Dall'autore: I bambini sono il nostro tutto! Un bambino è una “tabula rasa” su cui è registrato tutto ciò che viene fornito dai genitori, dagli educatori, dagli insegnanti e dalla società. È abbastanza ovvio che il problema del bambino è, prima di tutto, il problema dei genitori. Ma i genitori del bambino sono stati allevati dalla stessa società. Quindi il problema è la società? Come comprendere questo problema? Tutto è così interconnesso che è impossibile individuare chi ha ragione e chi ha torto. Non resta che cercare la risposta alla domanda e la possibilità di attuare le soluzioni trovate, come aiutare quei bambini che sono scarsamente adattati alla società. Innanzitutto bisogna dimostrare al bambino che è accettato dalla società per quello che è. Che ci sono persone per le quali lui è importante come persona. Che, nonostante tutto, rimane comunque necessario alla società. È più semplice a dirsi, ma come farlo, come far capire a un bambino della sua età che vale solo perché esiste, e anche quando non si comporta come vorremmo che si comportasse. Secondo me, prima di tutto, dobbiamo capire che il bambino non è esente da esperienze di paura, senso di colpa e dubbio in relazione all'atteggiamento degli adulti (compresi i genitori) nei suoi confronti. I bambini hanno paura di ciò che non capiscono, e hanno paura proprio di ciò che non capiscono, di ciò che sta accadendo in questo momento. Se questa è l'adolescenza, un periodo di transizione, quando la fisiologia del bambino cambia, nel corpo si verificano cambiamenti colossali di cui non siamo consapevoli, ma che influenzano il comportamento, l'atteggiamento, l'attività, ecc., Allora il bambino non capisce cosa fare al riguardo esso, poiché lo incontra per la prima volta nella sua vita. Se non ne sei consapevole, sorge un sentimento di ansia e, anche in un momento in cui iniziano a criticare per questo e, in alcuni casi, purtroppo, diventano personali, questi sentimenti vengono proiettati nel futuro vivere, avere paura di fare qualsiasi cosa e agire perché pensano che qualunque cosa facciano, la faranno male. Per altri si attiva una sorta di meccanismo di difesa; iniziano a protestare contro tutto ciò che gli adulti cercano di ispirare in loro, anche se questi suggerimenti sono di natura positiva. Si sentono in colpa per le accuse che vengono rivolte ai bambini per ciò che accade nella famiglia e nella società, da qui i dubbi sul futuro. Dubitano che qualcosa possa cambiare in meglio, perché per molto tempo, durante la loro esistenza in determinate condizioni, i bambini si convincono sempre più dell'esistenza di cose brutte. Allora dobbiamo renderci conto che i bambini hanno una migliore capacità di vivere qui e ora rispetto a molti adulti. Ciò ci è indicato dal fatto che i bambini a volte non si rendono conto delle conseguenze delle cattive azioni, cosa che, tra l'altro, fanno per attirare l'attenzione su di sé. Perché non conoscono altri modi per attirare l'attenzione su di sé, e non dividono nemmeno più le loro azioni in buone o cattive, ma fanno di tutto per attirare almeno una parte dell'attenzione. Ma sappiamo che se un bambino viene lasciato senza attenzione, comincia ad ammalarsi, ed è risaputo che una persona ha bisogno della presenza di altre persone per uscire da uno stato depressivo. L'istinto di autoconservazione spinge una persona alla ricerca di attenzione, ma gli istinti non riflettono i principi morali, che non sono ancora completamente formati nei bambini;.