Quali modelli di educazione dei figli esistono oggi? Oggi ci sono molte informazioni, libri, corsi sull'educazione dei figli. Onestamente, puoi perderti in questa quantità di informazioni. Ma quello che posso notare oggi è che molti genitori sono ossessionati dall’idea di crescere i propri figli. Il problema non è più la mancanza di cura per i bambini, come avveniva in passato, ma, al contrario, la cura eccessiva. Tutti hanno dimenticato che l'educazione è semplicemente un atteggiamento umano nei confronti del proprio figlio. Questo non è un insieme di regole e linee guida. Se ci pensi, quando ai genitori viene chiesto che tipo di figlio vuoi crescere? Molto spesso risponderanno: di successo, intelligente, ricco, talentuoso e il migliore in tutto, e pochi genitori risponderanno che voglio crescere una persona che deciderà da sola chi diventerà nella sua vita, capirà da sola cosa vuole! , era sicuro di sé e felice come gli piaceva. Secondo me, un genitore nel crescere suo figlio dovrebbe essere per lui una “guida”. Quelle guide che, ad esempio, lavorano in montagna, che conoscono il terreno, tutti i sentieri e i sentieri, che conoscono i pericoli. Il genitore deve cioè diventare la persona che camminerà accanto a suo figlio e, se necessario, lo aiuterà, lo sosterrà, gli parlerà dei pericoli, o anche troverà una nuova strada ed esploratela insieme. Ma il bambino deve scegliere il percorso che seguirà. Vediamo quali sono i principali modelli di educazione tra genitori e figli. Modello iperprotettivo Lo slogan di questo modello educativo: Farò tutto per te perché ti amo (qui “Amo). tu") " è inteso come "perché non puoi farcela da solo"). L'interazione dei membri della famiglia qui si esprime nel fatto che gli adulti cercano di rendere la vita dei bambini il più semplice possibile, di ridurre le difficoltà, fino al punto di fare da soli quello che dovrebbero fare i figli. I genitori dimostrano che il bambino è costantemente pronto ad aiutare e ad intervenire alla minima difficoltà. I ​​genitori mostrano eccessiva preoccupazione su argomenti: salute, alimentazione, aspetto, studio, sport, socializzazione dei propri figli bambino I genitori in una famiglia del genere esprimono tenerezza, affetto, protezione e amore verso il loro figlio. I genitori sono pienamente coinvolti nella vita del bambino, costantemente alla ricerca di possibili problemi e difficoltà nel bambino che devono essere eliminati la "posizione di superiorità" e i bambini occupano la posizione di "dipendenza". Come puoi immaginare, i tentativi del bambino di prendere l'iniziativa non sono incoraggiati dai genitori. I segreti causano rimproveri e insoddisfazione da parte dei genitori. La regola principale di questa famiglia è che l'unica cosa che viene richiesta al bambino è fare quello che dice e non resistere. Quando un bambino infrange una regola accettata, tali genitori non sono in grado di punirlo. Il bambino è visto come un oggetto di investimento: il suo successo o fallimento definisce il genitore come buono o cattivo. I ricercatori hanno scoperto che i bambini e gli adolescenti vengono spesso definiti "problematici". ", sono cresciuti in famiglie troppo premurose. Scopriamo perché questo accade? Perché il bambino non può essere responsabile delle sue azioni (dopotutto ogni problema lo risolvono i genitori) e quindi ogni anche piccola difficoltà lo confonde. E quando arriva il momento in cui i bisogni e i desideri non vengono soddisfatti, il bambino cade nella frustrazione e diventa aggressivo. Nella maggior parte dei casi, i bambini di una famiglia del genere si rifiutano di resistere ai genitori e di dare loro il controllo completo sulla propria vita. È difficile per loro uscire da una simile "gabbia d'oro", poiché spesso c'è un sentimento di impotenza e un senso di dovere nei confronti dei genitori durante un periodo importante per un bambino: la formazione della personalità e dell'io. la determinazione, l’eccessiva cura e l’amore (sì, anche l’amore dovrebbe avere dei limiti) interferiscono con la formazione dell’autonomia e del senso di indipendenza, che sono il fondamento dell’integrità umana. Di conseguenza, questi bambini sono privati ​​del “libero arbitrio”, cioè della capacità di fare delle scelte e di assumersi la responsabilità di se stessiresponsabilità per le proprie azioni (e come capisci, nessuno può evitare la responsabilità nella propria vita). Modello democratico Lo slogan di questo modello educativo: "Dovrebbe esserci sempre pace nella nostra famiglia, perché il rispetto ci aiuta". diverso in quanto manca la gerarchia nella famiglia. La conformità è una soluzione ai problemi che sorgono in una famiglia del genere, ma questo è solo un tentativo di soluzione, che non elimina il problema, ma lo rimanda a più tardi. Un bambino in una famiglia del genere è spesso dotato di troppe responsabilità la sua vita (e, come capisci, in alcune situazioni di vita difficili, il bambino non è in grado di risolvere molti "problemi degli adulti", poiché non ha ancora sviluppato le capacità e le basi che gli permettono di determinare il suo comportamento a proprio favore) I genitori cercano di acquisire autorità nel rapporto con il bambino interpretando il ruolo di complici e amici, e non di mentori autorevoli quando i genitori cercano di imporre regole di comportamento al figlio e, se la regola non viene rispettata, ai genitori offrirne un altro, che viene accettato a parole, ma non viene seguito nella pratica, e così via in circolo. Cioè, in sostanza, non ci sono regole. I genitori preferiscono capitolare se il compito educativo provoca tensione e resistenza da parte del bambino. Ma in una famiglia del genere non esiste un ideale: il bambino può acquisire cattive abitudini, se lo permette comportarsi male. Capiamo perché e qui, cosa- Non è vero? I bambini in una famiglia del genere possono comportarsi in modo errato, perché nei momenti difficili è impossibile fare affidamento sul genitore, lui si arrende sempre, perché dovrebbe esserci “pace”. e armonia” nella famiglia. Il bambino inizia a cercare dalla parte (amici, aziende) quegli eroi forti e impavidi che saranno modelli per loro. Spesso il bambino crede di avere un ottimo rapporto con i suoi genitori, ma questo accade finché non sorgono difficoltà nella sua vita e problemi. In momenti così importanti per il bambino, i genitori non possono dargli sostegno e aiuto, iniziano le controversie che portano a incomprensioni e conflitti. E come ricordi, la pace e l'armonia dovrebbero regnare nella famiglia, così il bambino rimane solo con le sue difficoltà. Modello di sacrificio Lo slogan di questo modello genitoriale è: "La vita è una catena continua di responsabilità, il sacrificio è la sua componente principale. In una famiglia del genere, c'è l'idea centrale che il dovere dei genitori sia sacrificare se stessi". Il piacere più grande è soddisfare i bisogni di figli, parenti, coniugi, amici, ma non i propri bisogni. Spesso la comunicazione in una famiglia del genere è incentrata sul tema della soddisfazione degli interessi degli altri, temi della sofferenza, dell'ingratitudine degli altri, delle malattie; e tutto ciò che non è molto positivo viene fuori. Devi sacrificarti per il bene degli altri e fare ciò che piace agli altri per godere della loro gioia o semplicemente sentirti apprezzato. La relazione con il bambino è spesso basata sull'altruismo, cioè i genitori sacrificano qualcosa senza chiedere al bambino, e se il loro sacrificio non viene apprezzato, si arrabbiano, accusano i loro figli di essere ingrati o non parlano affatto con il bambino. I genitori si aspettano che i loro figli li ricompensino per tutto ciò che fanno per loro con i loro successi o per aver ottenuto qualcosa che i genitori loro stessi non hanno avuto l’opportunità di realizzarlo. I genitori che seguono questo modello spesso si lamentano della loro vita, ma non intraprendono alcuna azione pratica per migliorarla. Trascorrono quasi tutte le loro energie per soddisfare i bisogni della famiglia. Scopriamo cosa c'è che non va qui? Il bambino ottiene quasi tutto ciò che desidera in questa famiglia, i suoi bisogni sono soddisfatti, al bambino vengono comprati telefoni costosi, vestiti, persino un'auto. se tutto questo costa grandi sacrifici ai genitori. Nonostante tutto ciò, un bambino del genere non mostra gioia o gioia. Sembra che apprezzi poco tutto questo benessere, inoltre, il bambino inizia a odiare questo modello di comportamento nella sua famiglia. A volte inizia a rifiutare i suoi genitori o a mostrare aggressività nei loro confronti. Perché l'atmosfera in una famiglia del genere è triste, piena di ansia e preoccupazione?per questo il bambino tenderà ad evitare di stare in casa e a cercare rifugio in altri luoghi. Questi bambini non sono abituati a non soddisfare i propri desideri e non possono farcela da soli. Questi bambini vogliono scappare presto da una “casa opprimente”, ma spesso non hanno ancora abbastanza forze per inserirsi da soli nella società. Il modello dell'incostanza Lo slogan di questo modello educativo è: “I dubbi vengono prima . Niente è garantito. Non ci sono linee guida nella vita”. Questo modello di relazioni familiari è abbastanza comune. Perché in una società in continua evoluzione è del tutto naturale provare qualcosa di nuovo. Ma questo porta anche alla confusione e alla perdita di fiducia nelle proprie azioni e pensieri. In una famiglia del genere, i genitori passano da posizioni dure a posizioni morbide, da posizioni di sostegno a critiche nei confronti del proprio figlio in altre situazioni mostra irresponsabilità. Un bambino in un ambiente simile spesso invia messaggi contrastanti ai suoi genitori: è obbediente o ribelle, di solito quando sorge un problema, viene scelta una soluzione a questo problema, ma non lo è seguito per molto tempo, il che rende inefficace qualsiasi tentativo di risolvere il problema, poiché i genitori hanno troppa fretta di vedere il risultato o dubitano costantemente della correttezza della loro decisione. Scopriamo cosa c'è che non va in questo modello rifiutare qualsiasi istruzione da parte dei genitori. I genitori iniziano a cercare di influenzare razionalmente il comportamento del bambino o ad utilizzare un approccio duro di restrizioni e punizioni. Di conseguenza, i genitori hanno paura del ricatto da parte del figlio, si arrendono e di nuovo il bambino prende il potere nelle sue mani. Perché si crea un circolo vizioso di tentativi inefficaci di uscire da una situazione problematica, che si ripetono ancora e ancora. Dopotutto, il modello di questo tipo di relazione è che tutto è sempre soggetto a costante revisione, nulla è permanente, non ci sono regole fisse. Queste famiglie sono come quelle che si perdono nella foresta e, per uscire, loro prima vanno in una direzione, poi, presi dai dubbi, vanno nell'altra direzione e di conseguenza si perdono completamente. Modello delegante Lo slogan di questo modello educativo è: “Siamo una grande famiglia e dobbiamo rimanere tali. " Tale famiglia è formata come segue: una giovane coppia non si sviluppa in modo autonomo, separatamente, ma entra nella struttura già esistente delle relazioni familiari - nella famiglia genitoriale di uno dei coniugi. Tali famiglie possono vivere sotto lo stesso tetto o separatamente , ma scambiando quotidianamente informazioni con i genitori sulla propria vita (cosa fare, cosa fare). Tutto viene deciso insieme ai genitori. In una famiglia del genere si può dire che una nuova persona viene, per così dire, “adottata” dai genitori del coniuge. Tali famiglie seguono la regola secondo cui tutto rimane uguale: l'atmosfera, la gerarchia, le abitudini, le tradizioni. I genitori di una famiglia del genere sono essi stessi figli, quindi spesso i nonni vengono presi per allevare i nipoti. I bambini con questo modello di educazione hanno molti malintesi, perché non è chiaro a chi obbedire, perché un bambino del genere ha in realtà quattro genitori. Accade spesso che ciò che viene criticato/proibito dai genitori venga sostenuto e approvato dai nonni. Il bambino spesso trova abilmente il modo di ottenere ciò di cui ha bisogno e qualcuno che sia pronto a correggere le sue difficoltà. Qualcuno, sì, accetta di aiutare. In queste famiglie è raro che qualcuno possa assumere con decisione il ruolo di guida per il bambino. Poiché i nonni non ritengono che sia loro dovere definire chiaramente i requisiti e realizzarli, ritengono che questo sia compito dei genitori. I genitori, a loro volta, raramente svolgono il ruolo di creatori di regole per i loro figli e portatori di potere. Scopriamo cosa c'è di sbagliato in un modello del genere? Il bambino percepisce i genitori in un modello familiare come fratelli o sorelle maggiori i genitori; autorità. I nonni sono intermediari efficaci per ricevere i loro “desideri”, assistenza materiale o morale. Un bambino del genere non ha un esempio di sviluppo dell'indipendenza, poiché lo vede proprio.