Siamo genitori premurosi, facciamo di tutto affinché il bambino viva. Nutriamo, vestiamo, educhiamo, andiamo a lezione, ci prendiamo cura di. Ma i nostri figli crescono e un'abilità importante diventa la capacità di proteggersi quando non siamo presenti. A che punto permettiamo a un bambino di acquisire un'esperienza libera dal contatto con il mondo? Pertanto, riceverà l'immunità di cui ha bisogno dalla natura e l'esperienza di comunicare con il mondo degli adulti attraverso una reazione a ciò che sta accadendo. Libertà, conoscenza e crescita sono importanti per uno sviluppo armonico, e questo significa un'opportunità concreta per un bambino: arrampicarsi nel fango, mangiare qualcosa raccolto da terra, bagnarsi in una pozzanghera, buttare via la pappa, saltare giù dal sedere sul divano, abbracciare un cane coperto di pulci... È qui che sorge la domanda sull'entità della nostra cura per il bambino, che la cura non deve diventare pericolosa per lo sviluppo naturale e un blocco per la libertà *** Tutto quello che possiamo fare è mostrare ai nostri figli dove è pericoloso. ⠀ Potrebbero accettarlo e trarne vantaggio, oppure potrebbero non accettarlo perché non vedono il pericolo. E non lo vedranno perché non hanno esperienza. Non tutti e non sempre imparano dalle esperienze degli altri. E questa legge ci accompagna per tutta la vita: imparare attraverso l'esperienza personale e sviluppare la responsabilità! ⠀Quando i genitori ritardano i termini di affidamento, quando c'è più paura che buon senso, allora i bambini vengono privati ​​dell'opportunità di imparare a vivere, proteggersi e proteggersi da soli.⠀ ⠀Vogliamo il meglio, ma otteniamo il contrario . Decidendo per loro non facciamo altro che rafforzare l'incoerenza, il fallimento, l'infantilismo: “I genitori sanno che sono debole, altrimenti crederebbero in me, forse farei qualcosa che non voglio nulla." Questo è un testo tipico per i bambini che arrivano all'appuntamento con depressione, apatia e mancanza di significato. ⠀ ⠀Oltre all'apatia e all'irresponsabilità, l'altra parte diventa inevitabilmente un'aggressività nascosta, che verrà involontariamente sfogata su coetanei, insegnanti, ecc. Invece di sostegno e sostegno per i propri cari nelle loro, a volte private di azioni adulte per noi, loro hanno ricevuto critiche, svalutazione dei loro desideri e delle loro azioni. ⠀ ⠀E non devi dire insulti per abbassare la tua autostima. Basta fare ciò che, secondo i genitori, sarà meglio, senza tener conto della scelta e dei desideri del bambino. Cresce, crescono i pericoli e gli errori destinati a farlo diventare più forte. Gli errori sono una parte importante della fase di apprendimento e formazione dei valori! Gli errori devono e sono importanti da rispettare! Ma assicurare eccessivamente il bambino dall'insieme, mettendolo in condizioni sterilizzate e in serra, è un sicuro segno di complessi in futuro. Prendersi cura di un bambino è, prima di tutto, amore e rispetto per una persona, con una comprensione delle sue caratteristiche individuali! e fornire libertà! Fino a che punto permettiamo al bambino di acquisire un'esperienza libera dal contatto con il mondo? Pertanto, riceverà l'immunità di cui ha bisogno dalla natura e l'esperienza di comunicare con il mondo degli adulti attraverso una reazione a ciò che sta accadendo. Libertà, conoscenza e crescita sono importanti per uno sviluppo armonico, e questo significa un'opportunità concreta per un bambino: arrampicarsi nel fango, mangiare qualcosa raccolto da terra, bagnarsi in una pozzanghera, buttare via la pappa, saltare giù dal sedere sul divano, abbracciare un cane coperto di pulci... È qui che sorge la domanda: fino a che punto ci prendiamo cura del bambino, che la cura non deve diventare un pericolo per lo sviluppo naturale e un blocco per la libertà.⠀ *** Tutti noi Ciò che possiamo fare è mostrare ai nostri figli dove è pericoloso. ⠀ Potrebbero accettarlo e trarne vantaggio, oppure potrebbero non accettarlo perché non vedono il pericolo. E non lo vedranno perché non hanno esperienza. Non tutti e non sempre imparano dalle esperienze degli altri. E questa legge ci accompagna per tutta la vita: imparare attraverso l'esperienza personale e sviluppare la responsabilità! ⠀ Quando i genitori ritardano i termini di affidamento, quando c'è più paura che buon senso, allora i bambini vengono privati ​​dell'opportunità di imparare a vivere, proteggersi e proteggersi da soli.⠀ ⠀ Vogliamo il meglio, ma otteniamo il contrario . Decidendo per loro non facciamo altro che rafforzare l’incoerenza, il fallimento, l’infantilismo: “I genitori sanno meglio che sono debole, altrimenti crederebbero in me che posso fare qualcosa di sbagliato, sono migliore”.!