Vom Autor: Der Artikel wurde für ein Unternehmensmagazin Oktober 2011 erstellt. Welche Werkzeuge haben wir, um pädagogische Probleme zu lösen? Das ist Material – Theorie, Methoden – Spiele und Übungen , Diskussionen, technische Mittel, Flipchart und andere externe Mittel. Der Besitz dieser Werkzeuge bringt viel, aber nicht alles. Jeder von uns hat einen Vorteil – obwohl jeder von uns seinen eigenen hat und diesen in unterschiedlichem Maße nutzt. Manche Menschen tun dies bewusst, andere nicht (weniger bewusst). Wovon sprechen wir? Selbstdarstellung – ein Werkzeug, eine Chance, ein Vorteil. Der Tonfall, die Augen und der Gesichtsausdruck des Sprechers sind nicht weniger beredt als die Worte selbst. Jean La Bruyère: Wie verstehen wir diese Kategorie – „Selbstdarstellung“ – verbale und nonverbale Darstellung der eigenen Persönlichkeit im System der externen Kommunikation? Oder man kann sie definieren als – Selbstdarstellung, Eindrucksmanagement Es gibt zwei Hauptformen der Selbstdarstellung: „natürlich“ und „künstlich“. Natürlich – eine angeborene, oft unbewusste Darstellung der eigenen Person in jeder Kommunikations- und Öffentlichkeitssituation. Künstlich – die Fähigkeit, die Aufmerksamkeit eines Publikums gezielt zu erregen und zu halten. Interessant in diesem Sinne ist die Theorie von I. Hoffman „Sozialdramaturgie“ oder die Selbstdarstellung vor anderen im Alltag. Jeder Mensch ist ein „Schauspieler“, der im Umgang mit anderen Menschen einen bestimmten Eindruck hinterlässt. Der Eindruck entsteht durch Selbstausdruck – verbal und nonverbal. Laut Goffman bestimmt jeder Mensch im Kommunikationsprozess für sich selbst eine „Rolle“ – wer er in jeder der spezifischen Situationen ist – und erfüllt diese in einer einzigen Interaktion. Jeder hat seine eigenen Ziele, es lässt sich jedoch feststellen, dass jeder darauf abzielt, ein bestimmtes Bild von sich selbst zu schaffen. In einer Trainingssituation, einer Interaktionssituation, spielt jeder der Teilnehmer seine eigene Dramaturgie aus und nutzt dazu verschiedene Mittel. Die Art der Mittel muss mit der Art des Ziels übereinstimmen, nur dann können die Mittel zum Ziel führen.... Nikolai Chernyshevsky Eines dieser Mittel sind Gesten. Die Gesten, mit denen wir unsere Rede veranschaulichen, helfen oder behindern verhindern, dass Zuhörer Informationen wahrnehmen. Sie sagen viel über uns aus, über unsere Einstellung zum Thema, zur Gruppe. Sie leisten einen wesentlichen Beitrag zu den Ergebnissen unserer Leistung und unseres Trainings im Allgemeinen. Und auch das Fehlen von Gesten ist eine Geste, die einige Informationen über uns trägt. Eine kurze Theorie über Gesten – worauf man achten sollte: 1. Symmetrie. Wenn eine Person nur mit einer Hand gestikuliert, wirkt das oft unnatürlich. 2. Breitengrad. Wenn Sie vor einer Person in einem Abstand von 1 m sprechen, sind ausladende Gesten wahrscheinlich nicht erforderlich. Aber wenn Sie einen Saal mit 20-30-100 Personen vor sich haben, werden kleine Gesten nur für diejenigen sichtbar sein, die in der ersten Reihe sitzen (und selbst dann nicht immer). Scheuen Sie sich daher nicht vor breiten Gesten, die Sie als selbstbewussten Menschen ausdrücken, während kleine, energische Gesten eher darauf hindeuten, dass Sie unsicher sind.3. Offenheit. Häufig ist zu beobachten, dass es scheinbar Gesten gibt, allerdings immer mit dem Handrücken in Richtung Zuhörer. Geschlossen. Als Empfehlung: Machen Sie ruhig offene Gesten gegenüber dem Publikum.4. Parasitäre Gesten. Manchmal wird eine Geste sehr oft wiederholt und hat keine Bedeutung. Eine Art „parasitäre Geste“. Wenn Sie solche Gesten hinter sich bemerken, dann wehren Sie sich dagegen! Gesten sind nur ein Teil der Mittel, die wir bei der Selbstdarstellung einsetzen. Durch den optimalen Einsatz erhöhen wir die Erfolgsaussichten bei Auftritten und Trainingseinheiten! Anstelle einer Schlussfolgerung.Heute gibt es viele Informationen über Kommunikation und öffentliches Reden. Ich empfehle die Lektüre des Buches „Charismatischer Redner“ von Sergei Shipunov. Erhalten Sie nützliche und „leckere“ Informationen!