Mio figlio è goloso, cosa devo fare? La lamentela più comune dei genitori: “Non vuole condividere i suoi giocattoli. È avido. Nessuno giocherà con lui perché non sa condividere…”. Cos’è l’avidità? "L'avidità è il desiderio eccessivamente aggressivo di una persona di appropriarsi il più possibile di tutti i tipi di benefici, sia materiali che immateriali." Sembra terribile, ovviamente, ma questo ha qualcosa a che fare con i bambini Dopotutto, quando dici di un bambino che è avido, non intendi che cerchi di appropriarsi della proprietà di qualcun altro? In realtà è vero il contrario, non è pronto a rinunciare a ciò che è suo e, soprattutto, è pronto a difendere ciò che è suo. In altre parole, impara a costruire i suoi confini. Ma risolviamo la questione in ordine! Molto spesso, i genitori incontrano questo problema quando il bambino ha tra 1 e 3-4 anni. Perché? Perché è a questa età che inizia a formare idee su se stesso, un senso di sé e la formazione dei confini del suo “io”. Il bambino si prepara alla crisi dei 3 anni e attraversa la prima fase di separazione, in altre parole inizia a percepirsi separatamente dalla madre. E allo stesso tempo, i tuoi desideri, i tuoi bisogni e la tua idea di te stesso nella società. Ma, forse, la cosa più importante da capire di questa età è che il bambino mette nel concetto di “mio” tutto ciò che gli è caro, compresi i giocattoli. Il bambino percepisce il “mio” come parte di se stesso. Quindi quando qualcuno vuole prendersi il suo giocattolo è come regalare una parte di sé. D'accordo: non tutti sono pronti a condividere se stessi. Pertanto, ciò che i genitori spesso percepiscono come avidità, in realtà non lo è. Un bambino che non è avido a questa età diventerà un adulto che non sa dire "no". Vorrei davvero che tu traessi la conclusione corretta da quanto sopra: a questa età non è solo naturale per un bambino essere avido a causa del naturale processo di sviluppo, ma è anche molto utile per lui nella futura vita adulta. Ora cosa è indesiderabile fare: portare via con la forza un giocattolo a un bambino con le parole: “Devi condividere. Non essere avido…” e dallo con aria di sfida a un altro bambino. Un bambino potrebbe interiorizzarlo dicendo: “Non ho il diritto di averne uno mio. Non posso proteggere i miei interessi...” Di': “Se ti comporti così, tutti penseranno che sei cattivo, avido...” Si scopre che non importa quello che sento e voglio, il l'opinione degli altri è importante. Dire: "Non condividerai il giocattolo, non avvicinarti, non ho bisogno di un bambino così..." Un bambino cresce pensando che se vuoi essere amato devi rinunciare a te stesso. In altre parole, tutte le situazioni in cui rompi la volontà del bambino e gli imponi le tue idee su come dovrebbero essere le cose, hanno l’effetto opposto. Cioè, il bambino non sviluppa il bisogno di essere generoso. Sorge una domanda ragionevole: è necessario fare qualcosa per tutto questo? Questo si chiama formare in un bambino un bisogno interno di essere generoso. E per questo è necessario che il bambino si senta sicuro nelle manifestazioni dei suoi confini e del suo “io”. Pertanto, devi essere paziente e vivere con calma insieme al bambino la fase corrispondente della sua conoscenza di se stesso e del mondo. Prova a dire a tuo figlio: "Puoi condividere il tuo giocattolo se vuoi". "Puoi prendere il giocattolo di qualcun altro solo chiedendolo al proprietario e solo quando lui accetta di dartelo." E puoi aiutare tuo figlio a difendere i suoi confini dicendo al figlio di qualcun altro: “Mio figlio (figlia) condividerà un giocattolo con te se lo desidera”. Credimi, non è affatto difficile, ma così facendo vedrai molto presto un risultato che ti farà piacere.