Dall'autore: Spesso nel trambusto, nelle preoccupazioni e nelle altre faccende quotidiane dimentichiamo e non abbiamo tempo per celebrare i nuovi successi dei nostri figli, lodarli , ricorda loro quanto sono importanti per noi e quanto sono necessari. Ma c'è sempre tempo per commenti, rimproveri e altre manifestazioni del processo di “educazione”... Se “educazione” è più che amore, sostegno, comprensione, incoraggiamento, lode, il bambino si perde (perde la sua guida interna) “am Sono importante?”, “Cosa sono?”, “Sono buono o cattivo?” Questi bambini si sentono non amati, indesiderati, soli, indifesi, allora lo sono male, non c'è niente per cui amarmi. non è importante per i genitori - significa che nessuno ha bisogno di me rimanere a lungo in questo stato non solo non contribuisce al normale sviluppo del bambino, ma dà anche origine a serie di problemi psicologici. Qui non sto parlando di casi gravi, ma piuttosto di quelle situazioni in cui il lavoro e la vita di tutti i giorni mi vengono portati via molto tempo, e passo la giornata “di corsa”, oppure pago più attenzione al lavoro che ai bambini. E, mettendoli a letto, capisco che mi sono mancato tanto.. non ho abbracciato.. non ho detto che amo.., per cosa- poi non l'ha fatto. t lode.. Per correggere questo errore, puoi raccontare a tuo figlio una storia di “elogio”. E attraverso una fiaba, dì tutto ciò che non è stato detto, annota tutto ciò che è mancato e ricorda semplicemente il tuo amore per lui e quanto sia importante per te. Si scopre qualcosa del genere: “C'era una volta una buona macchina Nissan. Era molto dolce, curiosa e premurosa. Amava aiutare tutti e fare bei regali. Ha regalato alla sua amica camionista Stepa una bellissima macchina. Aiutava mia nonna a raccogliere i pomodori maturi e portava a casa persino un pesante secchio di cetrioli. Il nonno fu contento quando Nissan gli strinse la mano per salutarlo. E mio zio è rimasto sorpreso quando ha visto quali auto interessanti sono state realizzate dal set di costruzione che ha regalato a Nissan. Papà era molto felice che suo figlio non avesse più paura di scendere dagli alti scivoli e salire le scale! E Nissan ha aiutato molto mia madre giocando in autonomia mentre preparava la cena. Inoltre, oggi è stato educato, non è stato scortese con nessuno e ha insegnato a suo fratello come scambiare le auto: "È fantastico avere un simile assistente!" - pensò la madre.” Tutti possono comporre una storia di “elogio” simile secondo il seguente schema: C'era una volta una macchina gentile/un simpatico coniglietto (o un altro personaggio che piace al bambino, con cui il bambino si identifica) Lei era molto buono, allegro, premuroso e altro ancora (che vale per tuo figlio). Amava aiutare tutti e fare bei regali (è bello da fare). Successivamente, ricordiamo tutti coloro a cui il bambino ha aiutato, reso gentile e reso felice. Anche (soprattutto!) se sembra che non abbia fatto nulla di buono, puoi ricordare cosa è successo durante la giornata, o parlare delle buone azioni del bambino; delle volte in cui si è preoccupato o è stato paziente; di come compiaceva sua madre/nonna mangiando bene; o su come ha affrontato la sua paura su uno scivolo alto per bambini (nel contesto in cui sua madre (o qualcun altro) se ne è accorta e si è rallegrata della sua prossima vittoria, successo, manifestazione di indipendenza, perseveranza nel raggiungere un obiettivo, ecc.). Cioè, il contenuto della fiaba può essere qualsiasi cosa, l'importante è che le situazioni “lodevoli” siano reali. Anche se i meriti di tuo figlio non ti sembrano significativi, parlane. Prendere nota. Questo è molto importante per i bambini! A proposito, non solo per i bambini.. Altre fiabe per bambini: I bambini sul VOGLIO e sul BISOGNO Di un'ape a cui non piaceva mettere via i giocattoli (una fiaba per bambini in età prescolare)