Por que você acha que o nível de desenvolvimento da fala das crianças diminuiu visivelmente nos últimos 5 a 10 anos? Sim, porque falam cada vez menos com as crianças, porque as crianças vêem e ouvem mais. Nossos filhos raramente fazem algo com as próprias mãos, porque os brinquedos, objetos e coisas modernas são organizados da maneira mais conveniente possível, mas não são eficazes para o desenvolvimento das habilidades motoras. São as roupas e sapatos preferidos das mães com velcro em vez de cadarços e botões. São livros e manuais com adesivos em vez de fotos para recortar. Isso inclui utensílios domésticos e eletrodomésticos controlados por controle remoto. É por isso que os jogos de dedo para crianças são tão populares atualmente. Sabe-se que existe uma estreita ligação entre a função da fala e o sistema motor geral de uma pessoa. Quanto maior a atividade motora de uma criança pequena, melhor se desenvolve sua fala. A mesma conexão estreita é estabelecida entre a mão e o centro da fala no cérebro. A harmonização dos movimentos corporais, a motricidade fina das mãos e dos órgãos da fala contribuem para a formação da pronúncia correta, ajuda a livrar-se da monotonia da fala, normaliza o seu ritmo, ensina a observância das pausas na fala e reduz o estresse mental. Além disso, sabe-se que uma pessoa possui não apenas memória auditiva e visual, mas também tátil-motora. Essa memória entra em ação quando tocamos em algo, apontamos para algo ou agimos de alguma forma. Os jogos e exercícios com os dedos são um meio único para o desenvolvimento da fala. Pediatras e psicólogos acreditam que os processos psicomotores do desenvolvimento da fala dependem diretamente do desenvolvimento da motricidade fina. Aprender textos por meio da ginástica de “dedos” estimula o desenvolvimento do pensamento, da atenção e da imaginação. A criança lembra melhor dos textos poéticos, sua fala torna-se mais precisa e expressiva. Recomendações para jogos com os dedos Certifique-se de que a criança conheça os personagens principais de poemas, canções e canções infantis. Primeiro, mostre-lhe brinquedos ou figuras coloridas para que ele se lembre (ou descubra pela primeira vez) como é este ou aquele animal, descrito em uma canção infantil. Antes de brincar com seu filho, você pode discutir seu conteúdo, praticar imediatamente os gestos, combinações de dedos e movimentos necessários. Isso não só preparará o bebê para a correta execução do exercício, mas também criará o clima emocional necessário. Antes de iniciar os exercícios, a criança aquece as palmas das mãos com leves carícias até obter uma agradável sensação de calor ao conduzir o primeiro dedo. brincadeiras, leia ou recite o texto poético mais devagar do que o normal, para que seu filho tenha tempo de mostrar movimento; À medida que você domina o movimento, mude o andamento (você pode até mostrá-lo em um ritmo deliberadamente acelerado - e, portanto, “engraçado” para as crianças, os textos dos jogos de dedo podem não apenas ser recitados, mas também cantados com uma melodia bem conhecida). crianças ou simplesmente com música Faça o exercício com seu filho. Ao mesmo tempo, demonstrando sua própria paixão pelo jogo Ao realizar os exercícios, é necessário envolver, se possível, todos os dedos das mãos. É necessário garantir que todos os exercícios sejam realizados pela criança com facilidade, sem tensão excessiva. nos músculos da mão, para que lhe tragam alegria. Todas as instruções são dadas em tom calmo, amigável, com clareza, sem palavras desnecessárias. Se necessário, a criança recebe assistência. Ao jogar repetidamente, a criança muitas vezes começa a pronunciar o texto parcialmente (especialmente o início e o final das frases). Aos poucos, o texto vai sendo memorizado, as crianças o pronunciam na íntegra, correlacionando as palavras com o movimento. Faça brincadeiras com os dedos de 3 a 5 vezes, primeiro com a mão direita, depois com a esquerda e depois com as duas mãos juntas. não se apresse em atualizar seu repertório: seus ativos diários não devem ter mais de 2 a 3 jogos diferentes; Apresente novos jogos gradualmente, excluindo um dos mais conhecidos (mas volte a ele depois de um tempo). Não dê ao seu filho várias tarefas complexas ao mesmo tempo (por exemplo, mostrar movimentos e pronunciar texto). As crianças têm uma capacidade de atenção limitada e uma tarefa impossível pode “desencorajar” o interesse pelo jogo..