La parola “sciattone”, da noi così spesso usata, risale etimologicamente alla parola “vestirsi”. Sciatto significa “non vestito”, non vestito, non aver messo in ordine il suo aspetto. Questa parola evoca in noi una forte associazione con una persona trasandata, sporca, disorganizzata che non vuole prendersi cura del proprio aspetto. In realtà, la trascuratezza esterna è solo un aspetto di un problema più globale che colpisce molte persone: i problemi di disorganizzazione. Da dove vengono gli sciatti? La parola “organizzazione” deriva dal greco organiso (“arrangio”, “creo”). e denota un sistema ordinato di singoli elementi collegati in un tutto. La parola dal suono simile "organismo" non è altro che un insieme di organi, membra, parti collegate in un unico insieme, funzionanti per il proprio bene. Tutte le parti del corpo sono in una posizione tale l'una dall'altra da completarsi a vicenda e prendersi cura l'una dell'altra. È sorprendente che quasi tutti gli elementi della tavola periodica “vadano d'accordo” nel corpo umano, a volte completamente incompatibili e “. in conflitto” tra loro. Questo è forse il miglior esempio di organizzazione. Una persona organizzata è una persona che ha organizzato tutte le aree della sua vita. Questo non è sempre semplice o facile. È molto più facile e semplice lasciare che tutto segua il suo corso, vivere senza regole e principi. Il risultato di questo approccio sarà la disorganizzazione, con conseguente evidente negligenza. Un bambino organizzato è un fenomeno che va oltre lo stato di cose abituale e non viceversa. In altre parole, un bambino organizzato (come, del resto, un adulto) è quello verso il quale si fa qualche sforzo. Ci vuole del tempo per sviluppare un'abitudine. Inoltre, è importante instillare questa abitudine in modo tale che non diventi un peso pesante per il bambino, in modo che non la odi per tutta la vita. Ad alcuni genitori piace fare “pressione”, usando eccessiva severità e pedanteria nei confronti dei propri figli. A volte puoi osservare come madri e padri commettono atti sconsiderati, cercando di creare condizioni per i loro figli in cui non avrebbero bisogno di nulla. Alcune madri sovraorganizzate iscrivono i loro figli in tutti i tipi di studi, sezioni, club e corsi, credendo che ciò sia possibile Ciò garantirà che i loro figli siano più avanti rispetto ai loro coetanei nello sviluppo. Ma l'esperienza di vita mostra che un bambino il cui programma è programmato in ore e minuti non necessariamente si svilupperà in modo armonioso e diventerà un atleta intellettuale organizzato. Come possiamo essere genitori saggi: instillare buone abitudini di ordine e allo stesso tempo non provocare nei bambini un sentimento di disgusto per tutte queste regole. Cos'è il disordine. Ricordando l'espressione del professor Preobrazenskij, possiamo dire che il disordine non inizia negli armadi? , ma nelle teste. Tutto ciò che facciamo è un riflesso del nostro mondo interiore, della nostra anima, delle emozioni, dell'atteggiamento nei confronti della realtà. Se c'è devastazione nell'anima, ci sarà caos in casa e nei rapporti con i propri cari e gli amici. Una persona non può avere un comportamento diverso dal suo stato reale per troppo tempo. L'armonia interna si esprime anche nell'armonia esterna. I capolavori della musica, della pittura, della poesia non sono altro che il riflesso dello stato d'animo di individui che hanno saputo “catturare” le impressioni e tradurle in linee o note. Il disordine non può esistere da solo, esiste sempre come negazione dell'ordine. Dobbiamo convenire che il disordine è uno stile di vita (come l'ordine) e non solo un modo di disporre le cose in una stanza. L'organizzazione e l'ordine sono la presenza di un sistema, un sistema nei pensieri, valori di vita incarnati nelle azioni. L'uomo è concepito in modo tale da cercare sistemi (cerca cause e conseguenze in ogni cosa; cerca per ogni cosa il suo posto nella natura). Ricorda la divertente "Confusione" di Korney Chukovsky, in cui gli animali confondevano i loro ruoli (gli anatroccoli cominciavano a gracchiare, i gattini cominciavano a grugnire, ecc.). Questa fiaba mostra nella sua forma più semplice l'essenza stessa del disordine: l'assenza di un sistema e l'assenza di cose che adempiono ai loro ruoli è un'idea ottimisticaatteggiamento nei confronti della vita, e non un pesante fardello che dovrebbe essere sopportato in virtù della volontà “malvagia” di qualcuno. In una delle scuole militari inglesi per adolescenti (come la Scuola Suvorov), agli studenti veniva insegnato non solo a piegare le cose in modo ordinato, ma a formare una faccia allegra da una pila di vestiti piegati: i calzini piegati raffiguravano una bocca e un naso sorridenti. La domanda è: perché è necessario? Non bastava semplicemente fare in modo che i vestiti si piegassero dolcemente, senza pieghe o pieghe? La risposta è semplice: i comandanti volevano mostrare ai bambini con questa semplice azione che l'ordine non è solo perpendicolari e paralleli, ma un sorriso allegro dalle proprie cose. L'ordine non può essere parziale nella vita. Sicuramente potremmo notare da soli quanto possa essere selvaggia, ad esempio, una tale combinazione: un giovane bello, vestito in modo impeccabile e pulito in una conversazione "giura come un calzolaio". Organizzazione e ordine: pulizia in tutti gli ambiti della vita Quindi il disordine non può essere semplicemente negato, l'ordine deve essere affermato. Nel cercare di instillare ordine e organizzazione nel tuo bambino, è necessario: • Dare al bambino una chiara comprensione di cosa sia l'ordine. • Spiegare chiaramente ai bambini perché l'ordine è buono, perché l'ordine è molto meglio del disordine le spiegazioni per essere valide, occorre che vengano “dal cuore”: che parli di ciò che ti sta veramente vicino, altrimenti i figli non ti credono. Affinché ciò accada, devi essere tu stesso una persona perbene.• Devi avere valori morali• Devi credere che il bene, non il male, vince nella vita• Devi fare di questi principi la base di qualsiasi motivazione e spiegazione delle azioni Suggerimenti pratici per lo sviluppo dell'organizzazioneSuggerimento 1. Spiega a tuo figlio, dove vivono i suoi giocattoli e le sue cose Affinché l'idea di ordine possa mettere radici nella mente di un bambino, prova a scendere al suo livello. Non cercare di esigere l'ordine da un bambino a livello di adulto. Ricorda che è difficile per un bambino ricordare cose così semplici (agli occhi di un adulto) come le regole e l'ordine. Per i bambini, tutto deve essere insegnato con esempi e immagini. Se tuo figlio o tua figlia ha già 2 anni, puoi provare a giocare al gioco "Il regno delle cose e dei giocattoli". Immagina per lui l'intera casa come una sorta di regno in cui vivono libri, cose, giocattoli, ecc. Dicci che ogni cosa in questo regno ha il suo posto, la sua casa. La sera tutto vuole tornare a casa: i libri sullo scaffale, i giocattoli nella scatola dei giocattoli, i vestiti nell'armadio. Spiega anche che anche mamma e papà riportano tutte le cose al loro posto, poiché anche loro vivono in questo regno. Spiega che lui (tuo figlio) è responsabile dei giocattoli, dei libri e dei vestiti e che le cose aspettano di essere restituite a casa. Questo gioco rafforza bene nella mente dei bambini l'idea che ogni cosa ha il suo posto Guarda con tuo figlio i cartoni animati che parlano della necessità di stare attenti, leggi fiabe, storie, poesie su questo argomento, in modo che l'immaginazione del bambino generi positivi. immagini di una persona perbene Suggerimento 2. Gioca in ordine Il processo di mettere le cose in ordine può essere espresso in forma giocosa. Ad esempio sotto forma di gare divertenti: se avete più bambini, potete organizzare una gara per vedere chi riesce a preparare le valigie più velocemente. Puoi inventare premi simbolici, ma non è necessario fare una grande differenza nel valore dei premi in modo che i bambini non si sentano privati ​​o impersonali. La cosa principale in questa competizione è la partecipazione dei bambini. Il compito centrale in tutti questi giochi è costruire il carattere del bambino e non la qualità della pulizia in primo luogo. La qualità può migliorare nel tempo, ci vuole tempo per formare un'abitudine. Non abusare dei premi. Prova a sentire quando tuo figlio inizia a fare qualcosa per una ricompensa. Varia le tue ricompense in modo creativo Suggerimento 3: guida invece di spingere Guida sempre tuo figlio invece di spingerlo. Quando si tratta di mettere le cose in ordine, non limitarti a proclamare la tua volontà dalla “torre d’avorio”, ma lavora con tuo figlio per fare ciò che lo incoraggi a fare. Non forzarmi