chiffres et son imagination. Dans le jeu libre, l'enfant a la possibilité d'exprimer ses expériences émotionnelles les plus profondes, il est libéré des peurs et les événements négatifs vécus ne se transforment pas en traumatisme mental. Il est très important que les émotions négatives, les tensions et les peurs qui, dans une communication normale, se transforment en traumatismes mentaux. l'enfant réprime ou est gêné de s'exprimer, est libéré, généralement dans une situation de jeu. Par conséquent, le jeu est un outil psychothérapeutique puissant et fiable. Quelle est l'idée de la thérapie par le sable ? Pour de nombreuses personnes, et surtout pour un enfant, il est très difficile d'exprimer ses sentiments, ses expériences, ses sensations avec des mots. La difficulté ne réside peut-être pas seulement dans le fait qu’une personne ne trouve pas les mots justes, mais plutôt dans le fait que parler de sa vie intérieure est toujours un risque, c’est toujours très excitant et parfois dangereux. Jung a soutenu que le processus de « jouer avec le sable » libère l'énergie bloquée et « active le potentiel d'auto-guérison inhérent à la psyché humaine. Jouer avec le sable permet d'activer l'imagination et d'exprimer les images qui en résultent ». Une personne qui joue peut comprendre le contenu de son inconscient en créant les uns après les autres des paysages sablonneux. Les images guérissent parce qu’elles contribuent à l’inclusion de contenus mentaux inconscients dans la conscience. Une personne « résout » ses problèmes et surmonte ainsi les conflits internes. Comment cela se produit-il ? Il y a des caisses en bois spéciales dans le bureau. Leur surface intérieure est peinte en bleu. La couleur bleue symbolise l'eau et l'air. Les boîtes sont à moitié remplies de sable jaune et doux. Un bac à sable contient du sable humide, l'autre contient du sable sec. Le client (enfant ou adulte) choisit indépendamment avec quel sable il souhaite interagir ici et maintenant. Le sable sec a une structure légère, il est chaleureux, apaisant, méditatif. Le sable mouillé incite à l'action et à la création. Il est plus « obéissant », il est facile d'en construire diverses structures. Dans le sable mouillé, le client peut exprimer sa colère, faire preuve de patience, surmonter sa peur..