À l'âge de 7 ou 8 ans, un enfant commence à développer la capacité de séparer le monde fantastique de la réalité - c'est l'une des caractéristiques psychologiques de l'âge. Et si à 4-5 ans les fantasmes d'un enfant sont innocents, alors à 5-6 ans il commence à réfléchir à la manière d'éviter la punition. De tous les moyens d'éviter les ennuis, l'enfant choisit le plus simple: le mensonge, comme moyen le plus accessible par lequel il peut réaliser ce qu'il veut en peu de temps. Les mensonges, de par leur nature, sont multiples et multiformes, et les motifs qui poussent un enfant à mentir sont également nombreux. Il arrive souvent que les actions inconvenantes des enfants soient le résultat d'erreurs et de mauvais calculs des parents. Par exemple, un enfant est accusé d'avoir mangé tous les bonbons laissés sur la table, et les emballages de bonbons ont été retrouvés sur sa sœur. L'enfant dit que ce n'est pas lui. Et ici, les parents ont quelque chose à penser. C'est le signe que tout ne va pas bien dans la relation entre frère et sœur et qu'il ne s'agit probablement pas seulement d'une jalousie enfantine, mais d'une rivalité inconsciemment cultivée par les parents, qui se manifeste dans les comparaisons entre eux. Les parents doivent se rappeler que les actions volontaires ou le contrôle volontaire du comportement des enfants d’âge préscolaire sont peu développés et qu’ils ne peuvent pas résister à la tentation. Après tout, le système d’interdictions dans de nombreuses familles est injustifiablement large et très inefficace. Un système d’exigences exagéré peut être une autre raison de la tromperie d’un enfant. Ces demandes peuvent ne pas être basées sur les désirs et les capacités réels de l'enfant, et il essaie de se protéger des attaques infondées et de protéger ses parents de la déception. Ainsi, justifiant son incapacité à faire quelque chose, l'enfant blâme indirectement quelqu'un ou quelque chose d'autre. exemple, pairs, éducateurs et enseignants, circonstances. Et les parents névrosés, à leur avis, privés de vie, suivent l'exemple de tels mensonges. Le plus souvent, cette situation se développe dans les familles monoparentales, où, par exemple, une mère élève seule son fils, craignant qu'il ne soit offensé, lui souhaitant le meilleur - "Tu dois être le meilleur!" ça pousse un enfant à mentir ? Peur! Peur de perdre l’amour d’un parent, peur d’être accusé, puni de manière injustifiée, de perdre la faveur d’un parent. Le drame de la situation est la peur constante d’être pris. Le résultat est un cercle vicieux. Au fil du temps, l'enfant s'habitue à cette situation et se développe dans le cadre d'une double moralité - pour lui-même et pour les autres. Une autre raison répandue des mensonges des enfants est l'exemple de leurs parents, aussi paradoxal que cela puisse paraître. Les enfants d’âge préscolaire sont enclins à l’imitation ; ils adoptent la manière de parler, le comportement, les mouvements et les paroles des personnes qu’ils aiment et qui ont de l’autorité sur eux. Il s'agit le plus souvent de parents. Et si un enfant est témoin du mensonge d’un parent, il commence à le percevoir comme la norme. Et d’autant plus difficile de lui expliquer que « c’est mal de tromper ». D'un autre côté, les parents mentent, le couvrant d'un prétexte plausible d'incompréhension des enfants liée à l'âge (par exemple, « cigognes », « chou »), les écartant ainsi. Et par conséquent, les enfants, ne voulant pas entrer dans les détails de leur vie, commencent progressivement à cacher la vérité, et c'est le début d'une perte de confiance. La tâche importante des parents n'est pas de surprendre l'enfant en train de mentir, mais. comprendre les motivations d’un tel comportement. Il est préférable d'utiliser des méthodes d'influence indirectes : contes et histoires de fées, discussion de situations problématiques, pour identifier les caractéristiques du système de valeurs existant et l'influencer sans douleur et avec tact. Ne promettez pas à votre enfant quelque chose que vous ne pouvez pas tenir..