Vom Autor: Das Material stammt aus dem Handbuch zur Methode „Psychotherapie einer neuen Lösung. Theorie und Praxis“, deren Autoren M. und R. Goulding sind . Im vorherigen Artikel haben Sie meiner Meinung nach bereits mit dem schrecklichsten Elternprogramm „DON’T BE“, „DON’T LIVE“ gelesen. Ich mache Sie auf die folgenden, nicht weniger wichtigen Richtlinien für Eltern aufmerksam. Also... „SEI NICHT DU SELBST“1. Dieses Gebot findet sich häufig bei Kindern, deren Familien „einen Jungen wollten, aber als Mädchen geboren wurden“. Die Erwartungen der Eltern an den Weg eines Kindes des gleichen Geschlechts wurden geweckt, und als das Kind geboren wurde, erlebten sie große Enttäuschung. Zum Beispiel: Wenn es nur Jungen oder nur Mädchen in der Familie gibt: „Es ist großartig.“ dass du geboren wurdest!“ Nonverbal: „Sei kein Junge oder Mädchen.“ Dann wird das Mädchen ermutigt, wenn es sich genauso schelmisch verhält wie der Junge; Dieses Mädchen wird eher Höschen als Kleider tragen, es wird zu einem kämpferischen Verhalten (Beweglichkeit und Geschmeidigkeit) ermutigt, statt zu Gehorsam und Sensibilität, die für das Verhalten von Mädchen charakteristisch sind, und im Gegenteil, wenn es ein Junge ist, Zärtlichkeit, Aufmerksamkeit auf subtile emotionale Aspekte und sie werden sagen: „Ugh, was bist du, wie ein unhöflicher, böser Junge ... du solltest deine Mama und deinen Papa lieben und auf sie aufpassen“ – ein Programm, das typisch für die weibliche Erziehung ist, wird eingeimpft der eigenen Manifestationen und Wünsche. „Ich will eins – meine Eltern bieten etwas anderes an.“2. Wenn ein Kind nach einem Verwandten (zu Ehren seines Großvaters) benannt wird, wird dem Kind neben dem Namen und der Betonung seiner Ähnlichkeit mit dieser Person eine sehr klare Programmierung von Weg und Verhalten geboten. Je mehr dem Kind erzählt wird, wie sein Großvater war, desto mehr wird ihm geboten, dem gleichen Weg zu folgen: „Du bist so groß wie dein Großvater, und dein Großvater hat geliebt ... und in allem bist du dir ähnlich, bis auf eine Sache.“ , du bist irgendwie schelmisch.“ Was passiert? Sie reden über die Gemeinsamkeiten, dann darüber, wie die Eltern unzufrieden sind und das Kind „in einen Rahmen getrieben“ wird – „hör auf, du selbst zu sein, tu, was wir wollen“ oder ein anderes Beispiel: Es gab einen älteren Bruder, der gestorben ist , das nächste Kind mit dem gleichen Namen. Das Kind beginnt zu leben wie „für zwei“, das Kind ist nicht es selbst, es versucht, sein Recht auf Leben durch seine Verdienste zu beweisen. „SEI KEIN KIND, SEI NICHT KLEIN“ „STEH NICHT AUF“ „Ich freue mich, wenn du kein Kind bist“ Dieses Programm wird in folgenden Fällen gebildet: 1. Wenn Eltern eine Kinderkomponente haben und es nicht zwei Kinder geben sollte, beginnt der Elternteil unbewusst, das kleine Kind zu verdrängen und so Platz für sich selbst zu lassen. Wenn die Mutter infantil und hysterisch ist, wird es ihr unangenehm sein, wenn das Kind weint, jammert und auf sich aufmerksam macht: „Wenn du klein bist, ist das schlimm!“ Wenn ein Kind diese Botschaft akzeptiert, zieht es eine weitere Botschaft an: „STEHEN SIE NICHT AUF“ – „Ich hasse es, wenn Sie sich die Decke überziehen!“, um den Eltern keine Unannehmlichkeiten zu bereiten. Das Kind wird selbst zum Elternteil der Mutter.2. Wenn die Eltern selbst langweilige Langweiler sind, deren kindliche Komponente sehr schwach ist, wissen sie selbst nicht, wie man spielt – das Spielen mit dem Kind bereitet ihnen Unbehagen. Hier wird die Botschaft „Wann wirst du erwachsen!“ ausgestrahlt.3. Verlässt ein Ehegatte die Familie, wird das Kind zum Unterhalt der Familie. „Kleine alte Leute“ werden erwachsen und Verantwortung wird übertragen.4. Dieses Programm hört man oft bei den älteren Kindern in der Familie, wenn sie aufgrund der Verwöhnung der Jüngsten aufhören, dem älteren Kind die gebührende Aufmerksamkeit zu schenken und es zu ihrem Assistenten machen: „Du bist schon so erwachsen, du bist nicht so erwachsen.“ „Ich brauche nicht mehr so ​​viel Aufmerksamkeit.“ Solche Kinder erinnern sich oft nicht an ihre Kindheit. Gleichzeitig bildet das Kind, nachdem es aufgehört hat, „klein“ zu sein, wo „Ich will“ nicht befriedigt wird, schnell zwei andere Zonen: „Ich kann“ und „Ich muss“. Gleichzeitig werden körperliche Bedürfnisse, Intuition und Perspektive ausgeschaltet; ein Mensch lebt einen Tag nach dem anderen. Wie kann man das Vorhandensein einer solchen Nachricht überprüfen?Wenn Sie mit Kindern zusammensitzen und sich unwohl fühlen, haben diese Menschen oft den Glauben: „Wenn Sie sich sehr gut fühlen, dann sind Sie schlecht!“ Sie empfinden keine intensive Freude. „WACHSEN SIE NICHT, SEI KEIN ERWACHSENER“ „Bleiben Sie klein, seien Sie nicht groß“ Dieses Programm ist typisch für jüngere Kinder in der Familie und für späte Kinder, die ihren Eltern gefallen, eine Möglichkeit, als Kinder in die Jugend zurückzukehren Wenn sie erwachsen werden, geraten sie außer Kontrolle. Mit dieser Einstellung schränken Eltern die Möglichkeit eigenständigen Verhaltens, insbesondere im Jugendalter, so weit wie möglich ein. Wenn ein Kind in einer unvollständigen Familie aufwächst, wird die Botschaft „Verlass mich nicht, ich fühle mich gut bei dir“ gesendet ihn. Das Kind wird zur „emotionalen Krücke“. Während der Pubertät klingt das nach „Sei nicht verführerisch“ – das ist die Botschaft, die der Vater vermittelt. Papa hat Angst vor seinen eigenen Erscheinungsformen, körperlichen Reaktionen auf seine Tochter, die sich zu einer attraktiven Frau entwickelt, und um seine eigene Angst zu überwinden, um seine Tochter nicht zu bemerken und sie zu ermutigen, klein und gehorsam zu bleiben (Einschränkungen). Verwendung von Kosmetika, Spazierverbote usw.). Wenn das Mädchen gehorsam ist, wird es den Befehl „nicht erwachsen und attraktiv zu werden“ akzeptieren, es bleibt ein „Papas Mädchen“, ein „Blaustrumpf“ oder umgekehrt für einen Jungen, ein „Muttersöhnchen“. Eine minderwertige Familie bildet eine Symbiose. „KEINEN ERFOLG ERREICHEN“ Der Befehl ist charakteristisch für Eltern, die auf den Erfolg ihrer Kinder neidisch sind und über eine hohe Domäne verfügen. Wie entsteht dieses Programm? Zum Beispiel: Eltern aus einer armen Familie, die ihr ganzes Leben lang gearbeitet haben, ein Kind wird geboren, die Eltern sind einerseits stolz darauf, dass ihr Kind eine angesehene Schule besucht, und andererseits Mit der Hand senden sie: „Du hast Glück, nicht wie ich“ – neidisch, dass ihr Kind mehr Möglichkeiten hat als sie. Und seine Eltern beginnen ihm vorzuwerfen, er sei „undankbar, dass er das wertschätzt, was er hat, weil seine Eltern es nicht hatten“. Und in diesem Fall beginnt der Elternteil, seine eigenen Verdienste hervorzuheben, während er die Verdienste seines Kindes außer Acht lässt, so dass er das Gefühl hat, wem er für den Genuss solcher Vorteile dankbar sein sollte. Beispielsweise ist ein Elternteil in einem bestimmten Bereich kompetent das Kind versucht das Gleiche zu tun wie die Eltern, die Eltern sagen: „Du schaffst es immer noch nicht so wie ich, du bist noch klein.“ Der Elternteil wird seine Einzigartigkeit verteidigen. So entsteht die Einstellung: „Keine Fortschritte machen“, „keine Initiative zeigen“. Infolgedessen strebt das Kind danach, die Erwartungen seiner Eltern zu erfüllen, es wird alles mit einer „Eins“ machen, aber ohne endgültigen Erfolg (seine Eltern haben dies für ihn getan und seine Einzigartigkeit bestätigt), „Das kann ich nicht!“ ” „TUN SIE DAS NICHT, TUN SIE NICHTS“ Eltern sagen: „Tun Sie das nicht, denn alles, was Sie tun, ist nutzlos, gefährlich, Unsinn … Ich werde alles selbst tun“, denken die Eltern Wenn das Kind anfängt, einen Nagel einzuschlagen, wird es auf jeden Fall Ihren Finger treffen. Es ist sicherer für Sie, alles selbst zu machen: „Gehen Sie weg, wir kommen ohne Sie aus!“ Wenn das Kind dieses Verhalten sieht, nimmt es die Haltung an: „STEHEN SIE NICHT AUF, SEI NICHT BEDEUTEND.“ Wenn ihm eine solche Rolle angeboten wird, warum sollte er sie dann tun? Wer sollte er dabei sein? „Übernehmen Sie nicht die erste Rolle“ – sie gehört den Eltern. Wenn der Elternteil selbst vor allem Angst hat, wird diese Angst an das Kind weitergegeben. „NICHT GEHÖREN“ Wie wird diese Sendung ausgestrahlt? Zum Beispiel: Ein Kind wird von seiner Mutter und seiner Schwiegermutter gemeinsam großgezogen, die Beziehung zwischen ihnen ist nicht sehr gut. Die Mutter liebt das Kind, aber da sie arbeitet, ist sie ständig beschäftigt und das Kind verbringt mehr Zeit mit der Großmutter. Und jedes Mal, wenn ein Kind von einem zum anderen transferiert wird, wird ein gewisses Zögern „gehöre nicht dazu“ ausgestrahlt. Und wenn du das tust, bist du ekelhaft. Ein Erwachsener denkt schon: „Wenn ich jemandem gehöre, wird es Vergeltung geben.“ Es ist besser, niemandem zu gehören. Im Leben, im Team bleibt ein Mensch getrennt – die Entstehung von Einsamkeit. „Kommen Sie nicht näher, vertrauen Sie nicht“ Verbot körperlicher (körperlicher)!