wewnątrz zawsze coś się dzieje i ważne jest, aby słyszeć i słyszeć wszystkie głosy w tej wewnętrznej polifonii – dysonansie…. .dzięki gutta_honey za doskonałe przedstawienie części naszego wewnętrznego świata w subosobowościach Dzieci. „Wśród subosobowości, oprócz nieprawidłowo funkcjonujących krytyków, nasze wewnętrzne dzieci mogą stwarzać istotne problemy. Ogólnie rzecz biorąc, zwyczajowo mówi się o wewnętrznym dziecku jako całość, chociaż w praktyce nosimy w sobie całe przedszkole. Te subosobowości nigdy nie dorastają, są więc pewnego rodzaju pełnym doświadczeniem, które wydarzyło się w dzieciństwie. W praktyce pozostaje tylko dziecko, jego doświadczenia i cechy nie wiemy, że dzieci istnieją w nas, mają niezbyt rozwiniętą mowę i objawiają się głównie w postaci uczuć i niektórych krótkich przekonań. Wszystkie nasze wewnętrzne rozmowy prowadzone są przez bardziej dojrzałe subosobowości i bardzo często są kierowane do tych samych wewnętrznych dzieci Dzieci w nas są bardzo ważnymi postaciami. Są podstawą naszych relacji, uczuć i kreatywności. Jednakże cała ta grupa dzieci jest w różnym stopniu tłumiona przez silniejsze części dorosłych. Jednak wewnętrzne dziecko nie jest tak łatwe do stłumienia i często zaczyna „partyzantować”, aby zaspokoić swoje potrzeby. Każdy ma swój własny „zestaw dziecięcy”, jednak istnieje kilka powszechnych typów.1. „Czujące dziecko” To jest to samo dziecko, które często starają się przywrócić do zdrowia i zachęcać podczas psychoterapii i bliskiej komunikacji. Nosi w sobie uczucia, naiwną, niepodzielną miłość, czułość i empatię. Łatwo się denerwuje, daje się dotykać, kocha koty, szczenięta i różne inne „cudki”, uwielbia się przytulać i całować, jest podstawą naszej empatii. Często zaczyna ulegać presji w momencie, gdy jego potrzeby stają się „nieodpowiednie dla jego wieku”. Czasem wcześniej, gdy rodzice lub inne ważne osoby twierdzą, że jego zainteresowania i emocje są wstydliwe. Dziecko ma tendencję do lęku, wycofywania się i cierpienia długo i po cichu. Nie nawiązuje kontaktu, bo się boi. Jej obecność objawia się w takich przypadkach niezrozumiałie towarzyszącymi negatywnymi emocjami, takimi jak lęk, depresja i dość prymitywne myśli typu „jestem zły”, „nikt mnie nie kocha”, „nikt mnie nie potrzebuje”. długo i cierpliwie. Jest uparty i nie wychodzi. Jeśli zaczniesz go przekonywać, że jest kochany i oczekiwany, może stać się psotny, przypomnij sobie takie zdarzenia, jak „nie kochałeś mnie wystarczająco, nawet nie kupiłeś mi kija hokejowego”, skomlał i był przygnębiony.2. „Bawiące się dziecko” jest źródłem naszej kreatywności. Uwielbia nowe rzeczy, uwielbia doświadczać nowych rzeczy, próbować nowych rzeczy, przeżywać przygody, wymyślać gry i ogólnie hałasować, bawić się, działać impulsywnie i pochopnie oraz wpadać w kłopoty. Pewnego dnia osoba otrzymuje zakaz takiego zachowania. Często w tym przypadku daje go sobie. Ale bawiące się dziecko jest znudzone. Albo popada w stan apatii i nie chce w ogóle nic robić, co często wpływa nie tylko na pracę, ale także na inne obszary. Pojawia się w mojej głowie w formie fraz: „tak, cóż… nie chcę, nie interesuje mnie to, mam już tego dość…”. Albo zaczyna na poważnie „partyzować”. Jest głównym sabotażystą w życiu człowieka. Albo zaczyna się niestosownie nudzić, albo robi głupie rzeczy. Czasem po prostu wyrywa się na wolność w sytuacji, gdy powstrzymujące subosobowości rozluźniają uścisk i organizują „festiwal nieposłuszeństwa”3. „Magiczne dziecko” to cichy marzyciel. Uwielbia wymyślać najróżniejsze zupełnie niewyobrażalne fabuły i marzyć. Jest to część twórcza, która świetnie sprawdza się podczas zabawy dziecka, jeśli mu się na to pozwala. Ale ponieważ w pewnym wieku ludzie zaczynają nazywać urocze dziecięce fantazje „bzdurami” lub czymś w tym rodzaju, wówczas to dziecko również zostaje odizolowane. Jego przejawy stać się tabu. Ale w „latach nieszczęścia” może połączyć siły z „czującym dzieckiem” i zacząć wymyślać rozdzierające serce historie o tym, że nikt go nie kocha i jakimi draniami i draniami są wszyscy wokół niego.4. „Złe dziecko” jest obrońcą wszystkich innych dzieci. Jeśli otrzyma całe przedszkole".