Maleichuk Gennady Ivanovich Klient, 23 Jahre alt, verheiratet, 2 Kinder, höhere Bildung. Äußerlich ist sie sehr hell, schön, groß und schlank. Bei der ersten Sitzung klagte Klientin D. über periodischen Juckreiz (hauptsächlich im Bereich der Hände). Die Untersuchung der Vorgeschichte des „Juckreizes“ ermöglichte es, seinen somatischen oder neurologischen Ursprung aufgrund zweier Tatsachen auszuschließen: 1) trotz zahlreicher Appelle an Dermatologen wurde die Diagnose nie gestellt; 2) Das Auftreten von Juckreizanfällen wurde durch psychogene Faktoren hervorgerufen – Juckreiz trat in Situationen von Anspannung, Aufregung und negativen Erfahrungen auf. Dies ermöglichte es, die psychogene Natur des Juckreizes anzunehmen und mit psychotherapeutischen Mitteln zu bearbeiten. Bei der Untersuchung des Selbstbildes des Klienten wurden sofort zahlreiche Beschreibungen entdeckt, die sich auf die Modalität „Dirty-Clean“ beziehen, was einen besonderen Aspekt darstellt einer allgemeineren Einstellung zu sich selbst – gut – schlecht. Die Klientin zeigte Abscheu, sprach widersprüchlich über sich selbst: Einerseits stellte sie sich vor, sie sei „eine Art Prinzessin“ (ihr Gesichtsausdruck), sauber, schön (äußerlich und innerlich), andererseits sagte sie, dass sie es tatsächlich sei „schmutzig“ (Gedanken, Gefühle, Wünsche), äußerlich hässlich, dass sie auf andere nur so rein und makellos wirkt, in Wirklichkeit ist nicht alles so. Die Klientin zeigte Angst davor, dass andere es herausfinden und denken würden, dass sie eigentlich nicht so gut und rein sei... Hinter diesen demonstrativen Selbstgeißelungen konnte man ein hohes Bedürfnis nach externer und eine unzureichend ausgebildete interne Bewertung erkennen. Diese Art der Selbstdarstellung wurde als Versuch gesehen, die Aufmerksamkeit des Therapeuten zu erregen, um von ihm zu hören, dass sie wirklich gut, schön usw. sei. Hinter einer solchen Phänomenologie steckt in der Regel eine narzisstische Beeinträchtigung. D. entwickelte sofort eine positiv idealisierende Übertragung gegenüber dem Therapeuten. Als sie versuchte, mit der Klientin Kontakt aufzunehmen, um ihre Gefühle und ihre Beziehung zum Therapeuten zu klären, zeigte die Klientin starken Widerstand – sie begann zu weinen, sich die Hände zu reißen und ihre Nägel über die Polsterung des Sofas zu kratzen. Übungen zur Identifikation mit dem Juckreiz und die Vorschläge des Therapeuten, „zum Juckreiz zu werden“ und „in seinem Namen zu sprechen“, führten zu keinem positiven Ergebnis. Der Klient nahm diese Aufgaben nicht ernst, führte sie aus und versuchte, den Therapeuten nicht zu beleidigen, verhielt sich aber gleichzeitig kokett, führte die Übungen förmlich durch, „spielte“ bei der Ausführung der Übungen und versuchte, ein fleißiger, gehorsamer Schüler zu sein. Auch Versuche, die „schmutzigen Gedanken und Gefühle“ des Klienten zu erforschen, blieben erfolglos. Auch hier zeigte sie viel Widerstand, weinte, sagte, ihr Kopf sei leer, es gäbe keine Gedanken, es fielen ihr nichts mehr ein ... Die Klientin zeigte auch andere Formen des Widerstands, versuchte, die Therapiesitzungen in die Länge zu ziehen (sie fing an zu weinen). ganz am Ende der Sitzung), vergaß, Geld zu bezahlen, machte einen Fehler bei der Zahlung zu ihren Gunsten usw. In anderen Fällen „sprang“ der Klient von einem Thema zum anderen, so dass das Gefühl entstand, dass dies ein Problem war „Aufholspiel“. Nach erfolglosen Versuchen, der Klientin „nachzulaufen“, habe ich D. klar gemacht, dass ich hier bin, bereit bin, ihr zuzuhören, und wenn sie den Wunsch hat, über ein bestimmtes Problem zu sprechen, dann stehe ich ihr zur Verfügung Danach beruhigte sie sich etwas und begann sich weniger chaotisch zu verhalten. Wir machten auf mehrere Fälle aufmerksam, die außerhalb der therapeutischen Sitzung auftraten, vom Klienten erzählt oder vom Therapeuten in anderen Situationen, insbesondere im Format der Gruppenarbeit, beobachtet wurden an dem auch der Kunde teilgenommen hat. Im ersten Fall ging es um eine Demonstration der Arbeit des Therapeuten in einer Gruppe, der der Klient angehörte. Die Klientin sagte während der nächsten Therapiesitzung, dass sie gegenüber dem Mädchen, das als Klientin auftrat und sich der Arbeit widersetzte, aggressive Reaktionen verspürte („... sie hat immer gelogen und sich in einem positiven Licht präsentiert, ich weiß, wie sie wirklich ist.“ Fall"). In Bezug auf den Therapeuten hatte D. den Wunsch, ihn zu unterstützen und für ihn einzustehen. Dem Kunden wurde angebotenErzählen Sie als Hausaufgabe dem Mädchen von den Erfahrungen, die es gemacht hat, als es die Sitzung beobachtete, was es auch tat. Als Reaktion auf die Worte, die er als Antwort hörte: „... Sie beschützen ihn, weil Sie sich um ihn kümmern“, entwickelte der Klient Übelkeit und Kopfschmerzen, und ein Juckreizanfall verschlimmerte sich. Die Juckreizanfälle verschlimmerten sich auch, als D. das Buch „Gute Mädchen kommen in den Himmel und böse Mädchen gehen wohin sie wollen“ las. Ein weiterer interessanter Fall wurde von der Therapeutin während der Gruppenarbeit in einer Sandtherapiesitzung beobachtet. Als Objekt (Symbol) für die Inszenierung eines Gruppenmärchens wählte D. eine unter einer Glas- oder Bauxitharzschicht gefrorene Blume. (Eine Blume unter einer Glasschicht kann als Erstarren, als Abstumpfung von Gefühlen, Erfahrungen, als Unfähigkeit (Angst?) angesehen werden, durchzubrechen und zu keimen.) In derselben Sitzung wählte der Klient in einer anderen Übung eine Puppe – ein kleines, nacktes Baby – als zu identifizierendes Objekt. Beim Versuch, sich vorzustellen, brach die Klientin in Tränen aus und konnte nichts sagen. Diese Beobachtung gab noch mehr Anlass zu der Annahme, dass die Klientin eine sehr starke Angst (oder Scham?) hat, sich selbst, ihre Gefühle, Gedanken, Erfahrungen zu präsentieren. Das Thema Scham wurde im Kontext der Vorgeschichte des Klienten gesehen (gut-schlecht, Wunsch, wahrgenommen zu werden und Angst, beurteilt zu werden), aber in dieser Phase der Therapie erwies es sich als schwierig zu verarbeiten und stieß auf großen Widerstand . Als Mechanismen zur Kontaktunterbrechung dominierten Deflexion und Retroflexion. Aus den gleichen Gründen schien die Arbeit mit einer therapeutischen Beziehung verfrüht. Die Arbeit mit der Angst war in dieser Phase der Therapie leichter zugänglich, was wir auch in den folgenden Sitzungen taten. Das Studium der Lebensgeschichte der Klientin zeigte, dass sie sehr von ihrer Mutter und ihrem Ehemann abhängig war. Die Mutter ist laut D. dominant, kontrollierend und bewertend. Der Ehemann sorgt fürsorglich, fürsorglich und kontrolliert. Der Vater war laut Aussage des Klienten ruhig, verantwortungslos, verständnisvoll und liebevoll, aber ... zu sanft.“ Sie hatte ein gutes Verhältnis zu ihm. (Vor 2 Jahren bei einem Autounfall gestorben). Auf die Frage: „Wem bist du eher ähnlich, deinem Vater oder deiner Mutter?“ antwortet er, dass sie bis zu ihrem 15. Lebensjahr genauso war wie ihre Mutter – emotional, selbstbewusst – danach wurde sie still und ruhig wie ihr Vater. Sie gibt sich selbst die Schuld am Tod ihres Vaters: „Wenn sie V. nicht geheiratet hätte, wäre ihr Vater nicht gestorben und ihre Mutter hätte noch 20 Jahre bei ihm leben können.“ Starkes Schuldgefühl vor der Mutter: „Ich kann ihr nichts Schlechtes sagen oder antun.“ Auf die Frage des Therapeuten: „Erzählen Sie mir etwas über sich“ antwortet er: „Ich bin eine junge Frau, schön, schlank und groß.“ Ich bin hilfsbereit, ich versuche, für alle bequem zu sein, ich bleibe es immer noch. Erst kürzlich schien es mir, dass meine Kinder meine einzige Ausrede auf dieser Welt seien, weil wir alle zu einem bestimmten Zweck in dieser Welt geboren wurden. Ich bin eine gute Ehefrau. Ja, ich bin eine gute Ehefrau. Ich versuche, verständnisvoll zu sein, die Hobbys meines Mannes zu unterstützen und mich an seinen Hobbys zu beteiligen. Ich bin keine sehr gute Schwiegertochter, aber in letzter Zeit strebe ich nicht danach. Ich bin freundlich, aber nicht immer liebevoll, gerissen, weil ich versuche, sowohl Ihrer als auch unserer zu gefallen. Ich bin eine schlechte Tochter und keine sehr gute Freundin. Ich habe keine guten Freunde – manchmal ist es heiß, manchmal ist es kalt, manchmal ist es traurig. In den Texten ist die Abhängigkeit des Klienten von anderen Menschen, das Verlangen Es fällt auf, sich wohl zu fühlen, hilfsbereit zu sein und Verständnis zu zeigen. Eigene Wünsche, Bestrebungen, Interessen werden im Text nicht dargestellt. Aber es gibt bereits einige Zweifel an der „Notwendigkeit, so zu bleiben.“ Interessant erscheint D.s Reaktion auf die Frage des Therapeuten: „Braucht ein Mensch eine Therapie?“: „Warum?, der Teufel weiß es!“ Der Mensch erhält Freiheit. Was sollten Sie damit machen? Wenn Sie sich in Ihrem gesamten bisherigen Leben daran gewöhnt haben und gelernt haben, abhängig zu sein. Wenn Sie es gewohnt sind, in einem goldenen Käfig zu leben, und es nicht einmal bemerken. Und jetzt sehen Sie den Käfig, es drückt, es ist eng darin. Und ohne Käfig ist es unheimlich und einsam. Ich möchte wirklich einen neuen Käfig finden, den Sie nicht bemerken und der Sie nicht belastet. Klappt nicht. Es gibt kein Zurück, wir müssen vorwärts gehen.Überall ist es dunkel und unheimlich, einsam. Es ist beängstigend, wenn man es gewohnt ist, jemandem zu folgen, aber hier muss man den Weg selbst wählen; wenn es keinen Weg gibt, dann muss man irgendwann lernen, unabhängig zu sein und den Weg eines anderen zu verlassen Nacken. Sonst werden selbst geliebte Menschen von dir belastet und haben keine Lust, sich ewig um dich zu kümmern, aber für mich ist es sehr angenehm, diese Seite der Freiheit als Recht zu betrachten! „Ich habe Rechte... ich habe Rechte!!!“ Aber neben Rechten gibt es auch Pflichten, die nicht immer angenehm sind. Der bebilderte Text birgt große Ängste vor der Therapie (vor dem Leben). Aber gleichzeitig ist hier bereits das Bewusstsein für die Notwendigkeit vorhanden, etwas in Ihrem Leben zu ändern – „erwachsen zu werden“. Die Ambivalenz der Wünsche (in einem goldenen Käfig leben, abhängig sein – einerseits und Freiheit erlangen, „Unabhängigkeit erlernen“ – andererseits stellt den Klienten vor das Bedürfnis nach Wahl. Aber seit dem neuen Bereich von ​​​​Das „unabhängige Leben“ ist in D.s Erfahrung nicht vertreten, daher gibt es so viele Ängste, dass Angst, wie wir wissen, eine Manifestation der Es-Funktion ist, auf die alle bisherigen Arbeiten abzielten Die Arbeit wurde, wie oben erwähnt, vom starken Widerstand des Klienten gegen die Verwirklichung der introjizierten Persona begleitet in Bezug auf ihre „Korrektheit“, „Güte“ und Makellosigkeit kamen sie sehr deutlich zum Vorschein, als die Klientin ihre Pflicht wahrnahm. Die Klientin wurde gebeten, schriftlich darzulegen, was sie tun sollte und was ihr Ehemann tun sollte (nach Ansicht der Klientin). . Der Text erwies sich als recht eloquent: Der Ehemann des Klienten – Unterstützen Sie die Familie (wenn ich sehe, dass er es nicht kann, wie wird es dann klappen...); - Sanft und liebevoll sein (aber wenn es ihm nicht gelingt, wird ihm das verziehen): - seiner Frau treu sein, ihr Eigentum sein (unter bestimmten Bedingungen wird ihm das verziehen) - liebevoll, freundlich sein, - Für alles sorgen, dass das Haus in Ordnung ist. - Jeden Tag köstlich kochen. - Auf die Liebkosungen deines Mannes eingehen bereitwillig einer Intimität mit Verlangen zustimmen, wenn nicht real, dann zumindest vorgetäuscht, um es nicht zu bemerken; - Seien Sie treu, betrügen Sie Ihren Mann nicht; - Erziehen Sie Kinder richtig; , unterscheidet sich sowohl im Umfang als auch im Inhalt. D. (aus ihrem Text) hat viel mehr Verpflichtungen als er (8 gegenüber 3) und sie sind viel „härter“. Für alle drei Verpflichtungen des Mannes gibt es Ausnahmen, was bei den Verpflichtungen des Klienten nicht der Fall ist. Die Verarbeitung von Introjekten erfolgte auf traditionelle Weise in der Gestalttherapie: Die introjizierte Botschaft wurde aus unterschiedlichen Positionen betrachtet: aus der Sicht verschiedener Personen, Umstände, mit unterschiedlicher Intonation ausgesprochen - laut, leise, langsam, realisiert, personifiziert, wurde auf jede erdenkliche Weise zerquetscht, „gekaut“, „verdaut“ („In welchen Momenten ertönte dieser Gedanke? Woher wussten Sie davon? Von wem?“ Usw.“) Bei der Arbeit mit Introjekten wurde deutlich, dass der Haupt-„Introjektor“ die Mutterklienten waren. D. reagiert schmerzhaft auf das Thema seiner Mutter und versucht sie zu verteidigen („Kritisieren Sie Ihre Mutter auf keinen Fall“). Ein sehr starkes Schuldgefühl gegenüber der Mutter. („Ich kann ihr nichts Böses sagen oder antun, sie hat so viel für mich getan und tut es auch weiterhin.“) Nachdem er auf solchen Widerstand von D. gestoßen war, begann er, das Problem ihrer Beziehung zu ihrer Mutter „sanfter“ zu bearbeiten, um dem Bewusstsein der Klientin zu vermitteln, dass „… es nicht die Schuld der Mutter ist, sondern ihre elementare Unwissenheit, und das.“ Es besteht kein Grund, ihr „Erziehungsfehler“ vorzuwerfen, aber es ist notwendig, sich ihres Einflusses auf Ds bestehende Verhaltensmuster und Beziehungen zu anderen und zu sich selbst bewusst zu sein. Allmählich begann D., ihre Gedanken, Wünsche, Handlungen und solche zu bemerken, die nicht ihre eigenen waren, die mit der Zeit zu ihr geworden waren: „Es ist beängstigend zu denken, ich mache alles mit meinen Kindern, so wie es meine Mutter einst mit mir gemacht hat!“ „Nach mehreren Sitzungen wollte der Kunde über Ihre Änderungen sprechen. Sie sagte, dass sie es selbst geworden seium sie zu bemerken: „Ich wurde in vielen Dingen ruhiger. Die Kinder streiten sich, aber ich mische mich nicht ein und mache mir keine Sorgen.“ Sie hat viele erfreuliche Entdeckungen gemacht, viele Veränderungen erfreuen sie: „Neulich habe ich die Kinder verlassen und bin nur für mich selbst durch die Stadt spazieren gegangen. Sie ging und blickte nicht wie üblich auf den Boden, sondern auf die Menschen. Es stellt sich heraus, dass die Leute mich anlächeln!“ Sie bemerkt Veränderungen in den Beziehungen seitens ihrer Lieben: „Die Schwiegermutter sagt: „Du hast aufgehört, Kinder zu lieben.“ Ehemann: „Du hast dort schon umgeschult, vielleicht reicht das, wenn sie über die Veränderungen spricht.“ Sie lächelt: „Ich mag es, dass ich so geworden bin.“ Andererseits hat D. große Angst davor, dass ihre Veränderungen Veränderungen in allen bestehenden Beziehungen und „... den jetzt herrschenden Frieden und Wohlstand“ mit sich bringen werden. Die Angst, die Angst vor dem Verlassenwerden, wird neu verwirklicht. Ich versuche mit diesem Zustand zu arbeiten: „Was ist das für eine Angst, wie sieht sie aus?“ Usw." Als Reaktion auf diese Versuche, die Phänomenologie der Angst zu klären, regrediert die Patientin stark – sie macht den Eindruck eines kleinen Kindes – verlassen und verwirrt und weint. Gleichzeitig wird die Brust zusammengedrückt und die Kehle zusammengedrückt: „Es ist schwer zu atmen.“ D. hat widersprüchliche Gefühle hinsichtlich der Ergebnisse der Therapie. Einerseits mag sie die Veränderungen, die auf sie zukommen, andererseits hat sie Angst davor, verlassen, verlassen und missverstanden zu werden, weil sie sich ändern wird: „Alles kann sich ändern, und das ist beängstigend.“ Die Therapeut-Klient-Beziehung wurde besprochen. Auch für mich sind diese Gefühle relevant – die Angst, verlassen zu werden, unnötig. Ein Sturm negativer (aggressiver) Gefühle wurde durch das Buch „Gute Mädchen kommen in den Himmel, und böse Mädchen gehen, wohin sie wollen“ ausgelöst. - „Ich möchte nicht so eine Feministin sein.“ D. sagte, sie wolle es nicht lesen, und als sie es las, riss sie sich die Hände auf. Hinter dieser Reaktion kann man einen Widerwillen erkennen, „schmutzige Gedanken“ zu akzeptieren. Der Klient begann sich über Zwangsgedanken (Ängste) zu beschweren, dass etwas Schreckliches passieren würde, „... weil ich nicht gut denke, ich fantasiere.“ Gott wird die Kinder bestrafen. Gedanken entstehen von selbst.“ Obsessionen traten als Reaktion auf die innere Spannung des Klienten auf, die mit der Angst vor Veränderungen verbunden war. Ich habe von Kociunas gelesen, dass „der wichtigste unbewusste Konflikt einer zwanghaften Persönlichkeit der Kampf zwischen Gehorsam und Ungehorsam, zwischen dem Wunsch zu gefallen und dem Wunsch, sich der Autorität zu widersetzen, ist.“ Die Arbeit an diesem Problem erfolgte durch Versuche, diese Gedanken auf das Selbst zurückzuführen, sie zu erkennen und als ihre eigenen zu akzeptieren. Die Klientin hat trotz der positiven Veränderungen, die sie selbst bemerkt hat, große Angst, keine Erfahrung von Unabhängigkeit und Verantwortung . Er schlug der Klientin vor, sich in naher Zukunft Zeit zu nehmen, mit einer neuen positiven Selbsterfahrung zu leben, zu experimentieren und an diesem Ort Fuß zu fassen. Im Laufe der weiteren Arbeit „reifte“ die Klientin immer mehr. Sie machte nicht mehr den Eindruck eines kleinen, verängstigten Kindes. D. begann immer aggressiver zu werden. Von gehorsam und abhängig ging die Klientin ins andere Extrem über – sie wurde aggressiv, widerspenstig, konfliktgeladen – in ihrem Verhalten begann D. nun einem Teenager zu ähneln – rebellisch, Autorität nicht anerkennend, nicht entgegenkommend. Wie D. selbst diesen Therapieabschnitt nannte: „Die Phase des Krieges mit anderen.“ Es ging hauptsächlich um Menschen, die ihr nahe standen – ihren Ehemann, ihre Mutter, ihre Schwiegermutter. Es war eine Zeit der Versuche, die eigenen Grenzen zu verteidigen, aber auf sehr radikale Weise, aggressiv, egoistisch, ohne Rücksicht auf die Interessen anderer Menschen – „Ich weiß nichts, ich will auf nichts hören.“ , unabhängig von irgendwelchen Argumenten.“ In dieser Phase wurde daran gearbeitet, das Geschehen zu verstehen, verschiedene Interaktionsmethoden wurden gemeinsam mit D. entwickelt, sowohl im Sitzungsformat als auch im Kontext des realen Lebens durchgespielt. Allmählich begann der Klient zu erleben Veränderungen in der Wahrnehmung der Situation und anderer Menschen. „Die Konfliktsituation“, so D., „hat aufgehört zu stören.“ Im Kopf des Klienten kam es zu einer Reihe von Offenbarungen. Besonders vorangebracht hat sie der nächste Konflikt mit ihrem Mann, bei dem ihr plötzlich klar wurde: „... man kann das auch anders sehen.“ „Davor hatte ich immer recht. Jetzt ist mein Gehirn leichter. Ich hatte einen Plan im Kopf, aus dem ich rauskommen wollteIn dieser Situation wurde mir plötzlich klar, wo ich falsch lag.“ Auf diese Weise erschienen die Anderen im Kopf des Klienten, aber nicht diejenigen, die man fürchten und denen man gehorchen muss oder gegen die man rebellieren muss, sondern Andere als Gleichberechtigte, die für ihre Ansichten akzeptiert und respektiert werden können, auch wenn sie sich von ihren eigenen unterscheiden. D. ist in die Reifephase eingetreten. Die Arbeit mit D. geht weiter. Jetzt hat sie ein verwirklichtes Schamproblem – sie ist lustig, dumm, „nicht ideal“. Abschließend präsentiere ich ein Märchen von D., das die Veränderungen im Bewusstsein der Klientin, die ihr während des Therapieprozesses widerfuhren, sehr schön widerspiegelt . Das Märchen vom Eichhörnchen. Es war einmal ein Eichhörnchen. Rot, zappelig und flauschig. Sie lebte mit ihrer Mutter Belka in der Mulde eines alten Baumes. Mama liebte das kleine Eichhörnchen sehr. Sie lebten freundschaftlich und fröhlich und machten alles zusammen: Sie pflückten Pilze und Beeren, trockneten sie und steckten sie auf Zweige. Allerdings fühlte sich Eichhörnchen sehr bald in der kleinen Mulde eingeengt. Sie wollte unbedingt alles im Wald herausfinden, alles ausprobieren. Nur Belkas Mutter war aus irgendeinem Grund mit Belochkas Plänen nicht ganz zufrieden und beschloss, sie in der Mulde einzusperren, weil es im Wald so viele gruselige und gefährliche Dinge gibt. Aber unser Eichhörnchen hat ihre Mutter trotzdem überlistet und ist in den Wald geflohen. Und Lis hat ihr dabei geholfen. Im Vergleich zum Eichhörnchen sehr ausgereift und unabhängig. Er lebte allein im Wald und hatte vor nichts Angst, weil er mutig, klug und gerissen war. Während er die Aufmerksamkeit von Squirrels Mutter ablenkte, schlüpfte Squirrel schnell durch die Tür der Mulde, nur ihr Schwanz blitzte auf. Der Fuchs lud Eichhörnchen in sein Loch ein, sie stimmte zu und sie begannen zusammen zu leben. Endlich gelang es Eichhörnchen, in diesen interessanten und geheimnisvollen Wald einzudringen. Sie gingen oft mit dem Fuchs spazieren, der sie bewachte. Sie waren so lustig und interessant zusammen, dass Squirrel nicht sofort bemerkte, dass der Fuchs, als er ging, sie auf die gleiche Weise in ein Loch sperrte, wie es Squirrels Mutter einst getan hatte. Und wenn sie im Wald spazieren gingen, ging er natürlich immer voraus, um sie im Gefahrenfall zu schützen, aber er blockierte auch die interessantesten Dinge im Wald. Als das Eichhörnchen dies bemerkte, lief es aus diesem Loch weg und blieb völlig allein im Wald zurück. Es wurde sehr schnell dunkel und es wehte ein starker Wind. Riesige Bäume schwankten und machten dem kleinen Flüchtling Angst. Das Eichhörnchen hatte wirklich große Angst. Der Wald erschien ihr nicht mehr geheimnisvoll und interessant, sondern bedrohlich und gefährlich. Mama Belka hatte Recht. Plötzlich sprang ein schreckliches, zotteliges Biest aus der Dunkelheit auf die kleine Belochka zu. Er packte sie mit seinen riesigen Krallenpfoten und wollte sie gerade fressen, aber Squirrel schaffte es auf wundersame Weise, sich zu befreien und rannte davon. Nur ein Stück rotes Fell blieb in den Zähnen des Tieres. Das kleine Eichhörnchen rannte, ohne sich umzusehen, und blieb erst stehen, als sie ein neues Unglück wahrnahm – den Geruch von Rauch. Im Wald brach ein Feuer aus. Es schien, als wäre überall Feuer. Das Eichhörnchen raste von einer Seite zur anderen und das Feuer kam immer näher. Mit letzter Kraft sprang das kleine Mädchen aus dem Feuerring. Aber die Flamme versengte immer noch ihr schönes Ohr. Hungrig, schmutzig und zu Tode verängstigt brach das kleine Eichhörnchen vor Müdigkeit zusammen, als sie schließlich auf jemandes Loch stieß. Dachs lebte in diesem Loch. Tiere aus dem ganzen Wald baten ihn um Hilfe, weil er freundlich und weise war. Und jetzt, bevor Squirrel Zeit hatte, sich zu kratzen, öffnete Badger ihr sofort die Tür. Nein, er war kein Zauberer, er wusste und konnte nur fühlen, was andere nicht wussten und nicht fühlten. Der Dachs ließ das Eichhörnchen in sein Loch, wärmte, fütterte und beruhigte das Baby. Ich habe ihr Fell von Dornen und Kletten befreit. Und schließlich fühlte sich Squirrel leicht und ruhig. Der gute Dachs gefiel ihr so ​​gut, dass sie für immer bei ihm bleiben wollte. Niemand hat Squirrel jemals so verstanden wie er. Auch wenn Squirrel sich selbst nicht verstand. Aber Badger bot ihr nicht an, für immer zu bleiben, obwohl er sie nicht vertrieb. Eichhörnchen wurde von Unsicherheit gequält, wagte aber nicht, direkt zu fragen. Sie gingen oft im Wald spazieren, was dem Eichhörnchen einst so große Angst machte. Zuerst hatte sie Angst, auch nur ihre Nase aus dem Loch zu stecken, aber der weise Dachs drängte sie nicht. Und schließlich siegten die Lebenslust und die Neugier. Ihre SpaziergängeDer Wald war für Eichhörnchen ungewöhnlich. Sie waren ganz anders als Spaziergänge mit Mutter Belka, die die kleine Belochka immer auf dem Rücken trug und sie keinen einzigen Schritt machen ließ. Sie unterschieden sich auch stark von Spaziergängen mit dem Fuchs, der immer vorausging, und das Eichhörnchen sah nichts, sondern lauschte nur den fürsorglichen Warnungen: „Sei vorsichtig – der Graben, folge mir“; „Passen Sie auf, wie Sie vorgehen, stolpern Sie nicht über einen Haken“; „Beugen Sie sich, bleiben Sie nicht an einem Ast hängen“ usw. Bei Badger war das anders. Er ging nebenher, versperrte Squirrel nicht den Weg und hatte es nicht eilig, vor allen möglichen Überraschungen und Gefahren zu warnen. Er ließ zu, dass Squirrel sie selbst bemerkte oder nicht. Als das Eichhörnchen ein Hindernis entdeckte und es überwand, freute sich der Dachs mit ihr. Wenn sie zum Beispiel in einen Graben fiel, half er ihr ruhig heraus, leckte ihre nasse und zitternde Freundin ab und sie zogen weiter. Und nach den Spaziergängen saßen sie in Badgers warmem und gemütlichem Loch, tranken Tee mit Honig und erinnerten sich fröhlich an ihre Abenteuer. Eines Tages machten Freunde wie immer einen Spaziergang in dem Teil des Waldes, in dem Eichhörnchen noch nie zuvor gewesen war. Sie gingen, wie immer, voller Begeisterung und unterhielten sich, und Eichhörnchen bemerkte nicht einmal, wie sie an einem Waldsee landeten. Das kleine Eichhörnchen hatte noch nie so viel Wasser gesehen. Überrascht blieb sie stehen, die Augen vor Erstaunen weit aufgerissen. Das Eichhörnchen wollte unbedingt zum Wasser gehen, es berühren, herausfinden, was es war, aber sie konnte sich nicht entscheiden. Sie schaute zuerst auf das Wasser, dann auf den Dachs und dann wieder auf das Wasser. Dann näherte sich Dachs als erster dem Wasser, steckte seine Pfote ins Wasser und sah Eichhörnchen erwartungsvoll an. Und sie stand ein paar Minuten lang still und ging bis zum Rand des Wassers. Der Tag erwies sich als windstill und die Oberfläche des Sees war glatt und glänzend wie ein Spiegel. Badger zeigte auf Eichhörnchens Spiegelbild im Wasser und sagte: „Schau, du bist es.“ Eichhörnchen betrachtete ihr Spiegelbild und zitterte vor Angst, Entsetzen und Ekel. Ein leuchtend rotes Tier blickte sie vom Wasser aus an, wie die Flamme des Feuers, dem Eichhörnchen nur knapp entkam. Das Feuer ist so zerstörerisch, gnadenlos, unkontrollierbar – und sie hat die gleiche Farbe wie er??!! (Grusel). Das Eichhörnchen bemerkte auf seiner Seite, wo ein Fellbüschel herausgerissen worden war, eine hässliche, hässliche Narbe. Dann sah sie ihr verbranntes Ohr. Bisher war sie sich sicher, dass sie, wie alle Eichhörnchen, zwei bezaubernde, spitze Ohren mit Quasten an den Enden hatte. Und hier... Ist das wirklich eine schreckliche, ekelhafte Kreatur, die sie vom Wasser aus ansah? Ist sie es, das kleine Eichhörnchen, das Mädchen ihrer Mutter??!! schrie: „Nein, ich bin es nicht!!! Sie rollte sich zu einer Kugel zusammen und saß lange, lange da und trauerte um das alte Ich, das sie einst war – das gute Mädchen ihrer Mutter. Eichhörnchen brachte es nicht über sich, zu Badger aufzublicken. Er sah sie von Anfang an SO. Wie konnte er so liebevoll, freundlich und aufmerksam bleiben, wenn er sie auf diese Weise sah? Wie kann jemand mit solch einer abscheulichen Kreatur wie ihr kommunizieren? Plötzlich spürte sie, wie jemand ihren Kopf streichelte. Eichhörnchen blickte auf und sah den weisen Dachs neben sich. Er sagte etwas ruhig und vernünftig: Entweder erklärte er etwas oder beruhigte ihn – Eichhörnchen hörte nichts, ihre Ohren klangen vor Schreien und Tränen. Aber sie sah seine Augen, in denen Zärtlichkeit, Verständnis und Mitgefühl leuchteten. In ihnen war nicht einmal der Anflug von Ekel oder Ekel. Und dann hörte Eichhörnchen seine Worte: „Du warst immer rot wie Feuer, du wurdest so geboren und es gibt keinen Ort, an den du gehen kannst.“ Denken Sie darüber nach, Feuer ist nicht nur Feuer, Zerstörung und Unglück. Wie viel Nutzen kann es bringen, wenn man lernt, das Feuer zu kontrollieren. Mit seiner Hilfe können Sie sich wärmen, ernähren, schützen und verteidigen. Lerne mit ihm zu leben. Deine Narbe und dein verbranntes Ohr haben dich überhaupt nicht hässlich gemacht. Schließlich haben Sie sich nicht der Gnade des Schicksals ergeben. Sie haben gekämpft, Widerstand geleistet und überlebt, obwohl Sie dafür keinen so hohen Preis bezahlt haben – „ein Stück Wolle und eine Quaste aus Ihrem Ohr“. Das Eichhörnchen ging zurück zum Wasser und betrachtete sich noch einmal. Es war nicht das kleine Eichhörnchen, das sie vom Wasser aus ansah, sondern.