- Ab welchem ​​Alter muss ein Kind die Regeln kennen lernen?- Das hängt davon ab, welche Regeln Sie im Sinn haben. Sie sind anders. Zum Beispiel - Verkehrsregeln, Verhaltensregeln am Tisch, Regeln der Mundpflege, Verhaltensregeln an öffentlichen Orten... - Er kennt von mir überhaupt keine Regeln. Läuft auf die Straße, kann mit den Händen essen, weigert sich, sich die Haare zu waschen, räumt kein Spielzeug weg... kurz gesagt, ein Albtraum, kein Kind. Und er ist fünf Jahre alt! Was als nächstes passieren wird, kann ich mir nicht vorstellen... - Man hat den Eindruck, dass es die Regeln kennt, merkwürdig ist, mit welchem ​​Eifer es versucht, sie zu brechen. Es sollte darauf geachtet werden, welche Einstellung das Kind zur Umsetzung hat dieser Regeln. Wie er sie versteht, wie er sich selbst erklärt – „warum ich diese Regel befolgen muss.“ Dies kann nur im Dialog geklärt werden. Hinter dem sehr wichtigen Erwachsenenmonolog der Eltern wird oft der Moment des Kontakts mit dem Baby selbst verpasst. Es kommt vor, dass eine Regel als Bestrafung, Einschränkung der Freiheit, Ausdruck von Abneigung oder Demütigung wahrgenommen wird. Das Kind kann sich das nicht erklären, aber es fühlt sich unwohl, wehrt sich und versucht, die verhasste Regel direkt oder indirekt zu brechen. Oder der Elternteil selbst, dem es an emotionalen Kontaktmöglichkeiten mangelt oder der einfach nicht weiß, wie er auf dieses oder jenes Verhalten reagieren soll, versteckt sich hinter einer Liste mit Anweisungen – Mama, kann ich im Nachbarhof spazieren gehen? Hast du die Regel vergessen? Nur neben dem Haus! Man könnte fragen, was gibt es im Nachbarhof? Gemeinsam hingehen, sich umsehen, spielen. Aber das braucht Zeit, die für alles schmerzlich fehlt... Es ist einfacher, eine Regel aufzustellen. Und sparen Sie wertvolle Zeit bei... Aber ich frage mich, wozu? Was könnte wertvoller sein, als Ihr Kind zu verstehen? Ich stelle Eltern oft die Frage: „Halten Sie an einer Kreuzung an einer roten Ampel an?“ Erniedrigt Sie das? Wenn nicht, wie fühlst du dich dann?“ Meistens beschreiben sie es als „neutral, ich fühle nichts Besonderes, ich warte nur.“ Diese. Ich folge der Regel. Daher sollten die Regeln, die Sie für ein Kind festlegen, es nicht demütigen oder bestrafen und nur für es allein bestimmt sein. Wenn Sie nicht an roten Ampeln anhalten, können Sie sicher sein, dass Ihr Kind dem Beispiel folgt..